http://bko.agartu.kzBKO AgarturuBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://bko.agartu.kz/rss/?m=news&lang=ru600Fri, 20 Apr 2018 00:00:00 +0600Fri, 20 Apr 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/images/naklon.gifhttp://bko.agartu.kz8831http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1514460339169530&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1514460339169530.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;№ 1 ЛОТ &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Конкурс туралы хабарландыру&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;«БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Ақсай қаласының №1 мектеп-балабақша кешені» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Пошталық индекс, мекенжайы: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЖСК КZ 630705034642073001, ҚР Қазынашылық комитеті&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;БСН 9710 4000 2069&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;БСК ККМFKZ2A Kбе 12&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;еmail: aksai_sh1@mail.ru&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;байланыс телефондары: 8(71133)20-1-51; 8(71133)20-2-60.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Орта білім беру ұйымдарында мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруын ұйымдастыру бойынша конкурс өткізу туралы хабарлайды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Тауарды жеткізу орны: «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің «Ақсай қаласының №1МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі, 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83. Тауар мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруына арналған азық-түлік өнімдері болып табылады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;1-5 сынып оқушыларының саны  – 100 бала.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Бюджеттік қаражат есебінен бөлінген сома  220193 (Екі жүз жиырма мың бір жүз тоқсан үш) теңге (ҚҚС сомасы есептеусіз).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Тауарларды жеткізу мерзімі 2018 жылдың 01 маусым айынан бастап 2018 жылдың 31 шілдесіне дейін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конкурстық құжаттаманың талаптарына сәйкес келетін барлық әлеуетті өнім берушілер конкурсқа жіберіледі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конкурстық құжаттама көшірмелерінің топтамасын 2018 жылғы «10» мамыр сағат 12-00-ге дейінгі мерзімді қоса алғанда мына мекенжайы бойынша: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімінен және/немесе: &lt;a href=&quot;http://aksai-sh1.kz&quot;&gt;http://aksai-sh1.kz&lt;/a&gt;     &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;интернет-ресурсынан тегін алуға болады. &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конвертке салынған конкурсқа қатысуға конкурстық өтінімдерді әлеуетті өнім берушілер «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің Ақсай қаласының №1 МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекеме (Мекеме атауы) мына мекенжай бойынша: 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімі  кабинетіне жіберіледі. Конкурсқа қатысуға өтінімдер берудің соңғы мерзімі 2018 жылдың «10» мамыр сағат 12.00 дейін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Конкурсқа қатысуға өтінімдері бар конверттер 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ №18 кабинетінде 2018 жылдың «10» мамыр сағат 15.00 де ашылады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;Қосымша ақпаттар мен анықтаманы мына телефон арқылы алуға болады:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;8(71133)20-1-51; 8 (71133)20-2-60, 8(71133)22450.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/Dt5z/G4PiwmwPP&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/4mCJ/qPe78joHJ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ПЛАН ПРИОБРЕТЕНИЯ ТОВАРОВ&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/Giwx/WdjupZZKQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ДЛЯ ПОСТАВЩИКА&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1514460339169530.jpg" /><br/><br/><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;"><strong>№ 1 ЛОТ </strong></span></div><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;"><strong>Конкурс туралы хабарландыру</strong></span></div><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;">«БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің</span></div><div style="text-align:center;"><span style="font-size:10pt;">Ақсай қаласының №1 мектеп-балабақша кешені» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі</span></div><p><span style="font-size:10pt;"> </span></p><p><span style="font-size:10pt;">Пошталық индекс, мекенжайы: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83</span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong>ЖСК КZ 630705034642073001, ҚР Қазынашылық комитеті</strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong>БСН 9710 4000 2069</strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong>БСК ККМFKZ2A Kбе 12</strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;">еmail: aksai_sh1@mail.ru</span></p><p><span style="font-size:10pt;">байланыс телефондары: 8(71133)20-1-51; 8(71133)20-2-60.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Орта білім беру ұйымдарында мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруын ұйымдастыру бойынша конкурс өткізу туралы хабарлайды.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Тауарды жеткізу орны: «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің «Ақсай қаласының №1МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекемесі, 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83. Тауар мектеп жанындағы жазғы лагерь кезінде оқушылардың тамақтандыруына арналған азық-түлік өнімдері болып табылады.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">1-5 сынып оқушыларының саны  – 100 бала.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Бюджеттік қаражат есебінен бөлінген сома  220193 (Екі жүз жиырма мың бір жүз тоқсан үш) теңге (ҚҚС сомасы есептеусіз).</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Тауарларды жеткізу мерзімі 2018 жылдың 01 маусым айынан бастап 2018 жылдың 31 шілдесіне дейін.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конкурстық құжаттаманың талаптарына сәйкес келетін барлық әлеуетті өнім берушілер конкурсқа жіберіледі.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конкурстық құжаттама көшірмелерінің топтамасын 2018 жылғы «10» мамыр сағат 12-00-ге дейінгі мерзімді қоса алғанда мына мекенжайы бойынша: 090300 БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімінен және/немесе: <a href="http://aksai-sh1.kz">http://aksai-sh1.kz</a>     <strong> </strong> <strong> </strong>интернет-ресурсынан тегін алуға болады. <strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конвертке салынған конкурсқа қатысуға конкурстық өтінімдерді әлеуетті өнім берушілер «БҚО Бөрлі ауданының білім беру бөлімінің Ақсай қаласының №1 МБК» Коммуналдық мемлекеттік мекеме (Мекеме атауы) мына мекенжай бойынша: 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ ғимаратында орналасқан есеп бөлімі  кабинетіне жіберіледі. Конкурсқа қатысуға өтінімдер берудің соңғы мерзімі 2018 жылдың «10» мамыр сағат 12.00 дейін.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Конкурсқа қатысуға өтінімдері бар конверттер 090300  БҚО, Бөрлі ауданы, Ақсай қ., Иқсанов к., 83 «Ақсай қаласының №1 МБК» КММ №18 кабинетінде 2018 жылдың «10» мамыр сағат 15.00 де ашылады.</span></p><p><span style="font-size:10pt;">Қосымша ақпаттар мен анықтаманы мына телефон арқылы алуға болады:</span></p><p><span style="font-size:10pt;">8(71133)20-1-51; 8 (71133)20-2-60, 8(71133)22450.<br /><br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/Dt5z/G4PiwmwPP" target="_blank">КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ</a><br /><br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/4mCJ/qPe78joHJ" target="_blank">ПЛАН ПРИОБРЕТЕНИЯ ТОВАРОВ</a><br /><br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/Giwx/WdjupZZKQ" target="_blank">ДЛЯ ПОСТАВЩИКА</a><br /></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p><p><span style="font-size:10pt;"><strong> </strong></span></p>b031bkobilimFri, 20 Apr 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1514460339169530BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1514460339169530http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1523357453160065&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1486457169193790/news/1523357453160065.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Сайтымызда сіз жаңалықарды көре аласыз, мектеп тарихымен таныса аласыз және тағы басқа нәрселерді көре аласыз!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1486457169193790/news/1523357453160065.jpg" /><br/><br/>Сайтымызда сіз жаңалықарды көре аласыз, мектеп тарихымен таныса аласыз және тағы басқа нәрселерді көре аласыз!dujsekeev.nursultanTue, 10 Apr 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1523357453160065BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1523357453160065http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519823054266586&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519823054266586.JPG&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;27 ақпан күні Математика, физика және информатика онкүндігі және &quot;Рухани жаңғыру&quot; бағдарламасы аясында информатика пәні мұғалімі Куселбаева Әсем Мейрамқызының ұйымдастырумен оқушылардың &quot;Роботтар әлемінде&quot; жобалар көрмесі ұйымдастырылды. Көрме аясында оқушылар өздері құрастырған роботтарын таныстырып, ерекшеліктерін және құрастыру кезінде кездескен қиындықтарын атап өтті. Көрме аясында сұрақтар қойылып, жеңімпаз болған оқушылар арасында роботтармен футбол ойыны ұйымдастырылды. Бұл шара информатика пәніне деген қызығушылқтарын арттырды.&lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3086.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3109.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;267&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3124.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;267&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3137.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0007.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0019.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0024.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519823054266586.JPG" /><br/><br/>27 ақпан күні Математика, физика және информатика онкүндігі және "Рухани жаңғыру" бағдарламасы аясында информатика пәні мұғалімі Куселбаева Әсем Мейрамқызының ұйымдастырумен оқушылардың "Роботтар әлемінде" жобалар көрмесі ұйымдастырылды. Көрме аясында оқушылар өздері құрастырған роботтарын таныстырып, ерекшеліктерін және құрастыру кезінде кездескен қиындықтарын атап өтті. Көрме аясында сұрақтар қойылып, жеңімпаз болған оқушылар арасында роботтармен футбол ойыны ұйымдастырылды. Бұл шара информатика пәніне деген қызығушылқтарын арттырды.<br /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3086.JPG" alt="" width="540" height="360" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3109.JPG" alt="" width="400" height="267" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3124.JPG" alt="" width="400" height="267" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG_3137.JPG" alt="" width="540" height="360" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0007.jpg" alt="" width="400" height="300" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0019.jpg" alt="" width="400" height="300" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/IMG-20180227-WA0024.jpg" alt="" width="400" height="300" />b112bkobilimWed, 28 Feb 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519823054266586BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519823054266586http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519573746491692&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573746491692.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:12pt;&quot;&gt;Ақсуат ЖОББМ &quot;Бағ даршам&quot; жас жол сақшылары тобының ұйымдастыруымен &quot;Орында жол тәртібін, жолы болсын әркімнің!&quot; атты бастауыш сыныптар арасында жол қозғалысы байқауы оздырылды. Байқауда оқушылар саптық даярлық, &quot;Жас велосипедші&quot;,&quot;Жас санитар&quot;, қабырға газеті, таңғы жаттығу кезеңдері бойынша бақ сынап, жүлделі орындарға ие болды.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28070936_421836471583886_8760524648790721177_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;443&quot; height=&quot;295&quot; /&gt;   &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28161518_421836191583914_5981785452211648848_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28422977_421836818250518_364865069955696538_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;  &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28235024_421836634917203_156393220756838830_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt; &lt;img src=&quot;/files/sites/1463642960885736/files/28238200_421836654917201_8411997577362452963_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;540&quot; height=&quot;360&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573746491692.jpg" /><br/><br/><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:12pt;">Ақсуат ЖОББМ "Бағ даршам" жас жол сақшылары тобының ұйымдастыруымен "Орында жол тәртібін, жолы болсын әркімнің!" атты бастауыш сыныптар арасында жол қозғалысы байқауы оздырылды. Байқауда оқушылар саптық даярлық, "Жас велосипедші","Жас санитар", қабырға газеті, таңғы жаттығу кезеңдері бойынша бақ сынап, жүлделі орындарға ие болды.<br /><br /><img src="/files/sites/1463642960885736/files/28070936_421836471583886_8760524648790721177_o.jpg" alt="" width="443" height="295" />   <img src="/files/sites/1463642960885736/files/28161518_421836191583914_5981785452211648848_o.jpg" alt="" width="540" height="360" />  <br /><img src="/files/sites/1463642960885736/files/28422977_421836818250518_364865069955696538_o.jpg" alt="" width="540" height="360" />  <img src="/files/sites/1463642960885736/files/28235024_421836634917203_156393220756838830_o.jpg" alt="" width="540" height="360" /> <img src="/files/sites/1463642960885736/files/28238200_421836654917201_8411997577362452963_o.jpg" alt="" width="540" height="360" /><br /></span>b112bkobilimSun, 25 Feb 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519573746491692BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519573746491692http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519573093825657&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573093825657.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;&quot;&gt;2018 жылдың 15 ақпан күні Ақсуат ЖОББ мектебінің тәлімгері А.С.Дарменованың ұйымдастыруымен «Қозғалыс әлемі» бишілер батл марафоны оздырылды. Шараға 8 команда қатысып, Бас жүлдені 10а – сыныбы «Star teenagers» командасы, &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;&quot;&gt;1 орынды 7а- сыныбы «Мумия» командасы, 2 орынды 6а – сыныбы «Best fritnds» командасы,3 орынды 9а,б- сыныбы «Bad girls» командасы жеңіске жетті. Шараның негізгі мақсаты оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын дамыту, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642960885736/news/1519573093825657.jpg" /><br/><br/><p><span style="font-size:12pt;"><em><span style="font-family:'times new roman', times, serif;">2018 жылдың 15 ақпан күні Ақсуат ЖОББ мектебінің тәлімгері А.С.Дарменованың ұйымдастыруымен «Қозғалыс әлемі» бишілер батл марафоны оздырылды. Шараға 8 команда қатысып, Бас жүлдені 10а – сыныбы «Star teenagers» командасы, </span></em></span><span style="font-size:12pt;"><em><span style="font-family:'times new roman', times, serif;">1 орынды 7а- сыныбы «Мумия» командасы, 2 орынды 6а – сыныбы «Best fritnds» командасы,3 орынды 9а,б- сыныбы «Bad girls» командасы жеңіске жетті. Шараның негізгі мақсаты оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын дамыту, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.</span></em></span></p>b112bkobilimSun, 25 Feb 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519573093825657BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1519573093825657http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1515759067742982&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759067742982.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp&lt;/a&gt; <img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759067742982.jpg" /><br/><br/> <a href="https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp" target="_blank">https://cloud.mail.ru/public/EWno/emr9ukQvp</a> b031bkobilimFri, 12 Jan 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1515759067742982BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1515759067742982http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1515759000192381&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759000192381.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;a href=&quot;https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU&lt;/a&gt; <img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642563402671/news/1515759000192381.jpg" /><br/><br/> <a href="https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU" target="_blank">https://cloud.mail.ru/public/LGc8/JMkg2zfqU</a> b031bkobilimFri, 12 Jan 2018 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1515759000192381BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1515759000192381http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498103351621051 &lt;p&gt;Шынгырлауский район&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Чиликская СОШ,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;директор Бисенгалиева&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Гульнара Бакытжановна&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Доклад на тему:&lt;strong&gt; &quot;Формы организации профильного обучения в ресурсном центре&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Я призываю нашу молодежь активно осваивать рабочие специальности. Нужно осваивать рабочие профессии&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Из Послания Народу Казахстана на 3 декабря 2015 года Президента нашей страны Н.А.Назарбаева&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Концепция развития образования РК до 2015 года определяет цель: формирование личности, которая будет способна на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков  свободно ориентироваться, самореализовываться, саморазвиваться  и самостоятельно принимать правильные, нравственно- ответственные решения в условиях быстроизменяющегося мира. Одной из приоритетных задач стоящих перед школой является создание условий для получения профессиональных навыков с целью обеспечения конкурентноспособности обучающихся на рынке труда; для обеспечения дополнительного образования и воспитания  обучающихся. Успешная реализация профильного обучения в старшей школе невозможна без предпрофильной подготовки, призванной создавать условия для повышения готовности подростков к самоопределениюи сознательности выбору варианта будущего обучения. В нашем ресурсном центре обучаются учащиеся из 6-х, 7-х классов МКШ/Жанатурмысская ОШ&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Основной задачей, стоящей перед ресурсным  центром в ранней предпрофильной подготовке являются:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.Ранняя профориентация учащихся к&lt;/p&gt; &lt;p&gt; профессии в условиях сельской местности&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;Формирование у учащихся профессиональныхсклонностей к определенному виду труда&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Расширение знаний о мире профессий у учащихся&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Формирование у учащихся навыков, умений к труду после школьного периода с упором на рабочие специальности&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Привитие любви у учащихся к родному краю&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Создание условий для максимального раскрытия интересов и склонностей учащихся, прогнозируя успешной реализации послешкольных жизненных планов у учащихся.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;На сегодняшний день в ресурсном центре используется три подхода к ранней профориентации: информационный, диагностический, развивающий.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Информационный подход- обеспечение разнообразной достоверной информацией о современных профессиях, учебных заведениях и организациях, предоставляющих рабочие места. В этом плане эффективными зарекомендовали себя профориентационные формы  работы: встречи с предпринимателями района Камзаевой Мариям Алавердиевной, У ндагаговой Балхия Акториевной, Шунаевым Галымгереем. В ходе встречи предприниматели рассказывали учащимся о том как начать свое дело, какие были затруднения, как планировали свою предпринимательскую деятельность в самом начале, ознакомили  с особенностями присущими предпринимательству. Учителями ресурсного центра и малокомплектной школы в период сессионных занятий в ресурсном центре были организованы беседы, презентации, классные часы, акции на темы: &quot;Моя будущая профессия&quot;, &quot;В мире профессий&quot;, &quot;Я выбираю профессию&quot;, &quot;Азбука профессий&quot;. Цель данных занятий: дать учащимся профессиональную ориентацию в современном мире, расширить мировоззрение учащихся в отношении профессий, ознакомить учащихся со спецификой той или иной профессии. Педагогический коллектив пришкольного интерната  проводил в этом направлении: КВН &quot;Еңбек бәрін жеңбек&quot;, встречи с представителями различных профессий , являющихся воспитанниками данного интерната. Живой интерес у учащихся представляют экскурсии с целью профориентации: в период сессий были организованы экскурсии в Шыңғырлауский колледж, в пограничную заставу, в пожарную часть, в райбиблиотеку, в шынгырлаускую спортивную школу /учащихся знакомили с конным видом спорта в районе/.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Необходимо отметить, что именно после посещения экскурсий учащиеся сделали свой выбор в профессии. В своих пожеланиях по окончании сессий, учащиеся из МКШ выразили желание на будущее продолжить экскурсии в вышеуказанные организации. Было выявлено также, что при организации экскурсий учащиеся пополняют свои знания о профессиях того или иного вида. В реальности знакомятся с навыками и умениями, которые присутствуют при экскурсиях.  Во время 2 сессий 2015-2016 учебного года 28 января в РЦ был проведен &quot;День профориентации&quot;. Он включал в себя  1. Акцию &quot;Я выбираю профессию&quot;. 2. Тренинг &quot;О будущей профессии&quot;. 3. Встреча в районной библиотеке. &quot;Кем я буду&quot;. 4. Распространение памяток &quot;Как нужно выбирать профессию&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Диагностико-консультационный подход - установление соответствия тому или иному виду деятельности путем сопоставления особенностей учащихся профессиям. Психологами школы были проведены: анкетирование &quot;Моя будущая профессия&quot;, тренинг &quot;Я и моя будущая профессия&quot;, профориентационный тест с целью выявления склонностей и особенностей учащихся к той или иной профессиональной сфере. Цель данных методов работы заключается в том, чтобы дать учащимся возможность самоопределиться в выборе будущей профессии, оценить свой потенциал в профориентации. Развивающий подход - формирование внутренней готовности к самостоятельному и осознанного построения своего профессионального пути, осуществление учащимися профессиональной пробы. На данном этапе мы не стали останавливаться и дальнейшими нашими действиями стали: участие учащихся в мастер-классах, организованных в Шынгырлауском колледже мастерами производственного дела по рабочим специальностям: &quot;Штукатур-маляр&quot;, &quot;Каменщик&quot;, &quot;Слесарное дело&quot;, &quot;Водитель легковых и грузовых машин&quot;, &quot;Поварское дело&quot;. Учащиеся с удовольствием участвовали в мастер-классах, активно пробовали на практике тонкости рабочих специальностей. И это им очень понравилось. В новом учебном году данная работа будет продолжена.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В системе ранней предпрофильной подготовки учащихся в нашем ресурсном центре очень хорошо себя зарекомендовали связь с учебными заведениями дополнительного образования. Коллектив ресурстного центра в целях приобщения любви и уважения к народному ремеслу, формирование интереса к техническому творчеству, создание условий для профессиональной ориентации сотрудничает с центром внешкольной работы. В период сессионных занятий учащиеся ресурсного центра совершали экскурсии в Шынгырлауский центр внешкольной работы. На последней сессии текущего года учащиеся ресурсного центра участвовали в уроках, проводимых руководителями кружков центра внешкольной работы: &quot;Сәндік-қолданбалы өнер&quot;, &quot;Роботехника&quot;, &quot;Ағаш шебері&quot;. Необходимо систематически участвовать на уроках данного типа.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Наши социальные партнеры: 1. Шынгырлауский колледж. 2. Центр внешкольной работы. 3. Палата предпринимателей по Западно-Казахстанской области.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В деятельности ресурсного центра существует такая форма работы: как ведение уроков бизнеса. Учащиеся на уроках знакомятся с основами бизнес грамотности, учатся разрабатывать сови собственные бизнес-проекты для среднего и малого бизнеса. Уроки бизнеса проводятся на основе руководства &quot;Сто проектов для бизнеса: особенность проводимой данной работы заключается в том, что бизнес-проекты направленны на сельскую местность: выращивание картофеля, сахарной свеклы, кукурузы, разведение овец, домашних птиц, производство цеха по переработке кожи. И создавая свои бизнес-проекты, дети ориентируются на свой родной поселок - Шоқтыбай. Есть небольшие результаты: учащиеся помогая по дому, разводят в домашних условиях кроликов, овец, домашних птиц, занимаются огородничеством. Помогают родителям сбыть молочную продукцию, масло, мясо домашних птиц, курт. Отзывы родителей положительные в этом направлении. В период межсессионных занятий учащиеся работают над бизнес-проектами и на конференции по итогам межсессионных заданий они защищают свои работы в ресурсном центре.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На сегодняшний день актуальной темой выступает адаптация учащихся к жизни после школы, освоение профессии, ознакомление с основами предпренимательской деятельности, так как все это ориентирует ученика после окончания школы быть конкурентоспособным на рынке труда. И в связи с этим ресурсный центр активно сотрудничает с Чингирлауским филиалом предпринимателей по ЗКО. На встречах с учащимися социальные партнеры знакомят учащихся с основами предпринимательской деятельности, с мероприятиями по развитию малого и среднего бизнеса на селе: это поддержка личного хозяйства, субсидии на приобретение техники, горюче-смазочного материала, племенного скота, зерновых и овощных культур. Все это наглядная картина для того чтобы учащиеся остались на селе, в родном краю, повысить интерес  к сельскому хозяйству.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;С момента открытия ресурсного центра прошло немного времени, проведена определенная работа в данном направлении. И в дальнейшем ресурсный центр планирует продолжить вышеуказанную работу: ранняя предпрофильная подготовка учащихся при содействии социальных партнеров (Палата ЗКО, Шынгырлау колледж, ЦВР).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Таким образом удовлетворяя образовательные потребности, формируя общую культуру обучающихся наш ресурсный центр ставит основной задачей - на основе ранней предпрофильной подготовки учащихся, подготовка учащихся к послешкольной жизни в конкурентноспособном мире.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <p>Шынгырлауский район</p> <p>Чиликская СОШ,</p> <p>директор Бисенгалиева</p> <p>Гульнара Бакытжановна</p> <p> </p> <p>Доклад на тему:<strong> "Формы организации профильного обучения в ресурсном центре"</strong></p> <p>"Я призываю нашу молодежь активно осваивать рабочие специальности. Нужно осваивать рабочие профессии".</p> <p><em>Из Послания Народу Казахстана на 3 декабря 2015 года Президента нашей страны Н.А.Назарбаева</em></p> <p>Концепция развития образования РК до 2015 года определяет цель: формирование личности, которая будет способна на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков  свободно ориентироваться, самореализовываться, саморазвиваться  и самостоятельно принимать правильные, нравственно- ответственные решения в условиях быстроизменяющегося мира. Одной из приоритетных задач стоящих перед школой является создание условий для получения профессиональных навыков с целью обеспечения конкурентноспособности обучающихся на рынке труда; для обеспечения дополнительного образования и воспитания  обучающихся. Успешная реализация профильного обучения в старшей школе невозможна без предпрофильной подготовки, призванной создавать условия для повышения готовности подростков к самоопределениюи сознательности выбору варианта будущего обучения. В нашем ресурсном центре обучаются учащиеся из 6-х, 7-х классов МКШ/Жанатурмысская ОШ</p> <p>Основной задачей, стоящей перед ресурсным  центром в ранней предпрофильной подготовке являются:</p> <p>1.Ранняя профориентация учащихся к</p> <p> профессии в условиях сельской местности</p> <ol start="2"><li>Формирование у учащихся профессиональныхсклонностей к определенному виду труда</li> <li>Расширение знаний о мире профессий у учащихся</li> <li>Формирование у учащихся навыков, умений к труду после школьного периода с упором на рабочие специальности</li> <li>Привитие любви у учащихся к родному краю</li> <li>Создание условий для максимального раскрытия интересов и склонностей учащихся, прогнозируя успешной реализации послешкольных жизненных планов у учащихся.</li> </ol><p>На сегодняшний день в ресурсном центре используется три подхода к ранней профориентации: информационный, диагностический, развивающий.</p> <p>Информационный подход- обеспечение разнообразной достоверной информацией о современных профессиях, учебных заведениях и организациях, предоставляющих рабочие места. В этом плане эффективными зарекомендовали себя профориентационные формы  работы: встречи с предпринимателями района Камзаевой Мариям Алавердиевной, У ндагаговой Балхия Акториевной, Шунаевым Галымгереем. В ходе встречи предприниматели рассказывали учащимся о том как начать свое дело, какие были затруднения, как планировали свою предпринимательскую деятельность в самом начале, ознакомили  с особенностями присущими предпринимательству. Учителями ресурсного центра и малокомплектной школы в период сессионных занятий в ресурсном центре были организованы беседы, презентации, классные часы, акции на темы: "Моя будущая профессия", "В мире профессий", "Я выбираю профессию", "Азбука профессий". Цель данных занятий: дать учащимся профессиональную ориентацию в современном мире, расширить мировоззрение учащихся в отношении профессий, ознакомить учащихся со спецификой той или иной профессии. Педагогический коллектив пришкольного интерната  проводил в этом направлении: КВН "Еңбек бәрін жеңбек", встречи с представителями различных профессий , являющихся воспитанниками данного интерната. Живой интерес у учащихся представляют экскурсии с целью профориентации: в период сессий были организованы экскурсии в Шыңғырлауский колледж, в пограничную заставу, в пожарную часть, в райбиблиотеку, в шынгырлаускую спортивную школу /учащихся знакомили с конным видом спорта в районе/.</p> <p>Необходимо отметить, что именно после посещения экскурсий учащиеся сделали свой выбор в профессии. В своих пожеланиях по окончании сессий, учащиеся из МКШ выразили желание на будущее продолжить экскурсии в вышеуказанные организации. Было выявлено также, что при организации экскурсий учащиеся пополняют свои знания о профессиях того или иного вида. В реальности знакомятся с навыками и умениями, которые присутствуют при экскурсиях.  Во время 2 сессий 2015-2016 учебного года 28 января в РЦ был проведен "День профориентации". Он включал в себя  1. Акцию "Я выбираю профессию". 2. Тренинг "О будущей профессии". 3. Встреча в районной библиотеке. "Кем я буду". 4. Распространение памяток "Как нужно выбирать профессию".</p> <p>Диагностико-консультационный подход - установление соответствия тому или иному виду деятельности путем сопоставления особенностей учащихся профессиям. Психологами школы были проведены: анкетирование "Моя будущая профессия", тренинг "Я и моя будущая профессия", профориентационный тест с целью выявления склонностей и особенностей учащихся к той или иной профессиональной сфере. Цель данных методов работы заключается в том, чтобы дать учащимся возможность самоопределиться в выборе будущей профессии, оценить свой потенциал в профориентации. Развивающий подход - формирование внутренней готовности к самостоятельному и осознанного построения своего профессионального пути, осуществление учащимися профессиональной пробы. На данном этапе мы не стали останавливаться и дальнейшими нашими действиями стали: участие учащихся в мастер-классах, организованных в Шынгырлауском колледже мастерами производственного дела по рабочим специальностям: "Штукатур-маляр", "Каменщик", "Слесарное дело", "Водитель легковых и грузовых машин", "Поварское дело". Учащиеся с удовольствием участвовали в мастер-классах, активно пробовали на практике тонкости рабочих специальностей. И это им очень понравилось. В новом учебном году данная работа будет продолжена.</p> <p>В системе ранней предпрофильной подготовки учащихся в нашем ресурсном центре очень хорошо себя зарекомендовали связь с учебными заведениями дополнительного образования. Коллектив ресурстного центра в целях приобщения любви и уважения к народному ремеслу, формирование интереса к техническому творчеству, создание условий для профессиональной ориентации сотрудничает с центром внешкольной работы. В период сессионных занятий учащиеся ресурсного центра совершали экскурсии в Шынгырлауский центр внешкольной работы. На последней сессии текущего года учащиеся ресурсного центра участвовали в уроках, проводимых руководителями кружков центра внешкольной работы: "Сәндік-қолданбалы өнер", "Роботехника", "Ағаш шебері". Необходимо систематически участвовать на уроках данного типа.</p> <p>Наши социальные партнеры: 1. Шынгырлауский колледж. 2. Центр внешкольной работы. 3. Палата предпринимателей по Западно-Казахстанской области.</p> <p>В деятельности ресурсного центра существует такая форма работы: как ведение уроков бизнеса. Учащиеся на уроках знакомятся с основами бизнес грамотности, учатся разрабатывать сови собственные бизнес-проекты для среднего и малого бизнеса. Уроки бизнеса проводятся на основе руководства "Сто проектов для бизнеса: особенность проводимой данной работы заключается в том, что бизнес-проекты направленны на сельскую местность: выращивание картофеля, сахарной свеклы, кукурузы, разведение овец, домашних птиц, производство цеха по переработке кожи. И создавая свои бизнес-проекты, дети ориентируются на свой родной поселок - Шоқтыбай. Есть небольшие результаты: учащиеся помогая по дому, разводят в домашних условиях кроликов, овец, домашних птиц, занимаются огородничеством. Помогают родителям сбыть молочную продукцию, масло, мясо домашних птиц, курт. Отзывы родителей положительные в этом направлении. В период межсессионных занятий учащиеся работают над бизнес-проектами и на конференции по итогам межсессионных заданий они защищают свои работы в ресурсном центре.</p> <p>На сегодняшний день актуальной темой выступает адаптация учащихся к жизни после школы, освоение профессии, ознакомление с основами предпренимательской деятельности, так как все это ориентирует ученика после окончания школы быть конкурентоспособным на рынке труда. И в связи с этим ресурсный центр активно сотрудничает с Чингирлауским филиалом предпринимателей по ЗКО. На встречах с учащимися социальные партнеры знакомят учащихся с основами предпринимательской деятельности, с мероприятиями по развитию малого и среднего бизнеса на селе: это поддержка личного хозяйства, субсидии на приобретение техники, горюче-смазочного материала, племенного скота, зерновых и овощных культур. Все это наглядная картина для того чтобы учащиеся остались на селе, в родном краю, повысить интерес  к сельскому хозяйству.</p> <p>С момента открытия ресурсного центра прошло немного времени, проведена определенная работа в данном направлении. И в дальнейшем ресурсный центр планирует продолжить вышеуказанную работу: ранняя предпрофильная подготовка учащихся при содействии социальных партнеров (Палата ЗКО, Шынгырлау колледж, ЦВР).</p> <p>Таким образом удовлетворяя образовательные потребности, формируя общую культуру обучающихся наш ресурсный центр ставит основной задачей - на основе ранней предпрофильной подготовки учащихся, подготовка учащихся к послешкольной жизни в конкурентноспособном мире.</p> <p> </p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498103351621051BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498103351621051http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498103184735625 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;иликская средняя общеобразовательная школа им&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.Л.Кылышева&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;школы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться –вот единственный путь учительской жизни.....&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ушинский К.Д.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Стратегия современного непрерывного педагогического образования состоит в профессионально- личностном развитии и саморазвитии учителя. Образ современного педагога, представленный в целях педагогического образования, выступает как модель педагога, способного свободно ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственно и профессионально действовать в условиях решения актуальных образовательных задач.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Традиционная учебная программа обучает существующим знаниям, но адаптация к неизведанному будущему требует новых знаний. Новые знания возникают, как взаимоотношения между частями реальности, ранее не соотносимыми. Как отмечают современные исследователи, обновление содержания образования должно происходить в основном по двум причинам: первая, экономическая, то есть подготовить детей таким образом, чтобы они  могли занять свое место в экономике XXI века, и вторая, культурная, как научить детей сохранить культурную самобытность и передать свое культурное наследие, не выпадая при этом из процесса глобализации.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Новые тенденции в определении роли и характера развития системы образования носят глобальный, философский характер и совпадают не только на уровне отдельных стран, но и всего мирового сообщества.  Основополагающим является вопрос актуальности и применимости содержания образования.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Содержание должно соответствовать требованиям времени, раскрывать насущные и актуальные вопросы современности для того, чтобы подготовить учащегося к реальной жизни и его будущей деятельности. Важным является интеграция в образовательные программы навыков, необходимые в XXI веке, таких как критическое мышление, решение проблем, технологическая грамотность, с такими ценностями, как чувство принадлежности к социуму и стране, и, конечно же, готовность к обучению на протяжении всей жизни.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Для повышения качества учебного процесса, организации дифференцированного обучения детей, обеспечения индивидуальной траектории развития ученика, оценки эффективности учебной программы внедряется критериальная система оценивания, которая направлена не столько на получение результата оценивания, сколько на развитие ученика и повышение мотивации к обучению.Сегодня нужна совершенно другая школа и совершенно другие мы, учителя. В системе образования  необходим критически мыслящий, креативный педагог, владеющий навыками информационно- коммуникационных технологий.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ключевым условием построения инновационной среды учения и обучения является продуктивное взаимодействие учителей в ходе своего профессионального развития. Каждый учитель постоянно учится, совершенствует свое профессиональное мастерство. Чтобы «учить учиться» он должен демонстрировать своим ученикам способы учебной работы, быть «мастером учения». Для развития этой способности педагогу желательно видеть свою работу со стороны, сравнивать ее с работой коллег. Наиболее естественно это происходит в ходе профессиональной коммуникации. Коллеги- главные партнеры профессионального совершенствования учителей. В ходе и в результате такого общения, у них возникают идеи и стремление поменять свою педагогическую практику. Известно, что хорошие учителя делают не то,  что им говорят, а то, что они считают правильным и нужным делать.Возможность знакомиться с практикой работы коллег, с тем, как они решают возникающие проблемы, о чем думают и к чему  стремятся в ходе своей профессиональной работы, как добиваются желаемых результатов, является одним из ключевых условий профессионального развития учителей.Осуществление инноваций, превращение их в устойчивые педагогические практики невозможно без постоянного знакомства с новыми подходами и идеями, поддержания профессиональных контактов с коллегами.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <p><strong>Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч</strong><strong>иликская средняя общеобразовательная школа им</strong><strong>.Л.Кылышева</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор</strong><strong>школы</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong><em>Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться –вот единственный путь учительской жизни.....</em></strong></p> <p><strong><em>Ушинский К.Д.</em></strong></p> <p>Стратегия современного непрерывного педагогического образования состоит в профессионально- личностном развитии и саморазвитии учителя. Образ современного педагога, представленный в целях педагогического образования, выступает как модель педагога, способного свободно ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственно и профессионально действовать в условиях решения актуальных образовательных задач.</p> <p>Традиционная учебная программа обучает существующим знаниям, но адаптация к неизведанному будущему требует новых знаний. Новые знания возникают, как взаимоотношения между частями реальности, ранее не соотносимыми. Как отмечают современные исследователи, обновление содержания образования должно происходить в основном по двум причинам: первая, экономическая, то есть подготовить детей таким образом, чтобы они  могли занять свое место в экономике XXI века, и вторая, культурная, как научить детей сохранить культурную самобытность и передать свое культурное наследие, не выпадая при этом из процесса глобализации.</p> <p>Новые тенденции в определении роли и характера развития системы образования носят глобальный, философский характер и совпадают не только на уровне отдельных стран, но и всего мирового сообщества.  Основополагающим является вопрос актуальности и применимости содержания образования.</p> <p>Содержание должно соответствовать требованиям времени, раскрывать насущные и актуальные вопросы современности для того, чтобы подготовить учащегося к реальной жизни и его будущей деятельности. Важным является интеграция в образовательные программы навыков, необходимые в XXI веке, таких как критическое мышление, решение проблем, технологическая грамотность, с такими ценностями, как чувство принадлежности к социуму и стране, и, конечно же, готовность к обучению на протяжении всей жизни.</p> <p>Для повышения качества учебного процесса, организации дифференцированного обучения детей, обеспечения индивидуальной траектории развития ученика, оценки эффективности учебной программы внедряется критериальная система оценивания, которая направлена не столько на получение результата оценивания, сколько на развитие ученика и повышение мотивации к обучению.Сегодня нужна совершенно другая школа и совершенно другие мы, учителя. В системе образования  необходим критически мыслящий, креативный педагог, владеющий навыками информационно- коммуникационных технологий.</p> <p>Ключевым условием построения инновационной среды учения и обучения является продуктивное взаимодействие учителей в ходе своего профессионального развития. Каждый учитель постоянно учится, совершенствует свое профессиональное мастерство. Чтобы «учить учиться» он должен демонстрировать своим ученикам способы учебной работы, быть «мастером учения». Для развития этой способности педагогу желательно видеть свою работу со стороны, сравнивать ее с работой коллег. Наиболее естественно это происходит в ходе профессиональной коммуникации. Коллеги- главные партнеры профессионального совершенствования учителей. В ходе и в результате такого общения, у них возникают идеи и стремление поменять свою педагогическую практику. Известно, что хорошие учителя делают не то,  что им говорят, а то, что они считают правильным и нужным делать.Возможность знакомиться с практикой работы коллег, с тем, как они решают возникающие проблемы, о чем думают и к чему  стремятся в ходе своей профессиональной работы, как добиваются желаемых результатов, является одним из ключевых условий профессионального развития учителей.Осуществление инноваций, превращение их в устойчивые педагогические практики невозможно без постоянного знакомства с новыми подходами и идеями, поддержания профессиональных контактов с коллегами.</p> <p> </p> <p> </p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498103184735625BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498103184735625http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498102831071494 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Білім беру мазмұнын жаңартуды жүзеге асырудағы  көшбасшылық және басқару&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Білім берудегі табыс формуласы: әдепке көбейтілген білім, ойлау мен көшбасшылық!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Майкл Барбер&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Алдағы бастағалы отырған 2016-2017 оқу жылындағы орта білімнің жаңартылған мазмұнына көшу білімді қолдану, талдау, жинақтау және бағалай білуге көңіл бөледі. Дамыған мемлекеттер жаңартылған білім мазмұнына көшуді ХХ ғасырдың 80-жылдары бастаған. Елімізде жаңартылған оқу бағдарламаларын  әзірлеу және сынақтан өткізу бойынша ауқымды жұмыстар жүргізілді. Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ жаңартылған білім мазмұнын 1-сыныптан енгізуге дайын: 2016-2017 оқу жылындағы 1-сынып  мұғалімдері А.Бахтыгереева, В.Имашева, А.Питинова, К. Тукенова  Қазақстан Республикасында орта білім беру  мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған  біліктілікті арттыру курсынан өтті. 1-сынып табалдырығын аттағалы отырған 82 оқушыға  қажетті оқулықтар жеткізілді, таратылып берілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақстандық білім беру жүйесін жаңарту кезеңінде  табыстылықтың ортаңғы буыны мектепті басқарудағы жаңа тәсілдер ізденісі болып табылады. Қазіргі уақытта жұмыс істеу тұрғысынан басқару тәжірибесі тиімді болудан қалып барады. Бүгінде мектептің басқару үдерісін оның дамуы тұрғысынан қарастыру керек,  өйткені дамушы мектеп жағдайында ғана жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыруға болады&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Заманауи мектеп  – бұл ашық ұйымдастырылған жүйе. Кез келген жүйе  сияқты мектеп те біртұтастық, мақсатқа бағытталушылық, басқарылушылық, ашықтық, социуммен байланыс, өзін-өзі дамыту қабілеттілігі және т.б. қасиеттермен сипатталады. Осы ерекшеліктердің есебі – тиімді басқарудың маңызды шарты, сонымен бірге мектепті басқару тәжірибесінің негізгі қиындығы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Заманауи мектепті тиімді басқару тәжірибесін үйрету мен жүзеге асыру үшін  2014 жылдан бері  ҚР жалпы білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламасы бойынша  бірінші (ілгері) деңгей курсы жүргізіледі. Бұл кезеңде Шыңғырлау ауданындағы  8 мектеп директоры бұл курс бойынша бірінші (ілгері) деңгей сертификатын иеленді. 5 мектеп басшысы курстың кезекті ұйымдастырылуын күтуде. Ал бастауыш мектеп  директорлары бұл курспен қамтылмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектептің дамуын басқарудың әлемдік практикасының үрдісі, шетелдік әріптестердің іс-тәжірибесі бүгінде мектептің барлық құрылымының нақты жұмыс жасауын ұйымдастыру жеткіліксіздігіне көз жеткізді. Мұғалімдер  мен оқушылар қауымдастығын көрсететін заманауи мектеп шақырылымдар, талаптар мен күтілімдерге  сәйкес болуы, тіпті уақыттан алға озуы мүмкін болуы, заманға сай мәдени құндылықтарды қалыптастыруға қатысуытиіс. Бұл ұжым мен оның басшылығы алдында  мектептің инновациялық білім беру ортасын құру мақсатын қояды, бұнда әр мұғалім өз кәсіби позициясын белсендендіруге, өзінің оқыту тәжірибесін зерттеуге, оны жетілдіруге үшін жұмыс нәтижелерін талдауға дайын.Даму тәртібіндегі мектеп ұжымының жұмысын ұйымдастыру үшін басшы көшбасшылық қасиеттерге ие болуы тиіс.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқуғабағытталған көшбасшылық жоғары сапалы білім берілуіне қол жеткізу мақсатында  оқу үдерісіне  және оқушылардың, сондай-ақ мұғалімдердің, қызметкерлердің нәтижелеріне бағдарланған.  Көшбасшы-мұғалімдер оқыту мен оқу үдерісін бақылау, нәтижелерді пайдалану, мұғалімдердің мықты  жақтарын анықтап, олардың қажеттіліктерін білу, оқушылардың топтары мен мектептің құрылымдық бөлімшелері үшін   басымдықтарды белгілеу арқылы сыныптардың  және бүкіл мектептің  ішінде не болып жатқанын біліп отырады.  Бұндай көшбасшылық барлық жағдайларда қажет, себебі  мектептегі көшбасшылық идеясын іске асыру маңызды екенін естен шығармай, оқуға бағытталған көшбасшылықты тарату және дамытуға басымдық беру қажет.    Біздің мектебімізде 90 мұғалім жұмыс жасайды оның ішінде бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, үшінші (базалық) деңгей бағдарламасы бойынша 18мұғалім сертикатталған. Бұл сапалық құрамның 23% құрайды. өткен оқу жылында мектеп ұжымында І деңгейлі мұғалім-тренерлер Эльмира Ибрагимовна Сапашева мен Умит Бахытжановна Утебаеваменжүргізілген «Әріптесті оқыту» бағдарламасы бойынша ІІІ (базалық) деңгей сертификатына 7 мұғалім иеленді.  Алда бұл жұмыс өз жалғасын табады деген сенімдемін.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Дәлелді мақсатқа бағытталған топ табыстағы негіз болып табылады. Ұйымның барлық деңгейлері бойынша бөлінген көшбасшылық адамдарды шабыттандыруға және мектепті жетістіктер қуатымен толтыруға, табыс пен жақсы нәтижеге жан беруге қабілетті.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Табысқа тек қана топ тәжірибесін пайдалануға тілек білдірген топтағы жұмыс тәжірбиесі бар ғана адамдар жетеді» ( ЭдвардЛоуло).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазіргі уақыттағы тиімді көшбасшылар тобын қалыптасырудағы маңызды кезең құндылықтарға бағытталған оқыту мен тәрбиелеудің тиімділігі мен нәтижелілігіне әсер ететін мектептің білім беру үдерісіне барлық субъектілерін тарту мәселесімен  ерекшеленеді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бисенгалиева Г.Б.,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ директоры,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;БҚО, Шыңғырлау ауданы&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <p><strong>Білім беру мазмұнын жаңартуды жүзеге асырудағы  көшбасшылық және басқару</strong></p> <p> </p> <p><em>Білім берудегі табыс формуласы: әдепке көбейтілген білім, ойлау мен көшбасшылық!</em></p> <p><em>Майкл Барбер</em></p> <p> </p> <p>Алдағы бастағалы отырған 2016-2017 оқу жылындағы орта білімнің жаңартылған мазмұнына көшу білімді қолдану, талдау, жинақтау және бағалай білуге көңіл бөледі. Дамыған мемлекеттер жаңартылған білім мазмұнына көшуді ХХ ғасырдың 80-жылдары бастаған. Елімізде жаңартылған оқу бағдарламаларын  әзірлеу және сынақтан өткізу бойынша ауқымды жұмыстар жүргізілді. Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ жаңартылған білім мазмұнын 1-сыныптан енгізуге дайын: 2016-2017 оқу жылындағы 1-сынып  мұғалімдері А.Бахтыгереева, В.Имашева, А.Питинова, К. Тукенова  Қазақстан Республикасында орта білім беру  мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған  біліктілікті арттыру курсынан өтті. 1-сынып табалдырығын аттағалы отырған 82 оқушыға  қажетті оқулықтар жеткізілді, таратылып берілді.</p> <p>Қазақстандық білім беру жүйесін жаңарту кезеңінде  табыстылықтың ортаңғы буыны мектепті басқарудағы жаңа тәсілдер ізденісі болып табылады. Қазіргі уақытта жұмыс істеу тұрғысынан басқару тәжірибесі тиімді болудан қалып барады. Бүгінде мектептің басқару үдерісін оның дамуы тұрғысынан қарастыру керек,  өйткені дамушы мектеп жағдайында ғана жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыруға болады</p> <p>Заманауи мектеп  – бұл ашық ұйымдастырылған жүйе. Кез келген жүйе  сияқты мектеп те біртұтастық, мақсатқа бағытталушылық, басқарылушылық, ашықтық, социуммен байланыс, өзін-өзі дамыту қабілеттілігі және т.б. қасиеттермен сипатталады. Осы ерекшеліктердің есебі – тиімді басқарудың маңызды шарты, сонымен бірге мектепті басқару тәжірибесінің негізгі қиындығы.</p> <p>Заманауи мектепті тиімді басқару тәжірибесін үйрету мен жүзеге асыру үшін  2014 жылдан бері  ҚР жалпы білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламасы бойынша  бірінші (ілгері) деңгей курсы жүргізіледі. Бұл кезеңде Шыңғырлау ауданындағы  8 мектеп директоры бұл курс бойынша бірінші (ілгері) деңгей сертификатын иеленді. 5 мектеп басшысы курстың кезекті ұйымдастырылуын күтуде. Ал бастауыш мектеп  директорлары бұл курспен қамтылмайды.</p> <p>Мектептің дамуын басқарудың әлемдік практикасының үрдісі, шетелдік әріптестердің іс-тәжірибесі бүгінде мектептің барлық құрылымының нақты жұмыс жасауын ұйымдастыру жеткіліксіздігіне көз жеткізді. Мұғалімдер  мен оқушылар қауымдастығын көрсететін заманауи мектеп шақырылымдар, талаптар мен күтілімдерге  сәйкес болуы, тіпті уақыттан алға озуы мүмкін болуы, заманға сай мәдени құндылықтарды қалыптастыруға қатысуытиіс. Бұл ұжым мен оның басшылығы алдында  мектептің инновациялық білім беру ортасын құру мақсатын қояды, бұнда әр мұғалім өз кәсіби позициясын белсендендіруге, өзінің оқыту тәжірибесін зерттеуге, оны жетілдіруге үшін жұмыс нәтижелерін талдауға дайын.Даму тәртібіндегі мектеп ұжымының жұмысын ұйымдастыру үшін басшы көшбасшылық қасиеттерге ие болуы тиіс.</p> <p>Оқуғабағытталған көшбасшылық жоғары сапалы білім берілуіне қол жеткізу мақсатында  оқу үдерісіне  және оқушылардың, сондай-ақ мұғалімдердің, қызметкерлердің нәтижелеріне бағдарланған.  Көшбасшы-мұғалімдер оқыту мен оқу үдерісін бақылау, нәтижелерді пайдалану, мұғалімдердің мықты  жақтарын анықтап, олардың қажеттіліктерін білу, оқушылардың топтары мен мектептің құрылымдық бөлімшелері үшін   басымдықтарды белгілеу арқылы сыныптардың  және бүкіл мектептің  ішінде не болып жатқанын біліп отырады.  Бұндай көшбасшылық барлық жағдайларда қажет, себебі  мектептегі көшбасшылық идеясын іске асыру маңызды екенін естен шығармай, оқуға бағытталған көшбасшылықты тарату және дамытуға басымдық беру қажет.    Біздің мектебімізде 90 мұғалім жұмыс жасайды оның ішінде бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша 4мұғалім, үшінші (базалық) деңгей бағдарламасы бойынша 18мұғалім сертикатталған. Бұл сапалық құрамның 23% құрайды. өткен оқу жылында мектеп ұжымында І деңгейлі мұғалім-тренерлер Эльмира Ибрагимовна Сапашева мен Умит Бахытжановна Утебаеваменжүргізілген «Әріптесті оқыту» бағдарламасы бойынша ІІІ (базалық) деңгей сертификатына 7 мұғалім иеленді.  Алда бұл жұмыс өз жалғасын табады деген сенімдемін.</p> <p>Дәлелді мақсатқа бағытталған топ табыстағы негіз болып табылады. Ұйымның барлық деңгейлері бойынша бөлінген көшбасшылық адамдарды шабыттандыруға және мектепті жетістіктер қуатымен толтыруға, табыс пен жақсы нәтижеге жан беруге қабілетті.  </p> <p>«Табысқа тек қана топ тәжірибесін пайдалануға тілек білдірген топтағы жұмыс тәжірбиесі бар ғана адамдар жетеді» ( ЭдвардЛоуло).</p> <p>Қазіргі уақыттағы тиімді көшбасшылар тобын қалыптасырудағы маңызды кезең құндылықтарға бағытталған оқыту мен тәрбиелеудің тиімділігі мен нәтижелілігіне әсер ететін мектептің білім беру үдерісіне барлық субъектілерін тарту мәселесімен  ерекшеленеді.</p> <p> </p> <p> </p> <p>Бисенгалиева Г.Б.,</p> <p>Л.Қылышев атындағы Шилі ОЖББМ директоры,</p> <p>БҚО, Шыңғырлау ауданы</p> <p> </p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498102831071494BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498102831071494http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498102803994344 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;иликская средняя общеобразовательная школа им&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.Л.Кылышева&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;школы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;УПРАВЛЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джим Коллинз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В период модернизации казахстанской системы образования центральным звеном успешности становится поиск новых подходов в управлении школой. В настоящее время практика управления с позиции функционирования перестает быть эффективной. Сегодня процесс управления школой следует рассматривать с позиции ее развития, потому что разносторонне развитую личность можно сформировать только в условиях развивающейся школы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Современная школа – это открытая организационная система. Как и всякая система, школа характеризуется такими свойствами, как целостность, целенаправленность, управляемость, открытость, связь с социумом, способность к саморазвитию и др. Учет этих особенностей – важнейшее условие эффективного управления, ноодновременно и основная трудность практики управления школой.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тенденции мировой практики управления развитием школы, опыт зарубежных коллег убеждают в том, что сегодня недостаточно организовать четкое функционирование всех структур школы. Современная школа, представляющая собой сообщество педагогов и учащихся, должна соответствовать вызовам, требованиям и ожиданиям, возможно даже опережать время, участвовать в формировании современных культурных ценностей. Это ставит перед коллективом и его руководством цель-создание инновационной образовательной среды школы, где каждый учитель готов активизировать свою профессиональную позицию, исследовать свою практику преподавания, анализировать результаты работы для ее самосовершенствования. Чтобы организовать работу коллектива школы в режиме развития, руководителю необходимо обладать качествами лидера.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно, контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно,контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Известный исследователь менеджмента Джим Коллинз в своем труде «От хорошего к великому» утверждает: «Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать». Поэтому мне бы хотелось рассказать об опыте работы команды нашей школы.  В соответствии со стратегией школы, мы ставим следующие приоритеты:&lt;/p&gt; &lt;p&gt; «Способствовать повышению интеллектуального потенциала Казахстана, воспитанию высоконравственной  интеллектуальной личности, имеющей сформированные компетенции лидера». При практике  командного лидерства бремя преодоления «препятствия» распределяется на всех и соответственно повышается потенциал производительности команды. В связи с этим необходимо создание школьного сообщества, включающего и учителей, и родителей, и учеников, и всех сотрудников школы, готовых к обучению в течение жизни, сотрудничеству, рефлексии своих действий, открытых к диалогу, вдохновению и творчеству, профессиональному развитию, командному духу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Построение нашей команды предполагает несколько шагов:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;выявление сильных сторон личности;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;развитие личной эффективности;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;фокусирование на важнейших целях;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;знание каждым сотрудником его личного вклада в достижение целей;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Для реализации наших стратегий мы нашли один из путей выхода к высокоэффективной школе-развитие Программы лидерства внутри школы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Программа по лидерству способствует развитию взаимодействия в коллективе, организации вовлеченности, социальному осознанию, самоуправлению процессом изменения, самоосознанию  членов коллектива, приводящие к влиянию на стили мышления, политику деятельности, мотивацию.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ключевыми шагами Программы являются определение целей и приоритетов: во имя чего мы работаем? Чего ждут от нас родители и ученики? Чего хотят от нас общество, правительство? Значит, в первую очередь, наша команда должна иметь четкие цели и понимать наши приоритеты, она должна обеспечить понимание этого всеми членами коллектива и создать атмосферу доверия для сотрудничества, найти те инструменты, с помощью которых возможно измерить результаты поставленных целей и выделенных приоритетов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Лидерство во имя эффективности и развитие эффективной команды-вот важнейшие приоритеты школьного лидера. Важными составляющими  эффективного лидерства являются эмоциональный интеллект и резонансное лидерство, позволяющие создавать атмосферу вдохновения, вовлеченности в процесс взаимодействия в сообществе педагогов, родителей и учеников, проявлять страстность в исполнении своих обязанностей, согласованность в принятии решений, зарождение распределенного лидерства.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Формула успеха в образовании: Знание, мышление и лидерство, умноженные на этику!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;(Майкл Барбер)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель и задачи деятельности лидеров  нашей школы.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Целью деятельности лидеров является создание условий для дальнейшего усовершенствования школьной практики и профессионального роста учителей на рабочем месте.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи деятельности лидеров:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Управление процессом развития мотивации профессионального роста учителей&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Консолидация сообщества учителей готовых и желающих работать над совершенствованием школьной практики;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Гибкое реагирование на изменяющиеся потребности внутри школы и социума, осуществление анализа потребностей, разработка программ развития школ с их учётом.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Направление деятельности лидеров.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Анализ проблем обучения и преподавания, синтезирование потребностей учащихся, школы, учителей разных групп&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Разработка, управление реализацией программы развития школы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Консолидация работы всех групп учителей, администрации, координация работы учителей, прошедших обучение по уровневым программам для реализации Программы развития&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Организация, управление проведением, анализ результатов исследований разных форматов в школе (LessonStudy, исследования в действии разных видов)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Поиск, анализ, систематизация и трансляция в практику передовых достижений, идей, технологий образования, управление развитием процесса и содержания обучения учителе в школе&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Создание развитие, расширение и поддержка постоянного функционирования сетевых сообществ учителей, включение участников из других школ, методических работников региона, Networking&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пропаганда и популяризация идей Программы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Принципы деятельности лидеров.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Компетентность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Доверие и толерантность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Рефлексивность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Диагностичность.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Принцип гибкости и готовности к изменениям.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Принцип коллаборативности&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Этичность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Инициативность и вдохновленность&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Валидность (соответствие идеям программы)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Механизмы деятельности лидеров.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выстраивание системы связей и взаимодействия между учителями и администрацией.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Создание системы взаимодействия коллег с широким распределением ответственности и прав.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Налаживание взаимодействия с сетевыми сообществами других школ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Исследования, аналитика&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Коучинг&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Менторинг&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мониторинговые исследования&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Консалтинг&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Networking&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Scaffolding&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Основополагающим в успехе является мотивированная целеустремленная команда. Распределенное по всем уровням организации, лидерство способно вдохновить людей и наполнить школу  энергией достижения, воодушевит на успех и хороший результат.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Успеха достигают только те люди с опытом работы в команде, которые желают использовать опыт команды» ( ЭдвардЛоуло).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В настоящее время важным этапом в формировании команды эффективных лидеров выделяется вопрос вовлеченности всех субъектов образовательного процесса школы, которые оказывают влияние на результативность и эффективность ценностно-ориентированного преподавания и воспитания.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Предстоящие реформы в образовании: внедрение 12-летнего образования, обновление содержания образования, предполагает, что большая доля ответственности ляжет на плечи руководителей школ. Эксперты ОЭСР отмечают, что без соответствующей поддержки директоры школ могут стать самым с&lt;a&gt;&lt;/a&gt;лабым звеном в реализации реформ. В этой связи для развития мощного корпуса школьных лидеров в Казахстане необходимо предпринять следующий комплекс мер:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Включение в программу магистратуры подготовку управленцев школ;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Разработка и внедрение в педагогические специальности программ подготовки по лидерству;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Выработка комплексного набора критериев для приема на работу директоров школ на основе международного опыта;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Создание и подготовка резерва управленческих кадров;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Создание профессиональной ассоциации директоров школ;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Разработка новой системы обязательного повышения квалификации для директоров школ в области управления и лидерства;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Разработка и внедрение поощрений и стимулов для директоров школ в соответствии с этапами и элементами новой системы обязательного повышения квалификации.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Использованная литература:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Друкер П. (2009) . Менеджмент в  &lt;/em&gt;&lt;em&gt;XXI&lt;/em&gt;&lt;em&gt;веке.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кови С.Р. (2009). Восьмой павык. От эффективности к величию. М.: Альпина Паблишерз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кови С.Р. (2009). Лидерство, основанное на принципах. М.: Альпина Паблишерз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Коллинз Д.(2001). От хорошего  к великому.  М.: Манн, Иванов и Фербер&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt; <p><strong>Западно-КазахстанскаяобластьЧингирлаускийрайонсело Чингирлау  Ч</strong><strong>иликская средняя общеобразовательная школа им</strong><strong>.Л.Кылышева</strong></p> <p> </p> <p><strong>Бисенгалиева Гульнара Бакытжановна директор</strong><strong>школы</strong></p> <p> </p> <p>УПРАВЛЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.</p> <p><strong><em>«Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать»</em></strong></p> <p><em>Джим Коллинз</em></p> <p>В период модернизации казахстанской системы образования центральным звеном успешности становится поиск новых подходов в управлении школой. В настоящее время практика управления с позиции функционирования перестает быть эффективной. Сегодня процесс управления школой следует рассматривать с позиции ее развития, потому что разносторонне развитую личность можно сформировать только в условиях развивающейся школы.</p> <p>Современная школа – это открытая организационная система. Как и всякая система, школа характеризуется такими свойствами, как целостность, целенаправленность, управляемость, открытость, связь с социумом, способность к саморазвитию и др. Учет этих особенностей – важнейшее условие эффективного управления, ноодновременно и основная трудность практики управления школой.</p> <p>Тенденции мировой практики управления развитием школы, опыт зарубежных коллег убеждают в том, что сегодня недостаточно организовать четкое функционирование всех структур школы. Современная школа, представляющая собой сообщество педагогов и учащихся, должна соответствовать вызовам, требованиям и ожиданиям, возможно даже опережать время, участвовать в формировании современных культурных ценностей. Это ставит перед коллективом и его руководством цель-создание инновационной образовательной среды школы, где каждый учитель готов активизировать свою профессиональную позицию, исследовать свою практику преподавания, анализировать результаты работы для ее самосовершенствования. Чтобы организовать работу коллектива школы в режиме развития, руководителю необходимо обладать качествами лидера.</p> <p>Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.</p> <p>Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно, контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.</p> <p>Важной особенностью для руководителя является умение не только выстроить видение, образ своей школы и перспектив ее развития, но и подчинить свою работу и работу педагогического коллектива, как единой команды, достижению этой цели.</p> <p>Помочь в этом может применение 7 навыков и 11 стратегий эффективного лидера по Стивену Кови. Именно они могут стать ключевыми элементами в работе. Эти навыки необходимо стараться вырабатывать в процессе управления. Следование стратегиям эффективного лидера требует от руководителя умения не только четко формировать цели и задачи, быть последовательным, контролировать и поддерживать людей, которые решают вопросы, руководствоваться изменениями и всегда искать методы улучшения. Не менее важно, что руководитель должен развить в себе внутреннее ощущение и самовосприятие с позиции лидера. Это значит, что он должен быть полон решимости и энтузиазма, иметь высокие цели, укреплять доверие в коллективе, развивать умение вести диалог, осуществлять энергичное и эффективное управление, а также продолжать развиваться профессионально и культурно,контролировать чтобы подчиненные имели такую возможность.</p> <p>Известный исследователь менеджмента Джим Коллинз в своем труде «От хорошего к великому» утверждает: «Не так важно, что мы собираемся делать, намного важнее, с кем мы собираемся сделать». Поэтому мне бы хотелось рассказать об опыте работы команды нашей школы.  В соответствии со стратегией школы, мы ставим следующие приоритеты:</p> <p> «Способствовать повышению интеллектуального потенциала Казахстана, воспитанию высоконравственной  интеллектуальной личности, имеющей сформированные компетенции лидера». При практике  командного лидерства бремя преодоления «препятствия» распределяется на всех и соответственно повышается потенциал производительности команды. В связи с этим необходимо создание школьного сообщества, включающего и учителей, и родителей, и учеников, и всех сотрудников школы, готовых к обучению в течение жизни, сотрудничеству, рефлексии своих действий, открытых к диалогу, вдохновению и творчеству, профессиональному развитию, командному духу.</p> <p><strong><em>Построение нашей команды предполагает несколько шагов:</em></strong></p> <ul><li>выявление сильных сторон личности;</li> <li>развитие личной эффективности;</li> <li>фокусирование на важнейших целях;</li> <li>знание каждым сотрудником его личного вклада в достижение целей;</li> </ul><p>Для реализации наших стратегий мы нашли один из путей выхода к высокоэффективной школе-развитие Программы лидерства внутри школы.</p> <p>Программа по лидерству способствует развитию взаимодействия в коллективе, организации вовлеченности, социальному осознанию, самоуправлению процессом изменения, самоосознанию  членов коллектива, приводящие к влиянию на стили мышления, политику деятельности, мотивацию.</p> <p>Ключевыми шагами Программы являются определение целей и приоритетов: во имя чего мы работаем? Чего ждут от нас родители и ученики? Чего хотят от нас общество, правительство? Значит, в первую очередь, наша команда должна иметь четкие цели и понимать наши приоритеты, она должна обеспечить понимание этого всеми членами коллектива и создать атмосферу доверия для сотрудничества, найти те инструменты, с помощью которых возможно измерить результаты поставленных целей и выделенных приоритетов.</p> <p>Лидерство во имя эффективности и развитие эффективной команды-вот важнейшие приоритеты школьного лидера. Важными составляющими  эффективного лидерства являются эмоциональный интеллект и резонансное лидерство, позволяющие создавать атмосферу вдохновения, вовлеченности в процесс взаимодействия в сообществе педагогов, родителей и учеников, проявлять страстность в исполнении своих обязанностей, согласованность в принятии решений, зарождение распределенного лидерства.</p> <p><em>Формула успеха в образовании: Знание, мышление и лидерство, умноженные на этику!</em></p> <p><strong><em>(Майкл Барбер)</em></strong></p> <p> </p> <p><strong>Цель и задачи деятельности лидеров  нашей школы.</strong></p> <p>Целью деятельности лидеров является создание условий для дальнейшего усовершенствования школьной практики и профессионального роста учителей на рабочем месте.</p> <p><strong>Задачи деятельности лидеров:</strong></p> <p>Управление процессом развития мотивации профессионального роста учителей</p> <p>Консолидация сообщества учителей готовых и желающих работать над совершенствованием школьной практики;</p> <p>Гибкое реагирование на изменяющиеся потребности внутри школы и социума, осуществление анализа потребностей, разработка программ развития школ с их учётом.</p> <p><strong>Направление деятельности лидеров.</strong></p> <p>Анализ проблем обучения и преподавания, синтезирование потребностей учащихся, школы, учителей разных групп</p> <p>Разработка, управление реализацией программы развития школы</p> <p>Консолидация работы всех групп учителей, администрации, координация работы учителей, прошедших обучение по уровневым программам для реализации Программы развития</p> <p>Организация, управление проведением, анализ результатов исследований разных форматов в школе (LessonStudy, исследования в действии разных видов)</p> <p>Поиск, анализ, систематизация и трансляция в практику передовых достижений, идей, технологий образования, управление развитием процесса и содержания обучения учителе в школе</p> <p>Создание развитие, расширение и поддержка постоянного функционирования сетевых сообществ учителей, включение участников из других школ, методических работников региона, Networking</p> <p>Пропаганда и популяризация идей Программы</p> <p><strong>Принципы деятельности лидеров.</strong></p> <p>Компетентность</p> <p>Доверие и толерантность</p> <p>Рефлексивность.</p> <p>Диагностичность.</p> <p>Принцип гибкости и готовности к изменениям.</p> <p>Принцип коллаборативности</p> <p>Этичность</p> <p>Инициативность и вдохновленность</p> <p>Валидность (соответствие идеям программы)</p> <p><strong>Механизмы деятельности лидеров.</strong></p> <p>Выстраивание системы связей и взаимодействия между учителями и администрацией.</p> <p>Создание системы взаимодействия коллег с широким распределением ответственности и прав.</p> <p>Налаживание взаимодействия с сетевыми сообществами других школ.</p> <p>Исследования, аналитика</p> <p>Коучинг</p> <p>Менторинг</p> <p>Мониторинговые исследования</p> <p>Консалтинг</p> <p>Networking</p> <p>Scaffolding</p> <p> </p> <p>Основополагающим в успехе является мотивированная целеустремленная команда. Распределенное по всем уровням организации, лидерство способно вдохновить людей и наполнить школу  энергией достижения, воодушевит на успех и хороший результат.</p> <p>«Успеха достигают только те люди с опытом работы в команде, которые желают использовать опыт команды» ( ЭдвардЛоуло).</p> <p>В настоящее время важным этапом в формировании команды эффективных лидеров выделяется вопрос вовлеченности всех субъектов образовательного процесса школы, которые оказывают влияние на результативность и эффективность ценностно-ориентированного преподавания и воспитания.</p> <p>Предстоящие реформы в образовании: внедрение 12-летнего образования, обновление содержания образования, предполагает, что большая доля ответственности ляжет на плечи руководителей школ. Эксперты ОЭСР отмечают, что без соответствующей поддержки директоры школ могут стать самым с<a></a>лабым звеном в реализации реформ. В этой связи для развития мощного корпуса школьных лидеров в Казахстане необходимо предпринять следующий комплекс мер:</p> <ul><li>Включение в программу магистратуры подготовку управленцев школ;</li> <li>Разработка и внедрение в педагогические специальности программ подготовки по лидерству;</li> <li>Выработка комплексного набора критериев для приема на работу директоров школ на основе международного опыта;</li> <li>Создание и подготовка резерва управленческих кадров;</li> <li>Создание профессиональной ассоциации директоров школ;</li> <li>Разработка новой системы обязательного повышения квалификации для директоров школ в области управления и лидерства;</li> <li>Разработка и внедрение поощрений и стимулов для директоров школ в соответствии с этапами и элементами новой системы обязательного повышения квалификации.</li> </ul><p><em> </em></p> <p> </p> <p><em>Использованная литература:</em></p> <p><em>Друкер П. (2009) . Менеджмент в  </em><em>XXI</em><em>веке.</em></p> <p><em>Кови С.Р. (2009). Восьмой павык. От эффективности к величию. М.: Альпина Паблишерз</em></p> <p><em>Кови С.Р. (2009). Лидерство, основанное на принципах. М.: Альпина Паблишерз</em></p> <p><em>Коллинз Д.(2001). От хорошего  к великому.  М.: Манн, Иванов и Фербер</em>.</p> b121bkobilimThu, 22 Jun 2017 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498102803994344BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1498102803994344http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333666689592&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333666689592.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333666689592.jpg" /><br/><br/>Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.lexinzectorMon, 28 Nov 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333666689592BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333666689592http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333558948850&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333558948850.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333558948850.jpg" /><br/><br/>Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.lexinzectorMon, 28 Nov 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333558948850BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333558948850http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333505342475&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333505342475.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1473949665889052/news/1480333505342475.jpg" /><br/><br/>Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет. Лорем ипсум долор сит амет.lexinzectorMon, 28 Nov 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333505342475BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1480333505342475http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1477343449237924&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343449237924.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Мерекеге  оқушылар үлкен қызығушылықпен  қатысты. Өнерлерін көрсетіп, түрлі сайыстар ұйымдастырды. &quot; алтын күз&quot; тақырыбына дайындаған көрмелеріде өте жақсы шыққан. Əсіресе жеміс-жидектер мен көкөністерден жасалған композициялар да көз тартарлықтай əдемі. Осындай жұмыстар оқушылардың танымдық қабілеттерінің, талғамдарының жоғары  екенін байқатады. Шараның осындай үлкен деңгейде өтуі мұғалімдердің асқан шеберліктерін көрсетеді.Осындай шаралар алдағы уақытта өз жалғасын табатын болады.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фотолар: &lt;a title=&quot;Алтын күз&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477342091046139&quot;&gt;Алтын күз&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343449237924.jpg" /><br/><br/>Мерекеге  оқушылар үлкен қызығушылықпен  қатысты. Өнерлерін көрсетіп, түрлі сайыстар ұйымдастырды. " алтын күз" тақырыбына дайындаған көрмелеріде өте жақсы шыққан. Əсіресе жеміс-жидектер мен көкөністерден жасалған композициялар да көз тартарлықтай əдемі. Осындай жұмыстар оқушылардың танымдық қабілеттерінің, талғамдарының жоғары  екенін байқатады. Шараның осындай үлкен деңгейде өтуі мұғалімдердің асқан шеберліктерін көрсетеді.Осындай шаралар алдағы уақытта өз жалғасын табатын болады.<br /><br />Фотолар: <a title="Алтын күз" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477342091046139">Алтын күз</a>b1341bkobilimMon, 24 Oct 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1477343449237924BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1477343449237924http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1477343020585973&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343020585973.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2016-2017 оқу жылы 44 мектеп-гимназиясында 1 сыныптар арасында &quot;ертегілер еліндегі ғажайыптар&quot; атты мерекелік шара оздырылды. Барлық сыныптың оқушылары да белсенді қатысып, өнер көрсетті. Əр сынып ертегілерден қойылым дайындаған. Оқушылар тамаша актерлік шеберлік көрсетті. Шараға ұстаздар, ата-аналар қатысып оқушылардың қабілеттеріне тәнті болды. Шара соңында  Оқу-ісінің меңгерушісі қарағойшина Гүлбану жеңісқызы қатысып сөз сөйлеп,  оқушыларды марапаттады.&quot;ертегілер  еліндегі ғажайыптар&quot; атты мерекелік шара жоғары деңгейде өтті. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фотолар: &lt;a title=&quot;Ертегілер еліндегі ғажайыптар&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477341085445724&quot;&gt;Ертегілер еліндегі ғажайыптар&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1477343020585973.jpg" /><br/><br/>2016-2017 оқу жылы 44 мектеп-гимназиясында 1 сыныптар арасында "ертегілер еліндегі ғажайыптар" атты мерекелік шара оздырылды. Барлық сыныптың оқушылары да белсенді қатысып, өнер көрсетті. Əр сынып ертегілерден қойылым дайындаған. Оқушылар тамаша актерлік шеберлік көрсетті. Шараға ұстаздар, ата-аналар қатысып оқушылардың қабілеттеріне тәнті болды. Шара соңында  Оқу-ісінің меңгерушісі қарағойшина Гүлбану жеңісқызы қатысып сөз сөйлеп,  оқушыларды марапаттады."ертегілер  еліндегі ғажайыптар" атты мерекелік шара жоғары деңгейде өтті. <br /><br />Фотолар: <a title="Ертегілер еліндегі ғажайыптар" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1477341085445724">Ертегілер еліндегі ғажайыптар</a>b1341bkobilimMon, 24 Oct 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1477343020585973BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1477343020585973http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475066220966867&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475066220966867.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Тақырыбы: “Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер.”&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мақсаты:Жастардың құқық бұзушылығын алу, ата-аналардың құқықтық тәрбиесін арттыру.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Дөңгелек үстел жиналыстың барысы:&lt;br /&gt; І бөлім:&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Құрметті оқушылар, қонақтар, ұстаздар! Бүгінгі жалпы дөңгелек үстел жиналысына қош келдіңіздер!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Бүгінгі жиынға келген адамдарды – бала тәрбиесіне жанашыр адамдар келді деп ойлаймын. Өйткені бүгінгі жиынымызда  бала тәрбиесіндегі өзекті мәселелердің бірі талқыланатын болады .&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жалпы тәрбие қалай қалыптасады ? қандай факторлар әсер етеді?&lt;/em&gt;&lt;em&gt;          &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Бүгінгі жалпы жиынымыздың  тақырыбын тектен-тек «“Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер”  тақырыбында өткізгелі тұрған жоқпыз. Өйткені қазіргі қоғамдағы ең маңызды мәселерінің бірі – бұл жасөспірімдердің арасындағы құқықбұзушылық пен қылмыстың көбеюі. Осындай жағдайлардың алдын алу үшін балаларымыздың бойында дұрыс құқықтық тәрбие мен құқықтық білім беруіміз керек.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие дегеніміз не?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие дегеніміз – бұл&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық білім беру – адамның құқықтық санасын қалыптастыру мақсатында орындалатын құқықтық тәрбиенің негізгі ықпал етуші әдісі.Нақты айтсақ, құқықтық білім беру арқылы жасөспірім құқықты ұғынады және оның санасы қалыптасып, дамиды. Құқықты ұғынумен қоса, тұлғаны заңды құрметтеуге, қорғауға, орындауға дағдыландыру мен заңның әділдігіне сендіру- құқықтық сананың негізгі белгілері.Аталынған белгілер оқушыларды құқықтық тәрбиелеу негізінде отбасынан және мектеп табалдырығынан бастап жүзеге асады.Есейген адамға қарағанда санасы мен мінез-құлқы жаңадан қалыптаса бастаған жасөспірім- тәрбиенің қолайлы обьектісі болып табыладыю.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық мәдениеттің негізгі белгілері: заң нормаларын білу, заң нормаларын орындау: қоғамдық тәртіпті; заң нормаларын бұзбау; заң күшіне сену және т.б.. Құқықтық мәдениеті дамыған тұлға-құқықтық мемлекеттің үлгілі азаматы болады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие беру арқылы жастарды өз құқықтарын пайдаланып, азаматтық міндеттерін орындай отырып қоғамда өмір сүруге, заңдар мен ережелерді  тәжірибеде белсенді қолдана білуге үйретуге болады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;А.С.Макаренконың: «анағұрлым қиын тиетін қайта тәрбиелеу жұмысына оралмау үшін, әуелден дұрыс тәрбие беруге тырысу керек» деген пікірін ұмытпаған жөн.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбие берудің негізгі мақсаты – оқушыларда құқықтық мәдениет пен құқықтық әрекет-қылық қалыптастырып, оларды құқықтық заңдылық талаптарын түсінуге әрі мойындауға баулу.Құқық пен тәрбиенің өзара байланысты әрекеті негізінен жанама түрде тәрбиеге араласқан ата-аналар мен ұстаздар арқылы іске асырылады..&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Құқықтық тәрбиені жүзеге асыруда қойылатын талаптар қандай?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– Әрине бұл Заңдарды білу&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Бала мен ата-ананың құқықтары  мен  міндеттері белгіленген заңдар – бұл&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Бала құқығының   Декларациясы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ҚР бала құқықтарытуралы Заңы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ҚР Конституциясы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Білім туралы Заң&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Неке жәнеотбасы туралы Заң&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Балалар  құқығының  Конвенциясы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Әкімшіліқ құқықбұзушылық туралы Кодекс&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Осы құжаттар бойынша баланың мынадай құқықтары бар:          &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сонымен қатар бұл құжаттарда баланың құқығымен бірге ата-ананың міндеттері де көрсетілген.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің саяси бағыты» жолдауы –еліміздің дамуына соны серпін беретін жаңару стратегиясы. Жаңа кезеңдегі ел саясатының маңызды бағытының бірі – жас ұрпаққа заманына сай білім мен тәрбие беру мәселесі.Сондықтан да Ұлт көшбасшысы «Бала тәрбиелеу –болашаққа ең үлкен міндет, балаларымызға жақсы білім мен саналы тәрбие беруге ұмтылуымыз керек»  атап көрсетті.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Балаларымыздың бойында саналы тәрбие қалыптастыру үшін отбасы мен мектеп серіктестігі қажет.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ІІ бөлім:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Кезекті тренингке берейік.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;«Ыстық  алақан»&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Нұсқау: Біреуіміз ана немесе әке екіншіміз бала боламыз.Алақандарымызды бір – біріне түйістіреміз.Нені сезінетінімізді,еркелету фразаларын жағымды сөздер арқылы жеткіземіз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Қимыл қозғалыс арқылы жауап беру.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;– иә десеңіздер – қолдарыңызды шапалақтаңыз;&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– жоқ  десеңіздер – аяқтарыңызды тарсылдатыңыздар.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;1)    Газет бетіндегі мақалалардан, теледидардағы  бағдарламалардан тәрбиеге байланысты сұрақтарды тыңдап, қарап жүресіз бе?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;2)    Баланы тәрбиелеуге не нәрсе ықпал жасайды?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер  жанұя десеңіздер жымиып, айналамыз&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер қоршаған орта, қоғам  десеңіздер қолды алдымызға соғамыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;3)    Бала тәрбиелеу жауапкершілігі кімде деп ойлайсыз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер «әке» десеңіздер, қолды алдымызға соғамыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер «ана» десеңіздер, жымиыңыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;– егер «екеуі» десеңіздер, қолдарыңызды жоғары көтеріп шапалақтаңыз.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ІІІ бөлім:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Топтарға бөлу (ата-аналар мақал-мәтелдер таңдап алып, тақырыптары бойынша топтарға бөлінеді (Отан, отбасы-тәрбие, еңбек, оқу-білім)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;ІV бөлім&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жағдаяттарды талқылау&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жағдаят №1&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мұрат  5-сыныпта оқиды. Мұраттың білім алуға талабы жақсы. Оқыса, жақсы оқитын оқушылар қатарынан орын аларлық қабілеті бар. Бірақ ата-анасының тәрбиесі баланы дұрыс жолдан тайындырды. Баланы сабақтан себепсіз жиі қалдырады, тіпті кейде апталап қалдыратын кездері де болды. Мектепте, сыныпта ата-аналарға байланысты өтетін жиындарға мүлдем келмейді.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сынып жетекшісі осы жағдайға байланысты Мұраттың үйіне барып, ата-анамен бірнеше рет әңгіме жүргізгенімен еш нәтиже шықпайды. Ата-анасы құр уәде беріп, шығарып салады. Бір жетіден соң жағдай қайталанады. Білім алу баланың басты міндеті екенін біле тұра, соны орындамауда ата-анасы салғырттық танытты.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сұрақтары:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мұраттың ата-анасының қылығын қалай бағалайсыздар?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сынып жетекшісінің орнында не істер едіңіз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ата-ананың бала алдындағы міндеті қандай?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Осы жағдайға байланысты қандай шара қолдану керек деп ойлайсыз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жағдаят №2&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Компьютер ойнауға ақша таба алмай отырған Ерлан мен Марат біраз ақылдасты. Ерланның есіне асханадағы ақша майдалатқан Қайрат есіне түсті. Сол Қайратты қорқытып, ақшасын тартып алу керектігін Маратқа айтты. Сол мезетте келе жатқан Қайратты Марат алдап шақырды. Ойында ештене жоқ Қайратты Ерлан артынан келіп бас салып, ақша тауып беруін талап етті. Алғашқыда ойын екен деп ойлаған ол, ақшасының жоқ екенін айтса да, соңынан бұл істің қалжың емес екенін ұғып, қалтасындағы бар ақшасын бере  салды. Аман-есен құтылғанына қуанған ол анасына айтатындығын ескертті. Ерлан мен Марат егер бұл істі біреуге айтса, онда жақсылық болмайтынын Қайратқа жақсылап ұғындырды.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сұрақтары:&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ерлан мен Марат қандай қылмыс жасады?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ерлан мен Мараттың қылмыс жасауына не себеп болды?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Осы көріністе баланың қандай құқығы шектелді?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сіз ата-ана ретінде қандай пікірлер ұсынасыз?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;V бөлім.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жиынға қатынасушыларға сөз беру&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;  Осы берілген жағдаяттар бойынша айтатындарыңыз  бар ма? Тағы да сұрақтарыңыз болса, қоюға болады?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;VІ бөлім.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Сергіту жаттығуы.(бейнеролик)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;VІІ бөлім.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Жаттығулар бөлімі.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Елбасымыз: «Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп қалыптасады» дегендей  бала тәрбиесі мен дамуындағы басты рөл атқарушы – ол  отбасы.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Келесі тапсырма отбасы тәрбиесіне байланысты.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;“SWOT” стратегиясы бойынша жаттығу.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;S&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Strong points&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Басым жағы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Weak points&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Әлсіз жағы&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;O&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Opportunities&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Мүмкіншілігі&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;T&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Threats&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Қауіп-қатер&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;1-топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;2 -топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;3 -топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;4-топ&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Сонымен отбасында баланың бойында қандай жақсы қасиеттер қалыптасады екен? (әр топ екі мысалдан жазады)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Яғни&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Рефлексия “Соңғы сөзді мен айтайын…” (жиналыс басында таңдаған мақал-мәтелдердің біреуін пайдалана отырып, шағын әңгіме немесе суреттер арқылы)&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;h2&gt;&lt;em&gt;VІІІ бөлім. Қорытынды.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің, мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаулысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, коршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың, азамат болып өсуінің негізі болып табылады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттілігі толық қанағаттандыру, оны дене және ой-еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге, салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйренуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады.&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt;Ата-аналар өздерінің арасында тұлға аралық қатынастары мен жалпы психологиялық-педагогикалық мәдениетін дамыта отырып, өзін-өзі жетілдіре отырып, балаларды тәрбиелеуге идеалды атмосфераны құрайды. Балалардың ақыл-ойының дамуы, болашақтағы тұлғалық қатынасының дамуы, қоғамда жетістіктерге қол жеткізуі отбасына байланысты.  Сондықтан да бүгінгі жиынымызды А.Сухомлинскийдің сөзімен аяқтағым келіп отыр: «Тек қана ата-аналармен біріге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін»&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h2&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475066220966867.jpg" /><br/><br/><h2><em>Тақырыбы: “Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер.”</em></h2> <h2><em>Мақсаты:Жастардың құқық бұзушылығын алу, ата-аналардың құқықтық тәрбиесін арттыру.</em></h2> <h2><em>Дөңгелек үстел жиналыстың барысы:<br /> І бөлім:</em><br /><em> Құрметті оқушылар, қонақтар, ұстаздар! Бүгінгі жалпы дөңгелек үстел жиналысына қош келдіңіздер!</em><br /><em> Бүгінгі жиынға келген адамдарды – бала тәрбиесіне жанашыр адамдар келді деп ойлаймын. Өйткені бүгінгі жиынымызда  бала тәрбиесіндегі өзекті мәселелердің бірі талқыланатын болады .</em></h2> <h2><em>Жалпы тәрбие қалай қалыптасады ? қандай факторлар әсер етеді?</em><em>          </em></h2> <h2><em>Бүгінгі жалпы жиынымыздың  тақырыбын тектен-тек «“Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы – серіктестер”  тақырыбында өткізгелі тұрған жоқпыз. Өйткені қазіргі қоғамдағы ең маңызды мәселерінің бірі – бұл жасөспірімдердің арасындағы құқықбұзушылық пен қылмыстың көбеюі. Осындай жағдайлардың алдын алу үшін балаларымыздың бойында дұрыс құқықтық тәрбие мен құқықтық білім беруіміз керек.</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие дегеніміз не?</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие дегеніміз – бұл</em></h2> <h2><em>Құқықтық білім беру – адамның құқықтық санасын қалыптастыру мақсатында орындалатын құқықтық тәрбиенің негізгі ықпал етуші әдісі.Нақты айтсақ, құқықтық білім беру арқылы жасөспірім құқықты ұғынады және оның санасы қалыптасып, дамиды. Құқықты ұғынумен қоса, тұлғаны заңды құрметтеуге, қорғауға, орындауға дағдыландыру мен заңның әділдігіне сендіру- құқықтық сананың негізгі белгілері.Аталынған белгілер оқушыларды құқықтық тәрбиелеу негізінде отбасынан және мектеп табалдырығынан бастап жүзеге асады.Есейген адамға қарағанда санасы мен мінез-құлқы жаңадан қалыптаса бастаған жасөспірім- тәрбиенің қолайлы обьектісі болып табыладыю.</em></h2> <h2><em>Құқықтық мәдениеттің негізгі белгілері: заң нормаларын білу, заң нормаларын орындау: қоғамдық тәртіпті; заң нормаларын бұзбау; заң күшіне сену және т.б.. Құқықтық мәдениеті дамыған тұлға-құқықтық мемлекеттің үлгілі азаматы болады.</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие беру арқылы жастарды өз құқықтарын пайдаланып, азаматтық міндеттерін орындай отырып қоғамда өмір сүруге, заңдар мен ережелерді  тәжірибеде белсенді қолдана білуге үйретуге болады.</em></h2> <h2><em>А.С.Макаренконың: «анағұрлым қиын тиетін қайта тәрбиелеу жұмысына оралмау үшін, әуелден дұрыс тәрбие беруге тырысу керек» деген пікірін ұмытпаған жөн.</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбие берудің негізгі мақсаты – оқушыларда құқықтық мәдениет пен құқықтық әрекет-қылық қалыптастырып, оларды құқықтық заңдылық талаптарын түсінуге әрі мойындауға баулу.Құқық пен тәрбиенің өзара байланысты әрекеті негізінен жанама түрде тәрбиеге араласқан ата-аналар мен ұстаздар арқылы іске асырылады..</em></h2> <h2><em>Құқықтық тәрбиені жүзеге асыруда қойылатын талаптар қандай?</em></h2> <h2><em>– Әрине бұл Заңдарды білу</em></h2> <h2><em>Бала мен ата-ананың құқықтары  мен  міндеттері белгіленген заңдар – бұл</em></h2> <ol><li> <h2><em>Бала құқығының   Декларациясы</em></h2> </li> <li> <h2><em>ҚР бала құқықтарытуралы Заңы</em></h2> </li> <li> <h2><em>ҚР Конституциясы</em></h2> </li> <li> <h2><em>Білім туралы Заң</em></h2> </li> <li> <h2><em>Неке жәнеотбасы туралы Заң</em></h2> </li> <li> <h2><em>Балалар  құқығының  Конвенциясы</em></h2> </li> <li> <h2><em>Әкімшіліқ құқықбұзушылық туралы Кодекс</em></h2> </li> </ol><h2><em>Осы құжаттар бойынша баланың мынадай құқықтары бар:          </em></h2> <h2><em>Сонымен қатар бұл құжаттарда баланың құқығымен бірге ата-ананың міндеттері де көрсетілген.</em></h2> <h2><em>Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің саяси бағыты» жолдауы –еліміздің дамуына соны серпін беретін жаңару стратегиясы. Жаңа кезеңдегі ел саясатының маңызды бағытының бірі – жас ұрпаққа заманына сай білім мен тәрбие беру мәселесі.Сондықтан да Ұлт көшбасшысы «Бала тәрбиелеу –болашаққа ең үлкен міндет, балаларымызға жақсы білім мен саналы тәрбие беруге ұмтылуымыз керек»  атап көрсетті.</em></h2> <h2><em>Балаларымыздың бойында саналы тәрбие қалыптастыру үшін отбасы мен мектеп серіктестігі қажет.</em></h2> <h2><em>ІІ бөлім:</em></h2> <h2><em>Кезекті тренингке берейік.</em></h2> <ol><li> <h2><em>«Ыстық  алақан»</em></h2> </li> </ol><h2><em>Нұсқау: Біреуіміз ана немесе әке екіншіміз бала боламыз.Алақандарымызды бір – біріне түйістіреміз.Нені сезінетінімізді,еркелету фразаларын жағымды сөздер арқылы жеткіземіз.</em></h2> <ol start="2"><li> <h2><em>Қимыл қозғалыс арқылы жауап беру.</em></h2> </li> </ol><h2><em>– иә десеңіздер – қолдарыңызды шапалақтаңыз;</em></h2> <h2><em>– жоқ  десеңіздер – аяқтарыңызды тарсылдатыңыздар.</em></h2> <h2><em>1)    Газет бетіндегі мақалалардан, теледидардағы  бағдарламалардан тәрбиеге байланысты сұрақтарды тыңдап, қарап жүресіз бе?</em></h2> <h2><em>2)    Баланы тәрбиелеуге не нәрсе ықпал жасайды?</em></h2> <h2><em>– егер  жанұя десеңіздер жымиып, айналамыз</em></h2> <h2><em>– егер қоршаған орта, қоғам  десеңіздер қолды алдымызға соғамыз.</em></h2> <h2><em>3)    Бала тәрбиелеу жауапкершілігі кімде деп ойлайсыз?</em></h2> <h2><em>– егер «әке» десеңіздер, қолды алдымызға соғамыз.</em></h2> <h2><em>– егер «ана» десеңіздер, жымиыңыз.</em></h2> <h2><em>– егер «екеуі» десеңіздер, қолдарыңызды жоғары көтеріп шапалақтаңыз.</em></h2> <h2><em>ІІІ бөлім:</em></h2> <h2><em>Топтарға бөлу (ата-аналар мақал-мәтелдер таңдап алып, тақырыптары бойынша топтарға бөлінеді (Отан, отбасы-тәрбие, еңбек, оқу-білім)</em></h2> <h2><em>ІV бөлім</em></h2> <h2><em>Жағдаяттарды талқылау</em></h2> <h2><em>Жағдаят №1</em></h2> <h2><em>Мұрат  5-сыныпта оқиды. Мұраттың білім алуға талабы жақсы. Оқыса, жақсы оқитын оқушылар қатарынан орын аларлық қабілеті бар. Бірақ ата-анасының тәрбиесі баланы дұрыс жолдан тайындырды. Баланы сабақтан себепсіз жиі қалдырады, тіпті кейде апталап қалдыратын кездері де болды. Мектепте, сыныпта ата-аналарға байланысты өтетін жиындарға мүлдем келмейді.</em></h2> <h2><em>Сынып жетекшісі осы жағдайға байланысты Мұраттың үйіне барып, ата-анамен бірнеше рет әңгіме жүргізгенімен еш нәтиже шықпайды. Ата-анасы құр уәде беріп, шығарып салады. Бір жетіден соң жағдай қайталанады. Білім алу баланың басты міндеті екенін біле тұра, соны орындамауда ата-анасы салғырттық танытты.</em></h2> <h2><em>Сұрақтары:</em></h2> <ol><li> <h2><em>Мұраттың ата-анасының қылығын қалай бағалайсыздар?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Сынып жетекшісінің орнында не істер едіңіз?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Ата-ананың бала алдындағы міндеті қандай?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Осы жағдайға байланысты қандай шара қолдану керек деп ойлайсыз?</em></h2> </li> </ol><h2><em>Жағдаят №2</em></h2> <h2><em>Компьютер ойнауға ақша таба алмай отырған Ерлан мен Марат біраз ақылдасты. Ерланның есіне асханадағы ақша майдалатқан Қайрат есіне түсті. Сол Қайратты қорқытып, ақшасын тартып алу керектігін Маратқа айтты. Сол мезетте келе жатқан Қайратты Марат алдап шақырды. Ойында ештене жоқ Қайратты Ерлан артынан келіп бас салып, ақша тауып беруін талап етті. Алғашқыда ойын екен деп ойлаған ол, ақшасының жоқ екенін айтса да, соңынан бұл істің қалжың емес екенін ұғып, қалтасындағы бар ақшасын бере  салды. Аман-есен құтылғанына қуанған ол анасына айтатындығын ескертті. Ерлан мен Марат егер бұл істі біреуге айтса, онда жақсылық болмайтынын Қайратқа жақсылап ұғындырды.</em></h2> <h2><em>Сұрақтары:</em></h2> <ol><li> <h2><em>Ерлан мен Марат қандай қылмыс жасады?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Ерлан мен Мараттың қылмыс жасауына не себеп болды?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Осы көріністе баланың қандай құқығы шектелді?</em></h2> </li> <li> <h2><em>Сіз ата-ана ретінде қандай пікірлер ұсынасыз?</em></h2> </li> </ol><h2><em>V бөлім.</em></h2> <h2><em>Жиынға қатынасушыларға сөз беру</em></h2> <h2><em>  Осы берілген жағдаяттар бойынша айтатындарыңыз  бар ма? Тағы да сұрақтарыңыз болса, қоюға болады?</em></h2> <h2><em>VІ бөлім.</em></h2> <h2><em>Сергіту жаттығуы.(бейнеролик)</em></h2> <h2><em>VІІ бөлім.</em></h2> <h2><em>Жаттығулар бөлімі.</em></h2> <h2><em>Елбасымыз: «Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп қалыптасады» дегендей  бала тәрбиесі мен дамуындағы басты рөл атқарушы – ол  отбасы.</em></h2> <h2><em>Келесі тапсырма отбасы тәрбиесіне байланысты.</em></h2> <ol><li> <h2><em>“SWOT” стратегиясы бойынша жаттығу.</em></h2> </li> </ol><table><tbody><tr><td> <h2><em>S</em></h2> <h2><em>Strong points</em></h2> <h2><em>Басым жағы</em></h2> </td> <td> <h2><em>W</em></h2> <h2><em>Weak points</em></h2> <h2><em>Әлсіз жағы</em></h2> </td> <td> <h2><em>O</em></h2> <h2><em>Opportunities</em></h2> <h2><em>Мүмкіншілігі</em></h2> </td> <td> <h2><em>T</em></h2> <h2><em>Threats</em></h2> <h2><em>Қауіп-қатер</em></h2> </td> </tr><tr><td> <h2><em>1-топ</em></h2> </td> <td> <h2><em>2 -топ</em></h2> </td> <td> <h2><em>3 -топ</em></h2> </td> <td> <h2><em>4-топ</em></h2> </td> </tr></tbody></table><h2><br /><em> Сонымен отбасында баланың бойында қандай жақсы қасиеттер қалыптасады екен? (әр топ екі мысалдан жазады)</em></h2> <h2><em>Яғни</em></h2> <ol start="2"><li> <h2><em>Рефлексия “Соңғы сөзді мен айтайын…” (жиналыс басында таңдаған мақал-мәтелдердің біреуін пайдалана отырып, шағын әңгіме немесе суреттер арқылы)</em></h2> </li> </ol><h2><em>VІІІ бөлім. Қорытынды.</em></h2> <h2><em>Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің, мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаулысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, коршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың, азамат болып өсуінің негізі болып табылады.</em></h2> <h2><em>Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттілігі толық қанағаттандыру, оны дене және ой-еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге, салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйренуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады.</em></h2> <h2><em>Ата-аналар өздерінің арасында тұлға аралық қатынастары мен жалпы психологиялық-педагогикалық мәдениетін дамыта отырып, өзін-өзі жетілдіре отырып, балаларды тәрбиелеуге идеалды атмосфераны құрайды. Балалардың ақыл-ойының дамуы, болашақтағы тұлғалық қатынасының дамуы, қоғамда жетістіктерге қол жеткізуі отбасына байланысты.  Сондықтан да бүгінгі жиынымызды А.Сухомлинскийдің сөзімен аяқтағым келіп отыр: «Тек қана ата-аналармен біріге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін»</em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2> <h2><em> </em></h2>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475066220966867BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475066220966867http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475040585158428&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463729339387446/news/1475040585158428.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Ауылымызда дәстүрлі бағдаршам вело жарысы өтті<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463729339387446/news/1475040585158428.jpg" /><br/><br/>Ауылымызда дәстүрлі бағдаршам вело жарысы өттіb0813bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475040585158428BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475040585158428http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475040114403514&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475040114403514.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h3&gt;       Білім басқармасының ұйымдастыруымен ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық барысында 2016 жылдың 27 мамыр күні сағат 10.00-де 11-сынып оқушыларына  «Сенімділік күш береді» атты семинар – тренинг өткізілді.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Семинар – тренингке 11 сынып оқушылары қатысты.  Мектеп психологы М.Мендыбекова семинар-тренингтің  мақсатымен міндеттерін таныстырып өтті.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Мектеп психологы М.Мендыбекова оқушыларға стрестік жағдайдан арылту, сенімділікке үйрету мақсатында  «Сенімділік»  жаттығуын жүргізді.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Түлектеріміз өздерінің «жағымды» және «жағымсыз» қасиеттерін ақ параққа  жазып, «жағымды» қасиеттері жазылған парақтарын өздеріне қалдырып, «жағымсыз» қасиеттері жазылған парақтарын жыртып, қоқыс жәшігіне салды.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Екінші өзара сенімділік пен топтың ашық қатынасын туғызу мақсатында «Мен неден қашамын» жаттығуы жүргізілді. Кейбір оқушыларымыз жауап беруге қиналды, ал кейбіреулері сенімді түрде «мен еш нәрседен қашпаймын!» - деп жауап берді. &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Үшінші жүйке –психикалық күшті түсіру, топтың белсенділігін арттыру мақсатында «Суретті аяқта да жалғастыр» жаттығуы жүргізілді.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Оқушылар өздерінің ойларымен бөлісті, әр қайсысына өз суреттері ұнады.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Төртінші «Мен өзімді қалай мақтаймын...» жаттығуы жүргізілді. Оқушылар өздерін не үшін, қалай мақтай алатындарын айтып өтті.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Тренинг жаттығу жүргізіліп болғаннаң кейін түлектерімізге «ҰБТ уақытында өзіңді қалай ұстау керек»  жөнінде психологиялық кеңестер мен аффирмациялар   айтылды.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;         Семинар – тренингімізді «Ақ тілектер» жаттығуымен аяқтадық. Түлектер бір-біріне өздерінің тілектерін жеткізді, сәттілік тіледі. Оқушыларға арналған жадынамалар таратылды.&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;Орындаған&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;М.Мендыбекова&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475040114403514.png" /><br/><br/><h3>       Білім басқармасының ұйымдастыруымен ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық барысында 2016 жылдың 27 мамыр күні сағат 10.00-де 11-сынып оқушыларына  «Сенімділік күш береді» атты семинар – тренинг өткізілді.</h3> <h3>Семинар – тренингке 11 сынып оқушылары қатысты.  Мектеп психологы М.Мендыбекова семинар-тренингтің  мақсатымен міндеттерін таныстырып өтті.</h3> <h3>Мектеп психологы М.Мендыбекова оқушыларға стрестік жағдайдан арылту, сенімділікке үйрету мақсатында  «Сенімділік»  жаттығуын жүргізді.</h3> <h3>Түлектеріміз өздерінің «жағымды» және «жағымсыз» қасиеттерін ақ параққа  жазып, «жағымды» қасиеттері жазылған парақтарын өздеріне қалдырып, «жағымсыз» қасиеттері жазылған парақтарын жыртып, қоқыс жәшігіне салды.</h3> <h3>Екінші өзара сенімділік пен топтың ашық қатынасын туғызу мақсатында «Мен неден қашамын» жаттығуы жүргізілді. Кейбір оқушыларымыз жауап беруге қиналды, ал кейбіреулері сенімді түрде «мен еш нәрседен қашпаймын!» - деп жауап берді. </h3> <h3>Үшінші жүйке –психикалық күшті түсіру, топтың белсенділігін арттыру мақсатында «Суретті аяқта да жалғастыр» жаттығуы жүргізілді.</h3> <h3>Оқушылар өздерінің ойларымен бөлісті, әр қайсысына өз суреттері ұнады.</h3> <h3>Төртінші «Мен өзімді қалай мақтаймын...» жаттығуы жүргізілді. Оқушылар өздерін не үшін, қалай мақтай алатындарын айтып өтті.</h3> <h3>Тренинг жаттығу жүргізіліп болғаннаң кейін түлектерімізге «ҰБТ уақытында өзіңді қалай ұстау керек»  жөнінде психологиялық кеңестер мен аффирмациялар   айтылды.</h3> <h3>         Семинар – тренингімізді «Ақ тілектер» жаттығуымен аяқтадық. Түлектер бір-біріне өздерінің тілектерін жеткізді, сәттілік тіледі. Оқушыларға арналған жадынамалар таратылды.</h3> <h3>Орындаған</h3> <h3>М.Мендыбекова</h3> <h3> </h3> <h3> </h3>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475040114403514BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475040114403514http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475039208534829&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475039208534829.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;4 маусым күні Приречный ЖОББ мектебінде «Мақтанышым – мемлекеттік рәміздер» атты мерекелік шара өтті. Мерекелік шараға 1-4 сынып оқушылары қатысты.  Мерекелік шараның ашылуы мемлекеттік ән ұранымызбен басталды.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Іс-шараға оқушылар белсене қатынасты, мұнда ән шырқалып, би биленді. Бүлдіршіндер рәміздер күніне байланысты өлең шумақтарын оқыды.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Концерт барысында оқушыларға  ойын ойнатылып, викториналық сұрақтар қойылды.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Іс-шараның соңғы сөзі мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары А.Ихсановаға берілді.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;                      &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475039208534829.jpg" /><br/><br/><h3><em><strong>4 маусым күні Приречный ЖОББ мектебінде «Мақтанышым – мемлекеттік рәміздер» атты мерекелік шара өтті. Мерекелік шараға 1-4 сынып оқушылары қатысты.  Мерекелік шараның ашылуы мемлекеттік ән ұранымызбен басталды.</strong></em></h3> <h3><em><strong>Іс-шараға оқушылар белсене қатынасты, мұнда ән шырқалып, би биленді. Бүлдіршіндер рәміздер күніне байланысты өлең шумақтарын оқыды.</strong></em></h3> <h3><em><strong>Концерт барысында оқушыларға  ойын ойнатылып, викториналық сұрақтар қойылды.</strong></em></h3> <h3><em><strong>Іс-шараның соңғы сөзі мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары А.Ихсановаға берілді.</strong></em></h3> <p> </p> <p>                      </p>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475039208534829BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475039208534829http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475038820687142&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475038820687142.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;           &lt;/strong&gt;Мектебімізде 7-11 сынып қыздар арасында  «Между нами, девочками...»  атты әңгіме болып өтті.  Бұл әңгімеде бойжеткендер арасында жүкті болып қалу саны артып келе жатырғаны туралы,  қалай қорғануға болады,  оның жолдары туралы қыздарға ақпарат берілді. Қыздардың жеке гигиенасы, өтпелі кезеңдерде болатын өзгерістер туралы айтылып өтілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектеп психологы  М.Мендыбекова  «Тән сұлулығы табиғаттан, жан сұлулығы -өзіннең»  атты баяндама оқыды. Баяндаманың мақсаты қызбалаларды тәрбиелеуде үлкен мән, үлкен жауапкершілік бар екенің ұғындыра отырып,  тән сұлулығының тамыры-тазалықта, тәртіпте екенің түсіндірді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;         Мектеп директорының тәрбие іс жөніндегі орынбасары А.Ихсанова қыздарға арналған «Ибалы ұл, инабатты қыз – өмір көркі» атты шағын дәрісін оқыды. Қыздарға сұрақтар қойылды, өз ойларын ортаға салды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектеп медбикесі  Р.Кайнушева «Гигиена девочек», «Контрацепция – принципы выбора разного возраста» тақырыбында 7-11 сынып қыздарына арналған дәрісін оқыды.  Қыздарымыз  өздерін қобалжытып жүрген  сұрақтарымен бөлісті.  Медбикеміз өз білген кеңестерін қыз балалардан аямады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектеп психологы М.Мендыбекова  қыздарымызға тренингтер өткізді. Қыздарымыз тренингке белсене қатысты.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Жоғарғы сынып оқушыларына сынып жетекшілері  «Половое воспитание», «Бозбала мен бойжеткен» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді. Өту барысы: сан сұрақтар, тыйым сөздер және де бозбала мен бойжеткеннің тәрбиесі т.б. мәселелер айтылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушыларға әр түрлі жұмыстардың түрлерін қолдана отырып қыз бала тәрбиесі басты назарда екенін ұғындыру. Қыз баланың өз өмірін қор қылмай, өмір жолында өз орнын таба білуге бағыттап, түсіндіру болды.  Осы мақсатта қыздарымызға жұмыстар жүргізілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;                 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643000650083/news/1475038820687142.jpg" /><br/><br/><p><strong>           </strong>Мектебімізде 7-11 сынып қыздар арасында  «Между нами, девочками...»  атты әңгіме болып өтті.  Бұл әңгімеде бойжеткендер арасында жүкті болып қалу саны артып келе жатырғаны туралы,  қалай қорғануға болады,  оның жолдары туралы қыздарға ақпарат берілді. Қыздардың жеке гигиенасы, өтпелі кезеңдерде болатын өзгерістер туралы айтылып өтілді.</p> <p>Мектеп психологы  М.Мендыбекова  «Тән сұлулығы табиғаттан, жан сұлулығы -өзіннең»  атты баяндама оқыды. Баяндаманың мақсаты қызбалаларды тәрбиелеуде үлкен мән, үлкен жауапкершілік бар екенің ұғындыра отырып,  тән сұлулығының тамыры-тазалықта, тәртіпте екенің түсіндірді.</p> <p>         Мектеп директорының тәрбие іс жөніндегі орынбасары А.Ихсанова қыздарға арналған «Ибалы ұл, инабатты қыз – өмір көркі» атты шағын дәрісін оқыды. Қыздарға сұрақтар қойылды, өз ойларын ортаға салды.</p> <p>Мектеп медбикесі  Р.Кайнушева «Гигиена девочек», «Контрацепция – принципы выбора разного возраста» тақырыбында 7-11 сынып қыздарына арналған дәрісін оқыды.  Қыздарымыз  өздерін қобалжытып жүрген  сұрақтарымен бөлісті.  Медбикеміз өз білген кеңестерін қыз балалардан аямады.</p> <p>Мектеп психологы М.Мендыбекова  қыздарымызға тренингтер өткізді. Қыздарымыз тренингке белсене қатысты.</p> <p>Жоғарғы сынып оқушыларына сынып жетекшілері  «Половое воспитание», «Бозбала мен бойжеткен» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді. Өту барысы: сан сұрақтар, тыйым сөздер және де бозбала мен бойжеткеннің тәрбиесі т.б. мәселелер айтылды.</p> <p>Оқушыларға әр түрлі жұмыстардың түрлерін қолдана отырып қыз бала тәрбиесі басты назарда екенін ұғындыру. Қыз баланың өз өмірін қор қылмай, өмір жолында өз орнын таба білуге бағыттап, түсіндіру болды.  Осы мақсатта қыздарымызға жұмыстар жүргізілді.</p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p><strong><em>                 </em></strong></p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p> </p>b1113bkobilimWed, 28 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475038820687142BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1475038820687142http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474313140809515&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1474313140809515.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;В СОШ №44 прошел коучинг.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Видео: &lt;a title=&quot;Видео&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/video?album=1474316465407186&amp;amp;file=0&amp;amp;type=2#player&quot;&gt;Видео&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фото: &lt;a title=&quot;Коучинг&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1474313358436751&quot;&gt;Коучинг&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1474313140809515.jpg" /><br/><br/>В СОШ №44 прошел коучинг.<br /><br />Видео: <a title="Видео" href="http://b1341.bko.agartu.kz/video?album=1474316465407186&amp;file=0&amp;type=2#player">Видео</a><br /><br />Фото: <a title="Коучинг" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1474313358436751">Коучинг</a>b1341bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474313140809515BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474313140809515http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474268427639054&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463729269369718/news/1474268427639054.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a title=&quot;норматив&quot; href=&quot;%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB&quot;&gt;пандус&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463729269369718/news/1474268427639054.jpg" /><br/><br/><a title="норматив" href="%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB">пандус</a>b0713bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474268427639054BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474268427639054http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474266393757688&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266393757688.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Внимание всем учащимся! Никакого велопробега не будет!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266393757688.jpg" /><br/><br/>Внимание всем учащимся! Никакого велопробега не будет!b118bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474266393757688BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474266393757688http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474266157551087&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266157551087.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;31 сентября состояится школьный субботник. Явка по желанию!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474266157551087.jpg" /><br/><br/>31 сентября состояится школьный субботник. Явка по желанию!b118bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474266157551087BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474266157551087http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474238196066146&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463729154520284/news/1474238196066146.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Мы рады приветствовать Вас на сайте КГУ Новеньковской школы п. Новенький! Поздравляем учащихся с началом нового учебного года! Желаем вам в этом учебном году радостных открытий, терпеливости и трудолюбия.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463729154520284/news/1474238196066146.jpg" /><br/><br/><p>Мы рады приветствовать Вас на сайте КГУ Новеньковской школы п. Новенький! Поздравляем учащихся с началом нового учебного года! Желаем вам в этом учебном году радостных открытий, терпеливости и трудолюбия.</p> <p> </p>b0626bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474238196066146BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474238196066146http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474290416397160&lt;p&gt;М.Маметова атындағы №27 физика-математика бағытыңдағы лицейінде әдеттегіден 1 қыркүйек - Білім күні аталып өтті. Алғашқы қоңырау салтанатты жиынын мектеп-лицей директоры Ергужиева Наталья Дүйсенқызы өзінің құттықтау тілегімен ашты.  Салтанатты жиынға Орал қалалық ішкі саясат бөлімінің бас маманы Бердешов Али Сағыдатұлы қатысып, жаңа оқу жылында оқушыларға ақжарма тілегін айтып, сәттілік тіледі. Биыл мектеп-лицейіміз емтихан арқылы қабылданған оқушылармен толықты. Сонымен қатар, өздерінің алғашқы еңбек жолын бастағалы отырған жас мамандарға гүл шоқтарын ұсынып, алдағы уақытта жаңа жетістіктер мен шығармашылық табыс және мықты денсаулық тіледі. Алғашқы қоңырау жиыны  Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына арналған - &quot;Мен, өз Отанымның патриотымын&quot; деген тақырыпта тәрбие сағаттарымен жалғасты.&lt;/p&gt;<p>М.Маметова атындағы №27 физика-математика бағытыңдағы лицейінде әдеттегіден 1 қыркүйек - Білім күні аталып өтті. Алғашқы қоңырау салтанатты жиынын мектеп-лицей директоры Ергужиева Наталья Дүйсенқызы өзінің құттықтау тілегімен ашты.  Салтанатты жиынға Орал қалалық ішкі саясат бөлімінің бас маманы Бердешов Али Сағыдатұлы қатысып, жаңа оқу жылында оқушыларға ақжарма тілегін айтып, сәттілік тіледі. Биыл мектеп-лицейіміз емтихан арқылы қабылданған оқушылармен толықты. Сонымен қатар, өздерінің алғашқы еңбек жолын бастағалы отырған жас мамандарға гүл шоқтарын ұсынып, алдағы уақытта жаңа жетістіктер мен шығармашылық табыс және мықты денсаулық тіледі. Алғашқы қоңырау жиыны  Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына арналған - "Мен, өз Отанымның патриотымын" деген тақырыпта тәрбие сағаттарымен жалғасты.</p>b1324bkobilimMon, 19 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474290416397160BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474290416397160http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474141132805060&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643189795212/news/1474141132805060.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 Сентября<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643189795212/news/1474141132805060.jpg" /><br/><br/>1 Сентябряb1312bkobilimSat, 17 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474141132805060BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474141132805060http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474046429469511&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643176979616/news/1474046429469511.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 сентября<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643176979616/news/1474046429469511.jpg" /><br/><br/>1 сентябряb138bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474046429469511BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474046429469511http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474017936515935&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474017936515935.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2016 жылы мектебіміз үшін абысты жылдардың бірі болды. 2016 жылы &quot;Орта білім беретін үздік ұйым&quot; байқауына қатыса отырып, 18 млн 287 мың теңгенің сертификатымен қатар бейне камераның иесі атандық.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474017936515935.png" /><br/><br/>2016 жылы мектебіміз үшін абысты жылдардың бірі болды. 2016 жылы "Орта білім беретін үздік ұйым" байқауына қатыса отырып, 18 млн 287 мың теңгенің сертификатымен қатар бейне камераның иесі атандық.b1335bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474017936515935BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474017936515935http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474010990192783&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474010990192783.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2016 жылы кыркүйек айында қала күнініе орай өткізілген іс-шара.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643258308833/news/1474010990192783.jpg" /><br/><br/>2016 жылы кыркүйек айында қала күнініе орай өткізілген іс-шара.b1335bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474010990192783BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474010990192783http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474001117368754&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474001117368754.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://b118.bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/files/aufm-FB_REDGRAF_2168_Lego.jpg&quot; alt=&quot;Гиробой&quot; width=&quot;1000&quot; height=&quot;605&quot; /&gt;Внимание! Открыт кружок по робототехнике для учеников 5-10 классов<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/news/1474001117368754.jpg" /><br/><br/><img src="http://b118.bko.agartu.kz/files/sites/1463642983666318/files/aufm-FB_REDGRAF_2168_Lego.jpg" alt="Гиробой" width="1000" height="605" />Внимание! Открыт кружок по робототехнике для учеников 5-10 классовb118bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474001117368754BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474001117368754http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474025888051710&lt;h1&gt;НОБД обеспечивает МОН РК, его департаменты и комитеты информацией, необходимой для планирования и развития отрасли образования. Тип организации образования (ввод согласно «Номенклатуре видов организации образования» №50 от 22 февраля 2013 года)&lt;/h1&gt; &lt;span style=&quot;color:#008080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;НОБД&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ОБЕСПЕЧИВАЕТ полный учет обучающихся;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ВЫЯВЛЯЕТ недостоверную информацию респондентов путем исключения дублирования;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;УПРОЩАЕТ процедуру заполнения Паспортов организаций образования;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ФОРМИРУЕТ исторический ряд статистических данных;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;ПОЗВОЛЯЕТ формировать нерегламентированные отчеты.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;font-size:16px;line-height:1.6;&quot;&gt;В Казахстане сбор ведомственной статистики образования в информационной системе «Национальная образовательная база данных» (НОБД) впервые осуществлен в 2013 году.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;На данном этапе рассматривается вопрос обеспечения соответствия национальных статистических показателей образования международным. Для улучшения качества сбора статистики и развития системы планируется:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- сопровождение НОБД одним администратором;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- внесение изменений в нормативные акты и инструкции;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- обучение специалистов первичных организаций по заполнению НОБД;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- оказание консультационной поддержки  регионам при сборе статистической информации;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- приведение данных согласно международной статистики в соответствии с МСКО;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;- подготовка отчетов административных данных для передачи в Комитет по статистике МНЭ РК и заполнение ежегодных вопросников ЮНЕСКО.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana, geneva, sans-serif;&quot;&gt;Конечный результат: улучшение показателей в международных рейтингах; предоставление по запросу регионов, подведомственных и структурных подразделений МОН РК качественной ведомственной статистики в области образования; повсеместное распространение статистических данных о развитии системы образования путем публикации Национального сборника «Статистика системы образования Республики Казахстан».&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<h1>НОБД обеспечивает МОН РК, его департаменты и комитеты информацией, необходимой для планирования и развития отрасли образования. Тип организации образования (ввод согласно «Номенклатуре видов организации образования» №50 от 22 февраля 2013 года)</h1> <span style="color:#008080;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">НОБД</span></span></span> <ul><li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ОБЕСПЕЧИВАЕТ полный учет обучающихся;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ВЫЯВЛЯЕТ недостоверную информацию респондентов путем исключения дублирования;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">УПРОЩАЕТ процедуру заполнения Паспортов организаций образования;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ФОРМИРУЕТ исторический ряд статистических данных;</span></span></li> <li class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">ПОЗВОЛЯЕТ формировать нерегламентированные отчеты.</span></span></li> </ul><p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;font-size:16px;line-height:1.6;">В Казахстане сбор ведомственной статистики образования в информационной системе «Национальная образовательная база данных» (НОБД) впервые осуществлен в 2013 году.</span></span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">На данном этапе рассматривается вопрос обеспечения соответствия национальных статистических показателей образования международным. Для улучшения качества сбора статистики и развития системы планируется:</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- сопровождение НОБД одним администратором;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- внесение изменений в нормативные акты и инструкции;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- обучение специалистов первичных организаций по заполнению НОБД;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- оказание консультационной поддержки  регионам при сборе статистической информации;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- приведение данных согласно международной статистики в соответствии с МСКО;</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">- подготовка отчетов административных данных для передачи в Комитет по статистике МНЭ РК и заполнение ежегодных вопросников ЮНЕСКО.</span></span></p> <p class="rtejustify"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:verdana, geneva, sans-serif;">Конечный результат: улучшение показателей в международных рейтингах; предоставление по запросу регионов, подведомственных и структурных подразделений МОН РК качественной ведомственной статистики в области образования; повсеместное распространение статистических данных о развитии системы образования путем публикации Национального сборника «Статистика системы образования Республики Казахстан».</span></span></p>b121bkobilimFri, 16 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474025888051710BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474025888051710http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473441367340624&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728924171414/news/1473441367340624.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a title=&quot;Білім күні&quot; href=&quot;%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&quot;&gt;Сағынышқа, шаттыққа толы ««Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» атты алғашқы қоңырау мерекесі салтанатты түрде ашылды. Жаңа Конституция негізіне адам мен азамат құқықтары, олардың еркіндігінің үстемдігі, Қазақстанда күшті мемлекет құру жайы алынған. Ол қоғамдық дамудың қазіргі үрдістеріне толығымен сәйкес келеді, тіпті одан да озық. 2016 жыл тарихқа Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы жылы болып енеді. Сол айтулы мереке қарсаңында мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған бүлдіршіндер үшін бүгін ерекше күн болмақ екені айтылып, 1 сыныпты білім әлеміне жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Тулеуова Райхан Конилқосқызы бастап ортаға алып шықты. Салтанатты жиынның ашылу құрметіне Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы енгізілді.Ту енгізу құрметіне мектеп үздіктері Адилов Нұрәділ, Гайнуллин Досымжан, Ибраимов Жамиль ие болды. ҚР Мемлекеттік Гимны орындалып,Бірінші қыркүйек білім күніне арналған салтанатты жиынымызды ашық деп жарияланды. Өз кезегімен 1 - қыркүйек білім күні мерекесіне құрметті қатысып отырған қонақтарымызбен таныстырылды. Жаңа оқу жылымен құттықтау үшін мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы сөз алып, өз тілегін жолдады. Мектеп оқушыларының би композициясы ұсынылып, «Тәуелсіздік -менің байтақ Отаным», «Конституция-кемелдік кепілі», «РИО олимпиадасы жүлдегерлерін мақтан тұтамыз!» деп ұрандап, Патриотпыз елімізді сүйетін Отан үшін отқа да ыстық күйетін,-деп патриоттық сезімдерін жария етті. Бүгінгі мерекенің қуанышы мен шаттығын бөлісуге және 1-сыныпқа келген бүлдіршіндерге ыстық лебізін білдергелі отырған қонақтарымызға сөз кезегі берілді. Қонақтарымыздың тілектерін «Алтын ұям мектебім» әнімен мектебіміздің жас әншісі Уахит Нұрсултан жалғастырды. Киелі шаңырағымызда жыл сайын жас мамандар қатары толығуда. Білім бәсекелестігінде өз біліктілігімен танылған биылғы жылы біздің мектебіміздің ұстаздық жолын бастағалы тұрған жас мамандарды қошеметпен ортаға шақырылып, құрмет көрсетілді. Жас ұстаздарға сәт сапар тілеп құттықтау үшін сөз ардагер ұстаз Дауешова Қымбат Дауешовнаға берілді. Мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласқан оқушыларды, жетістікке жеткен ұстаздарды және «Мектепке жол» акциясы демеушілеріне мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы алғыс хаттар мен грамоталармен марапаттады. «Алтын ұя мектебім» әнін Уканова Ұлпан,Нарешов Сержан және Уахитов Нұрсұлтандай мектеп әншілері мектеп пен ұстазға деген құрметі мен сағынышын жеткізе отырып орындады. Мектеп табалдырығын аттап отырған бүлдіршіндерге сөз кезегі беріліп, Ендеше балғын балалықпен қоштасып, мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған 1-сынып оқушылары мен алғашқы ұстазы Тулеуова Райхан Конилқосқызына қошемет көрсетілді. 1 сынып оқушыларының тақпақтары мен әнін тыңдап, кейін мектеп табалдырығын аттаған барлық қазақстандық бүлдіршіндерге Елбасы атынан «Менің Отаным - Қазақстан» кітабы тапсырылды. Алғашқы қоңырау соғу салтанатына мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған Ғалымгерейқызы Фатима мен 10 сынып оқушысы Серіков Бақытжан ие болып ,Алғашқы қоңырау соғылды. 2016-2017 оқу жылының «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымызды жабық деп жарияланып, алғашқы қадамдарына сәттілік тілеп, алтын ұя мектебіңде білім нәрімен сусындап, жарқын болашаққа сенім артып, бүлдіршіндерге Ақ жол тіледік. Жаңа оқу жылы баршаңызға құтты болсын! «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымыз 2016 - 2017 оқу жылының «Мен өз елімнің патриотымын» тақырыбындағы алғашқы сабағымен жалғасты. Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ж.Е. Чукина.&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728924171414/news/1473441367340624.jpg" /><br/><br/><a title="Білім күні" href="%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5">Сағынышқа, шаттыққа толы ««Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» атты алғашқы қоңырау мерекесі салтанатты түрде ашылды. Жаңа Конституция негізіне адам мен азамат құқықтары, олардың еркіндігінің үстемдігі, Қазақстанда күшті мемлекет құру жайы алынған. Ол қоғамдық дамудың қазіргі үрдістеріне толығымен сәйкес келеді, тіпті одан да озық. 2016 жыл тарихқа Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы жылы болып енеді. Сол айтулы мереке қарсаңында мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған бүлдіршіндер үшін бүгін ерекше күн болмақ екені айтылып, 1 сыныпты білім әлеміне жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Тулеуова Райхан Конилқосқызы бастап ортаға алып шықты. Салтанатты жиынның ашылу құрметіне Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы енгізілді.Ту енгізу құрметіне мектеп үздіктері Адилов Нұрәділ, Гайнуллин Досымжан, Ибраимов Жамиль ие болды. ҚР Мемлекеттік Гимны орындалып,Бірінші қыркүйек білім күніне арналған салтанатты жиынымызды ашық деп жарияланды. Өз кезегімен 1 - қыркүйек білім күні мерекесіне құрметті қатысып отырған қонақтарымызбен таныстырылды. Жаңа оқу жылымен құттықтау үшін мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы сөз алып, өз тілегін жолдады. Мектеп оқушыларының би композициясы ұсынылып, «Тәуелсіздік -менің байтақ Отаным», «Конституция-кемелдік кепілі», «РИО олимпиадасы жүлдегерлерін мақтан тұтамыз!» деп ұрандап, Патриотпыз елімізді сүйетін Отан үшін отқа да ыстық күйетін,-деп патриоттық сезімдерін жария етті. Бүгінгі мерекенің қуанышы мен шаттығын бөлісуге және 1-сыныпқа келген бүлдіршіндерге ыстық лебізін білдергелі отырған қонақтарымызға сөз кезегі берілді. Қонақтарымыздың тілектерін «Алтын ұям мектебім» әнімен мектебіміздің жас әншісі Уахит Нұрсултан жалғастырды. Киелі шаңырағымызда жыл сайын жас мамандар қатары толығуда. Білім бәсекелестігінде өз біліктілігімен танылған биылғы жылы біздің мектебіміздің ұстаздық жолын бастағалы тұрған жас мамандарды қошеметпен ортаға шақырылып, құрмет көрсетілді. Жас ұстаздарға сәт сапар тілеп құттықтау үшін сөз ардагер ұстаз Дауешова Қымбат Дауешовнаға берілді. Мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласқан оқушыларды, жетістікке жеткен ұстаздарды және «Мектепке жол» акциясы демеушілеріне мектеп директоры Дишенова Лунаргуль Наурызбайқызы алғыс хаттар мен грамоталармен марапаттады. «Алтын ұя мектебім» әнін Уканова Ұлпан,Нарешов Сержан және Уахитов Нұрсұлтандай мектеп әншілері мектеп пен ұстазға деген құрметі мен сағынышын жеткізе отырып орындады. Мектеп табалдырығын аттап отырған бүлдіршіндерге сөз кезегі беріліп, Ендеше балғын балалықпен қоштасып, мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған 1-сынып оқушылары мен алғашқы ұстазы Тулеуова Райхан Конилқосқызына қошемет көрсетілді. 1 сынып оқушыларының тақпақтары мен әнін тыңдап, кейін мектеп табалдырығын аттаған барлық қазақстандық бүлдіршіндерге Елбасы атынан «Менің Отаным - Қазақстан» кітабы тапсырылды. Алғашқы қоңырау соғу салтанатына мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған Ғалымгерейқызы Фатима мен 10 сынып оқушысы Серіков Бақытжан ие болып ,Алғашқы қоңырау соғылды. 2016-2017 оқу жылының «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымызды жабық деп жарияланып, алғашқы қадамдарына сәттілік тілеп, алтын ұя мектебіңде білім нәрімен сусындап, жарқын болашаққа сенім артып, бүлдіршіндерге Ақ жол тіледік. Жаңа оқу жылы баршаңызға құтты болсын! «Сәлем саған сүйікті, алтын ұя мектебім!» мерекесіне арналған салтанатты жиынымыз 2016 - 2017 оқу жылының «Мен өз елімнің патриотымын» тақырыбындағы алғашқы сабағымен жалғасты. Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ж.Е. Чукина.</a>b053bkobilimFri, 09 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473441367340624BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473441367340624http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473231744592457&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1473231744592457.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Курбан Айт – одно из самых почитаемых событий исламского мира, символизирующее окончание традиционного для всех правоверных хаджа. В этот день мусульмане посещают мечеть, слушают проповедь о том, что это за праздник Курбан Айт и какое важное значение он имеет для всех правоверных. Кульминацией торжества считается акт ритуального жертвоприношения, совершаемый на главной площади во славу Аллаха. После этого мероприятия люди идут в гости, поздравляют родных, друзей и близких с великим праздником в стихах и прозе, дарят друг другу нарядные открытки с красивыми картинками и желают всем знакомым счастья, здоровья и небесного благословения.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В Казахстане и прочих постсоветских государствах, расположенных на территории Средней Азии, торжества длятся несколько дней и сопровождаются яркими, зрелищными мероприятиями. Чтобы точно узнать, какого числа в 2016 году в мир придет прекрасный праздник, понадобится заглянуть в лунный календарь. Обычно знаменательная дата выпадает на 70 сутки после Рамадана, а гулянья, как правило, растягиваются на 3, а иногда и на 4 дня.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1473231744592457.jpg" /><br/><br/><p>Курбан Айт – одно из самых почитаемых событий исламского мира, символизирующее окончание традиционного для всех правоверных хаджа. В этот день мусульмане посещают мечеть, слушают проповедь о том, что это за праздник Курбан Айт и какое важное значение он имеет для всех правоверных. Кульминацией торжества считается акт ритуального жертвоприношения, совершаемый на главной площади во славу Аллаха. После этого мероприятия люди идут в гости, поздравляют родных, друзей и близких с великим праздником в стихах и прозе, дарят друг другу нарядные открытки с красивыми картинками и желают всем знакомым счастья, здоровья и небесного благословения.</p> <p>В Казахстане и прочих постсоветских государствах, расположенных на территории Средней Азии, торжества длятся несколько дней и сопровождаются яркими, зрелищными мероприятиями. Чтобы точно узнать, какого числа в 2016 году в мир придет прекрасный праздник, понадобится заглянуть в лунный календарь. Обычно знаменательная дата выпадает на 70 сутки после Рамадана, а гулянья, как правило, растягиваются на 3, а иногда и на 4 дня.</p>b0315bkobilimWed, 07 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473231744592457BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473231744592457http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473185541285653&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473185541285653.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h4&gt;&lt;em&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/a3182ba9a20e72500e7f41dc629670e2_Generic.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;180&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4 style=&quot;text-align:justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;Аз камтылған отбасы, көп балалы отбасы балаларының құжаттары жинақталып, жаңартылуда. Мектепке бекітілген шағын аудан көшелерінде «аула аралау» рейдтері жүргізіліп, 0-18 жас аралығындағы балалардың тізімі жасақталуда. Акция аясында әлеуметтік жағыннан қорғалмаған отбасы балаларына көмек көрсету жалғасуда. Тамыз айының алғашқы күндерінен&lt;sup&gt;: &lt;/sup&gt;бастап ұйымдастырылған қайырымдылық шараларында аудан кәсіпкерлері: Сарсенгалиева Ақтотының, Тастанова Гүлжайнаның, Утешова Анардың, Сатанова Сайраның демеушілігімен 49 балаға мектепке киетін киім кешектер мен аяқ киімдер түрінде 185000 теңгенің көмегін көрсетті. Мектебіздің тұракты демеушілерінің бірі жеке кәсіпкері Кауденова Гүлфия- 72000 теңгеге балаларга киім-кешекпен мектепке үстайтын рюкзактар сыйға тартты. Сонымен қатар, аудандық ішкі саясат бөлімі көп балалы Төлеуовтар отбасының 2 баласына мектеп формасын алуға көмектессе, аудандық ветеринариялық станция үжымы 3 оқушыны , аудандық «Шүғыла» газетінің үжымы 3 оқушыны мектепке қажетті оқу қүралдарымен қамтамасыз етті. Жеке кәсіпкер Уалиев Жандос -20000 теңгеге бір оқушыны (Жанзаков Роман) толық мектеп формасымен камтыды. Бұл игі шараға ауданымыздың мекемелеріде белсене атсалысуда. Атап айтар болсақ, мектебіміздің көп балалы отбасыларынан шыққан оқушыларға аудандық салық комитеті бір оқушыға (Рыскалиева Альбина), аудандық қаржы бөлімі бір оқушыга (Бекетаев Жарас), аудандық қазнашылық бөлімі бір оқушыға (Ажығалиева Дильназ), аудандық «Казпочта» филиалы бір оқушыға (Макашев Ерболсын) қүны 15000 теңге тұратын бірыңғай мектеп формасын алуга қол ұшын созды. Аудан әкім аппарты 4 оқушыға, аудандық «Балдәурен» балабақшасы 5 оқушыны, Жәнібек ауылдық әкім аппараты 10 оқушыға, «Жәнібек» колледжі 4 оқушыға оқу құралдары салынғіан рюкзактарды сыйға берді. Аудандық «Ақбастау» жастар қоғамдық бірлестігі 1 оқушыға ( Кубаев Бекзат) толық мектеп формасы мен мектепке киетін аяқ киім, оқу қүралдары салынған рюкзак алып берді. Акция басталғалы 102 балаға 468000 теңгенің көмегі көрсетілді.&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4 style=&quot;text-align:justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;2016 жыл, тамыз.&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt; &lt;h4&gt;&lt;em&gt;                                                                                        &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5695.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;602&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/20160817_101752.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;451&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5714.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;602&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/i.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;471&quot; height=&quot;319&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473185541285653.jpg" /><br/><br/><h4><em><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/a3182ba9a20e72500e7f41dc629670e2_Generic.jpg" alt="" width="300" height="180" /><br /><br /> </em></h4> <h4 style="text-align:justify;"><em>Аз камтылған отбасы, көп балалы отбасы балаларының құжаттары жинақталып, жаңартылуда. Мектепке бекітілген шағын аудан көшелерінде «аула аралау» рейдтері жүргізіліп, 0-18 жас аралығындағы балалардың тізімі жасақталуда. Акция аясында әлеуметтік жағыннан қорғалмаған отбасы балаларына көмек көрсету жалғасуда. Тамыз айының алғашқы күндерінен^:бастап ұйымдастырылған қайырымдылық шараларында аудан кәсіпкерлері: Сарсенгалиева Ақтотының, Тастанова Гүлжайнаның, Утешова Анардың, Сатанова Сайраның демеушілігімен 49 балаға мектепке киетін киім кешектер мен аяқ киімдер түрінде 185000 теңгенің көмегін көрсетті. Мектебіздің тұракты демеушілерінің бірі жеке кәсіпкері Кауденова Гүлфия- 72000 теңгеге балаларга киім-кешекпен мектепке үстайтын рюкзактар сыйға тартты. Сонымен қатар, аудандық ішкі саясат бөлімі көп балалы Төлеуовтар отбасының 2 баласына мектеп формасын алуға көмектессе, аудандық ветеринариялық станция үжымы 3 оқушыны , аудандық «Шүғыла» газетінің үжымы 3 оқушыны мектепке қажетті оқу қүралдарымен қамтамасыз етті. Жеке кәсіпкер Уалиев Жандос -20000 теңгеге бір оқушыны (Жанзаков Роман) толық мектеп формасымен камтыды. Бұл игі шараға ауданымыздың мекемелеріде белсене атсалысуда. Атап айтар болсақ, мектебіміздің көп балалы отбасыларынан шыққан оқушыларға аудандық салық комитеті бір оқушыға (Рыскалиева Альбина), аудандық қаржы бөлімі бір оқушыга (Бекетаев Жарас), аудандық қазнашылық бөлімі бір оқушыға (Ажығалиева Дильназ), аудандық «Казпочта» филиалы бір оқушыға (Макашев Ерболсын) қүны 15000 теңге тұратын бірыңғай мектеп формасын алуга қол ұшын созды. Аудан әкім аппарты 4 оқушыға, аудандық «Балдәурен» балабақшасы 5 оқушыны, Жәнібек ауылдық әкім аппараты 10 оқушыға, «Жәнібек» колледжі 4 оқушыға оқу құралдары салынғіан рюкзактарды сыйға берді. Аудандық «Ақбастау» жастар қоғамдық бірлестігі 1 оқушыға ( Кубаев Бекзат) толық мектеп формасы мен мектепке киетін аяқ киім, оқу қүралдары салынған рюкзак алып берді. Акция басталғалы 102 балаға 468000 теңгенің көмегі көрсетілді.</em></h4> <h4 style="text-align:justify;"><em>2016 жыл, тамыз.</em></h4> <h4><em>                                                                                        <br /><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5695.JPG" alt="" width="802" height="602" /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/20160817_101752.jpg" alt="" width="802" height="451" /><br /><br /><br /><br /><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5714.JPG" alt="" width="802" height="602" /><br /><br /><br /><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/i.jpg" alt="" width="471" height="319" /><br /></em></h4>b052bkobilimTue, 06 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473185541285653BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473185541285653http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473182794998540&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473182794998540.JPG&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Школа была открыта в октябре 1922 года. В школе обучались дети первого и второго класса. Всего 15 детей. Школа размещались в землянке. Учительницу наняли сами родители. В школе  не было никаких условий для обучения детей. Отапливали кизаками, которые приносили дети из дома. С каждым годом прибавлялось по классу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Первоначально школа была четырехклассной. Классы размещались в нескольких простых домах и в здании красной школы. Первый выпуск семилетней школы состоялся в 1927 году. Школу закончили семь  человек. В следующем 1928 году седьмой класс закончили 14 человек, среди них старожил нашего поселка Середин Александр Афанасьевич. Классным руководителем у них был Паничкин Исай Андреевич.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 1939 году была построена белая школа (рядом с казахской школой) в 1940 году был первый выпуск десятого класса. Закончили школу 8 человек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники нашей школы 1939,1940,1941,1942 годов ушли на фронт. Многие из них, как Володя Аршинов, Володя Крючков, Сергей Буланов, Володя Матвее, Александр Финогенов, Александр Мустафин отдали свою жизнь за независимость нашей Родины.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Наша школа во время колхоза «Ленин жолы». Учебные занятия проводились в одной комнате, что затрудняло работу, но тем не менее, уроки проводились по расписанию. Учителя и учащиеся жили дружным коллективом, наладившим хорошие по условиям того времени питание и размеренный ритм жизни. Помимо учебы, как вспоминает учительница химии В.Н. Сабинина, школьники шили руковицы, вязали носки, собирали теплые вещи для бойцов Красной Армии, а для раненых – молоко.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Силами учащихся в госпиталях проводились вечера художественный самостоятельности. Выпускники школы Чурзин Петр Александрович во время войны был летчиком  - бомбардировщиком. После войны участвовал в параде Победы на Красной площади. После войны стал академиком, преподавал космонавтам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 1968 году была построена трехэтажная школа. Количество учащихся все более увеличивалось, поэтому потребовалось более емкое здание. В  1983 году была построена современная школа. С 2000 года СШ №1 работает в здании по улице Жаникешева №72. &lt;img style=&quot;float:left;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5171.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;260&quot; height=&quot;195&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;float:right;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5172.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;338&quot; height=&quot;162&quot; /&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473182794998540.JPG" /><br/><br/><p><br />Школа была открыта в октябре 1922 года. В школе обучались дети первого и второго класса. Всего 15 детей. Школа размещались в землянке. Учительницу наняли сами родители. В школе  не было никаких условий для обучения детей. Отапливали кизаками, которые приносили дети из дома. С каждым годом прибавлялось по классу.</p> <p>Первоначально школа была четырехклассной. Классы размещались в нескольких простых домах и в здании красной школы. Первый выпуск семилетней школы состоялся в 1927 году. Школу закончили семь  человек. В следующем 1928 году седьмой класс закончили 14 человек, среди них старожил нашего поселка Середин Александр Афанасьевич. Классным руководителем у них был Паничкин Исай Андреевич.</p> <p>В 1939 году была построена белая школа (рядом с казахской школой) в 1940 году был первый выпуск десятого класса. Закончили школу 8 человек.</p> <p>Выпускники нашей школы 1939,1940,1941,1942 годов ушли на фронт. Многие из них, как Володя Аршинов, Володя Крючков, Сергей Буланов, Володя Матвее, Александр Финогенов, Александр Мустафин отдали свою жизнь за независимость нашей Родины.</p> <p>Наша школа во время колхоза «Ленин жолы». Учебные занятия проводились в одной комнате, что затрудняло работу, но тем не менее, уроки проводились по расписанию. Учителя и учащиеся жили дружным коллективом, наладившим хорошие по условиям того времени питание и размеренный ритм жизни. Помимо учебы, как вспоминает учительница химии В.Н. Сабинина, школьники шили руковицы, вязали носки, собирали теплые вещи для бойцов Красной Армии, а для раненых – молоко.</p> <p>Силами учащихся в госпиталях проводились вечера художественный самостоятельности. Выпускники школы Чурзин Петр Александрович во время войны был летчиком  - бомбардировщиком. После войны участвовал в параде Победы на Красной площади. После войны стал академиком, преподавал космонавтам.</p> <p>В 1968 году была построена трехэтажная школа. Количество учащихся все более увеличивалось, поэтому потребовалось более емкое здание. В  1983 году была построена современная школа. С 2000 года СШ №1 работает в здании по улице Жаникешева №72. <img style="float:left;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5171.JPG" alt="" width="260" height="195" /><br /><img style="float:right;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5172.JPG" alt="" width="338" height="162" /></p>b052bkobilimTue, 06 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473182794998540BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473182794998540http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473141112566892&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/news/1473141112566892.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;1-го сентября прошла торжественная линейка в СОШ №16, посвященная 25-летию Независимости Республики Казахстан. Это значимое и праздничное мероприятие для школьников и учителей. Для кого-то День Знаний станет первым днём в школе, который запомнится на всю жизнь. Самыми главными участниками линейки были первоклассники и выпускники СОШ №16. Гостей и участников линейки поздравила директор школы, Кабакова Мария Урангалиевна. Гостями на нашей линейке были, Галиметденова Дина Ерсейтовна, депутат областного маслихата, Хайрулина Лилия Маратовна депутат городского маслихата по избирательному округу №18. По традиции, первым уроком для учащихся был урок мира, под называнием «Я – патриот своей страны» или «Білімді Ел. Мәнгі Ел». Торжественная линейка прошла интересно, ярко и позитивно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/1.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;532&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;530&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/3.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;532&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/4.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;532&quot; /&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/news/1473141112566892.png" /><br/><br/><p>1-го сентября прошла торжественная линейка в СОШ №16, посвященная 25-летию Независимости Республики Казахстан. Это значимое и праздничное мероприятие для школьников и учителей. Для кого-то День Знаний станет первым днём в школе, который запомнится на всю жизнь. Самыми главными участниками линейки были первоклассники и выпускники СОШ №16. Гостей и участников линейки поздравила директор школы, Кабакова Мария Урангалиевна. Гостями на нашей линейке были, Галиметденова Дина Ерсейтовна, депутат областного маслихата, Хайрулина Лилия Маратовна депутат городского маслихата по избирательному округу №18. По традиции, первым уроком для учащихся был урок мира, под называнием «Я – патриот своей страны» или «Білімді Ел. Мәнгі Ел». Торжественная линейка прошла интересно, ярко и позитивно.<br /><br /></p> <br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/1.JPG" alt="" width="800" height="532" /><br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/2.jpg" alt="" width="800" height="530" /><br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/3.JPG" alt="" width="800" height="532" /><br /><img src="http://b1313.bko.agartu.kz/files/sites/1463643192715589/files/photo/news_photo/1seps2016/4.JPG" alt="" width="800" height="532" />b1313bkobilimTue, 06 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473141112566892BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473141112566892http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473312810185931&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473312810185931.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0403.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;717&quot; height=&quot;478&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Жиында мектеп директоры Сапар Мамбеталиев көпшілікті жаңа оқу жылының басталуымен құттықтап, мектептің алдағы оқу жылына дайындығын мәлім етіп, «Мектепке жол» республикалық акциясының ауқымында аз қамтылған оқушыларға оқу құралдарын алып беруге көмектескен мекеме ұжымдарына алғысын білдірді. Алғашқы қоңырау салтанатында мектеп табалдырығын бірінші рет аттағалы отырған балдырғандар алаңда can түзеп өтті. Салтанатты шарада «Қазпошта» АҚ Батыс Қазақстан облыстық филиалының директоры Бауыржан Қамешев жиналған қауымды құттықтап сөз сөйледі. Жиын барысында білім ордасының үздік оқушылары алғыс хаттармен марапатталды. Салтанат соңы жас өрендердің өнеріне ұласты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;img src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0380.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;433&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;float:right;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5787.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;494&quot; height=&quot;278&quot; /&gt;&lt;img style=&quot;float:left;&quot; src=&quot;http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0404.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;652&quot; height=&quot;434&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/news/1473312810185931.jpg" /><br/><br/><p style="text-align:left;"><em><strong><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0403.JPG" alt="" width="717" height="478" /><br /><br /><br />Жиында мектеп директоры Сапар Мамбеталиев көпшілікті жаңа оқу жылының басталуымен құттықтап, мектептің алдағы оқу жылына дайындығын мәлім етіп, «Мектепке жол» республикалық акциясының ауқымында аз қамтылған оқушыларға оқу құралдарын алып беруге көмектескен мекеме ұжымдарына алғысын білдірді. Алғашқы қоңырау салтанатында мектеп табалдырығын бірінші рет аттағалы отырған балдырғандар алаңда can түзеп өтті. Салтанатты шарада «Қазпошта» АҚ Батыс Қазақстан облыстық филиалының директоры Бауыржан Қамешев жиналған қауымды құттықтап сөз сөйледі. Жиын барысында білім ордасының үздік оқушылары алғыс хаттармен марапатталды. Салтанат соңы жас өрендердің өнеріне ұласты.<br /><br /><br /></strong></em><img src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0380.JPG" alt="" width="650" height="433" /><br /><br /><img style="float:right;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/IMG_5787.JPG" alt="" width="494" height="278" /><img style="float:left;" src="http://b052.bko.agartu.kz/files/sites/1463728922218647/files/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/DSC_0404.JPG" alt="" width="652" height="434" /><br /><br />       <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></p>b052bkobilimFri, 02 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473312810185931BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473312810185931http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474573077631280&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0815.bko.agartu.kz/files/sites/1463642670092129/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0/1d976e.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;187&quot; height=&quot;140&quot; /&gt;Құрметті ұстаздар! Қымбатты оқушылар, ата-аналар және барша қазақстандықтар! Сіздерді бүгінгі жарқын да қуанышты, айтулы мереке – Білім күнімен құттықтаймыз! 1 қыркүйек барша халықтың дәстүрлі мерекесі! Бұл мереке кейбір азаматтардың мектеп қабырғасын, колледж және жоғары оқу орындарына барған күндерін еске түсірумен сипат алса, жас мұғалімдердің алғашқы жұмыс күні әсері мен толғанысын айғақтайтын ұмытылмас сәттерімен есте қалады. Әрбір адамның өміріне ерекше әсер қалдыратын бұл күн еліміздің барлық тұрғындарының басын біріктіреді: мектеп табалдырығын аттауға асыққан бірінші сынып оқушылары, өзі армандаған мамандыққа қол жеткізген ЖОО-ға мақтанышпен келген мектеп қабырғасын жаңа ғана аяқтаған түлектер, осы күйді екінші рет бастан кешіп отырған ата-аналар. Баршаңызды бүгінгі Білім күнімен және жаңа оқу жылының басталуымен шын жүректен құттықтаймыз!&lt;/div&gt;<div style="text-align:center;"><img src="http://b0815.bko.agartu.kz/files/sites/1463642670092129/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0/1d976e.jpg" alt="" width="187" height="140" />Құрметті ұстаздар! Қымбатты оқушылар, ата-аналар және барша қазақстандықтар! Сіздерді бүгінгі жарқын да қуанышты, айтулы мереке – Білім күнімен құттықтаймыз! 1 қыркүйек барша халықтың дәстүрлі мерекесі! Бұл мереке кейбір азаматтардың мектеп қабырғасын, колледж және жоғары оқу орындарына барған күндерін еске түсірумен сипат алса, жас мұғалімдердің алғашқы жұмыс күні әсері мен толғанысын айғақтайтын ұмытылмас сәттерімен есте қалады. Әрбір адамның өміріне ерекше әсер қалдыратын бұл күн еліміздің барлық тұрғындарының басын біріктіреді: мектеп табалдырығын аттауға асыққан бірінші сынып оқушылары, өзі армандаған мамандыққа қол жеткізген ЖОО-ға мақтанышпен келген мектеп қабырғасын жаңа ғана аяқтаған түлектер, осы күйді екінші рет бастан кешіп отырған ата-аналар. Баршаңызды бүгінгі Білім күнімен және жаңа оқу жылының басталуымен шын жүректен құттықтаймыз!</div>b0815bkobilimThu, 01 Sep 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474573077631280BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1474573077631280http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1472897522839369&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1472897522839369.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1 сентября школьная линейка начнется 10.00<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463728749702526/news/1472897522839369.jpg" /><br/><br/>1 сентября школьная линейка начнется 10.00b0315bkobilimWed, 31 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1472897522839369BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1472897522839369http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473228816510816&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642575150617/news/1473228816510816.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;День знаний — символ чистоты, доброты, начала учебного года! Это прекрасный повод собраться с мыслями и окунутся в бездонный океан науки. Пусть новый учебный год пройдет счастливо и результативно как для вас, ученики, так и для вас, педагоги. Новых открытий и впечатлений вам в этом новом образовательном году!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  Спешим сообщить что, торжественная линейка, посвященная Дню Знаний состоится &lt;strong&gt;1 сентября 2016 г &lt;/strong&gt;в &lt;strong&gt;10 час.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642575150617/news/1473228816510816.jpg" /><br/><br/><p>День знаний — символ чистоты, доброты, начала учебного года! Это прекрасный повод собраться с мыслями и окунутся в бездонный океан науки. Пусть новый учебный год пройдет счастливо и результативно как для вас, ученики, так и для вас, педагоги. Новых открытий и впечатлений вам в этом новом образовательном году!</p> <p>  Спешим сообщить что, торжественная линейка, посвященная Дню Знаний состоится <strong>1 сентября 2016 г </strong>в <strong>10 час.</strong></p>b033bkobilimTue, 30 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473228816510816BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1473228816510816http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584344546127&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471584344546127.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;В четырнадцатый день Олимпийских игр в Бразилии казахстанские атлеты выступят в семи видах спорта. Боксер Иван Дычко встретится на ринге с британцем Джозефом Джойсом в финале, сообщает &lt;a href=&quot;http://www.sports.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sports.kz&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D1%80%D0%B8%D0%BE.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;438&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 18:00 пройдут отборочные заезды байдарок-одиночек на 200 метров. В первом из них поплывет Алексей Дергунов. Полуфиналы состоятся в 19:07.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;В байдарке-четверке на 500 метров у женщин в 18:37 за нас поплывут ИринаПодойникова, Зоя Ананченко, Наталья Сергеева и Инна Клинова. В свою очередь, их полуфиналы запланированы на 19:37. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Следом, в 18:51 по астанинскому времени, тоже в байдарках-четверках, но у мужчин и на 1000 метров в отборочном заезде стартуют Александр Емельянов, Сергей Токарницкий, Илья Голендов и Андрей Ергучев. Полуфиналы начнутся через час — в 19:51. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Со стадии 1/8 финала начнет выступление в Рио таэквондистка Жансель Дениз (до 67 кг), которая будет противостоять представительнице Китайского Тайбэя Чжуан Цзяцзя. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Борец вольного стиля Галымжан Усербаев (категория до 74 килограммов) в квалификационном раунде сойдется с молдаванином Евгением Недялко. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;«Вольник» Нурислам Санаев (до 57 кг), в прошлом Артас Санаа, в 19:16 встретится в 1/8 финала с грузином Владимиром Хинчегашвили. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;В 19:20 в квалификации индивидуального многоборья по художественной гимнастике стартует Сабина Аширбаева. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;С 21:00 медали не без участия Елены Потапенко будут разыгрывать представительницы современного пятиборья. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;В 23:30 отправятся за наградами в ходьбе на 20 километров Диана Айдосова и Полина Репина. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;В 0:15 по Астане в ринг выйдут Иван Дычко и Джозеф Джойс из Великобритании, которые определят финалиста боксерского турнира супертяжей. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Следом, в 0:30, нашу боксершу Даригу Шакимову будет экзаменовать перваяамериканская олимпийская чемпионка Кларесса Шилдс в рамках весовой категории до 75 килограммов.&lt;span id=&quot;pastemarkerend&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471584344546127.jpg" /><br/><br/><p>В четырнадцатый день Олимпийских игр в Бразилии казахстанские атлеты выступят в семи видах спорта. Боксер Иван Дычко встретится на ринге с британцем Джозефом Джойсом в финале, сообщает <a href="http://www.sports.kz/" target="_blank">Sports.kz</a>.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D1%80%D0%B8%D0%BE.jpg" alt="" width="438" height="250" /></p> <p>В 18:00 пройдут отборочные заезды байдарок-одиночек на 200 метров. В первом из них поплывет Алексей Дергунов. Полуфиналы состоятся в 19:07.</p> <div class="fb-quote fb_iframe_widget">В байдарке-четверке на 500 метров у женщин в 18:37 за нас поплывут ИринаПодойникова, Зоя Ананченко, Наталья Сергеева и Инна Клинова. В свою очередь, их полуфиналы запланированы на 19:37. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Следом, в 18:51 по астанинскому времени, тоже в байдарках-четверках, но у мужчин и на 1000 метров в отборочном заезде стартуют Александр Емельянов, Сергей Токарницкий, Илья Голендов и Андрей Ергучев. Полуфиналы начнутся через час — в 19:51. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Со стадии 1/8 финала начнет выступление в Рио таэквондистка Жансель Дениз (до 67 кг), которая будет противостоять представительнице Китайского Тайбэя Чжуан Цзяцзя. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Борец вольного стиля Галымжан Усербаев (категория до 74 килограммов) в квалификационном раунде сойдется с молдаванином Евгением Недялко. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">«Вольник» Нурислам Санаев (до 57 кг), в прошлом Артас Санаа, в 19:16 встретится в 1/8 финала с грузином Владимиром Хинчегашвили. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">В 19:20 в квалификации индивидуального многоборья по художественной гимнастике стартует Сабина Аширбаева. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">С 21:00 медали не без участия Елены Потапенко будут разыгрывать представительницы современного пятиборья. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">В 23:30 отправятся за наградами в ходьбе на 20 километров Диана Айдосова и Полина Репина. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">В 0:15 по Астане в ринг выйдут Иван Дычко и Джозеф Джойс из Великобритании, которые определят финалиста боксерского турнира супертяжей. <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Следом, в 0:30, нашу боксершу Даригу Шакимову будет экзаменовать перваяамериканская олимпийская чемпионка Кларесса Шилдс в рамках весовой категории до 75 килограммов.<span id="pastemarkerend"> </span></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div>nazerkesaFri, 19 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584344546127BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584344546127http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584213879239&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471584213879239.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%B0%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%8F%D1%80%202.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;420&quot; height=&quot;315&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На летних Олимпийских играх в бразильском Рио-де-Жанейро казахстанский боксер Адильбек Ниязымбетов в финале встретился в ринге с соперником из Кубы Хулио Сезар ла Крусом, передает &lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/&quot;&gt;NUR.KZ&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%20%D0%9D%D0%B8%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B21.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;600&quot; height=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Поединок в весовой категории до 81 килограмма завершился со счетом 0:3 (28-29, 28-29, 28-29) в пользу кубинца.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9D%D0%B8%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;530&quot; height=&quot;292&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Добавим, в копилке Казахстана теперь 13 медалей разного достоинства. &quot;Золото&quot; - Дмитрий Баландин (плавание), Нижат Рахимов (тяжелая атлетика) и Данияр Елеусинов (бокс). &quot;Серебро&quot; - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика), Елдос Сметов (дзюдо), Василий Левит (бокс) и Адильбек Ниязымбетов (бокс). &quot;Бронза&quot; - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Александр Зайчиков (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо), Ольга Рыпакова (легкая атлетика) и Эльмира Сыздыкова (женская борьба).&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471584213879239.jpg" /><br/><br/><p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%B0%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%8F%D1%80%202.jpg" alt="" width="420" height="315" /><br /><br />На летних Олимпийских играх в бразильском Рио-де-Жанейро казахстанский боксер Адильбек Ниязымбетов в финале встретился в ринге с соперником из Кубы Хулио Сезар ла Крусом, передает <a href="https://www.nur.kz/">NUR.KZ</a>. </p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%20%D0%9D%D0%B8%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B21.JPG" alt="" width="600" height="400" /></p> <p>Поединок в весовой категории до 81 килограмма завершился со счетом 0:3 (28-29, 28-29, 28-29) в пользу кубинца.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9D%D0%B8%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2.jpg" alt="" width="530" height="292" /></p> <p>Добавим, в копилке Казахстана теперь 13 медалей разного достоинства. "Золото" - Дмитрий Баландин (плавание), Нижат Рахимов (тяжелая атлетика) и Данияр Елеусинов (бокс). "Серебро" - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика), Елдос Сметов (дзюдо), Василий Левит (бокс) и Адильбек Ниязымбетов (бокс). "Бронза" - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Александр Зайчиков (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо), Ольга Рыпакова (легкая атлетика) и Эльмира Сыздыкова (женская борьба).</p>nazerkesaFri, 19 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584213879239BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584213879239http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584034442138&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471584034442138.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Казахстанская представительница женской борьбы Гузель Манюрова встретилась в финале летних Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро с соперницей из Канады Эрикой Уибе, сообщает &lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/&quot;&gt;NUR.KZ&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%93%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D1%8E%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Схватка в финале завершилась со счетом 0:6 в пользу канадки. Таким образом казахстанка удостоилась серебряной награды ОИ-2016.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ранее 38-летняя казахстанка одержала победу в полуфинале над 29-летнейроссиянкой Екатериной Букиной. До этого Манюрова уверенно обыграла в четвертьфинале камерунку Аннабель Али со счетом 8:6. А еще раньше Манюрова победила на туше 22-летнюю венгерку Жанетт Немет со счетом 12:2.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Добавим, в копилке Казахстана теперь 15 медалей разного достоинства. &quot;Золото&quot; - Дмитрий Баландин (плавание), Нижат Рахимов (тяжелая атлетика) и Данияр Елеусинов (бокс). &quot;Серебро&quot; - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика), Елдос Сметов (дзюдо), Василий Левит (бокс), АдильбекНиязымбетов (бокс) и Гузель Манюрова (женская борьба). &quot;Бронза&quot; - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Александр Зайчиков (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо), Ольга Рыпакова (легкая атлетика), Эльмира Сыздыкова (женская борьба) и Екатерина Ларионова (женская борьба).&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471584034442138.jpg" /><br/><br/><p>Казахстанская представительница женской борьбы Гузель Манюрова встретилась в финале летних Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро с соперницей из Канады Эрикой Уибе, сообщает <a href="https://www.nur.kz/">NUR.KZ</a>.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%93%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D1%8E%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg" alt="" width="300" height="300" /></p> <p>Схватка в финале завершилась со счетом 0:6 в пользу канадки. Таким образом казахстанка удостоилась серебряной награды ОИ-2016.</p> <p>Ранее 38-летняя казахстанка одержала победу в полуфинале над 29-летнейроссиянкой Екатериной Букиной. До этого Манюрова уверенно обыграла в четвертьфинале камерунку Аннабель Али со счетом 8:6. А еще раньше Манюрова победила на туше 22-летнюю венгерку Жанетт Немет со счетом 12:2.</p> <p>Добавим, в копилке Казахстана теперь 15 медалей разного достоинства. "Золото" - Дмитрий Баландин (плавание), Нижат Рахимов (тяжелая атлетика) и Данияр Елеусинов (бокс). "Серебро" - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика), Елдос Сметов (дзюдо), Василий Левит (бокс), АдильбекНиязымбетов (бокс) и Гузель Манюрова (женская борьба). "Бронза" - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Александр Зайчиков (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо), Ольга Рыпакова (легкая атлетика), Эльмира Сыздыкова (женская борьба) и Екатерина Ларионова (женская борьба).</p> <div class="fb-quote fb_iframe_widget"> </div>nazerkesaFri, 19 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584034442138BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471584034442138http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471583926347613&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471583926347613.JPG&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Уральская спортсменка «вырвала» победу у американки Елены Пирожковой.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9B%D0%90%D0%A0%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%20%D0%95%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%901.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;450&quot; height=&quot;270&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div&gt;Казахстанка Екатерина Ларионова завоевала «бронзу» в соревнованиях по женской борьбе в весовой категории до 63 кг на Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В поединке за бронзовую медаль Ларионова одержала победу над американкой русского происхождения Еленой Пирожковой.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9B%D0%90%D0%A0%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%20%D0%95%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%903.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;680&quot; height=&quot;452&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br /&gt;Напомним, казахстанка в стартовом поединке проиграла Марие Мамашук из Беларуси. В утешительном раунде победила шведскую спортсменку Хенну Йоханссон.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9B%D0%90%D0%A0%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%20%D0%95%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%904.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;680&quot; height=&quot;452&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt;Екатерина Ларионова завоевала 14-ю для сборной страны олимпийскую медаль.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Фото Content Buro&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471583926347613.JPG" /><br/><br/><p>Уральская спортсменка «вырвала» победу у американки Елены Пирожковой.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9B%D0%90%D0%A0%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%20%D0%95%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%901.JPG" alt="" width="450" height="270" /></p> <div>Казахстанка Екатерина Ларионова завоевала «бронзу» в соревнованиях по женской борьбе в весовой категории до 63 кг на Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро.</div> <div> </div> <div>В поединке за бронзовую медаль Ларионова одержала победу над американкой русского происхождения Еленой Пирожковой.</div> <div> </div> <div><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9B%D0%90%D0%A0%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%20%D0%95%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%903.jpg" alt="" width="680" height="452" /></div> <div><br />Напомним, казахстанка в стартовом поединке проиграла Марие Мамашук из Беларуси. В утешительном раунде победила шведскую спортсменку Хенну Йоханссон.</div> <div><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9B%D0%90%D0%A0%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%20%D0%95%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%904.jpg" alt="" width="680" height="452" /></div> <div><br /><div> <div> <div>Екатерина Ларионова завоевала 14-ю для сборной страны олимпийскую медаль.</div> <div>Фото Content Buro</div> </div> </div> </div>nazerkesaFri, 19 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471583926347613BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471583926347613http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471497275488410&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471497275488410.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;XXXI летние Олимпийские игры в Бразилии завершатся 21 августа.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%AD%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0%20%D0%A1%D1%8B%D0%B7%D0%B4%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;460&quot; height=&quot;260&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div&gt;Выступающая в весовой категории до 69 килограммов представительница Казахстана в женской борьбе Эльмира Сыздыкова выиграла бронзовую медаль Олимпиады в Рио, сообщает &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Zakon.kz&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В итоговом поединке казахстанка оказалась сильнее египтянки Энас Мостафа Юссеф Ахмед.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;После поражения в стартовом поединке россиянке Наталье Воробьевой Сыздыкова одержала победу в двух утешительных схватках и завоевывала для страны 12-ю Олимпийскую и шестую бронзовую медаль.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;XXXI летние Олимпийские игры в Бразилии завершатся 21 августа. Четырехлетние старты в Рио-де-Жанейро стали шестыми летними Олимпийскими играми в которых казахстанские спортсмены выступают с суверенной командой.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;На данный момент у сборной Казахстана 12 медалей: 3 «золота» у пловца &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810854-vtoruju-zolotuju-medal-olimpiady-v-rio.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Дмитрия Баландина&lt;/a&gt;, у боксера &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4812115-bokser-eleusinov-prines-kazakhstanu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Данияра Елеусинова&lt;/a&gt; и тяжелоатлета &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810843-est-zoloto.-tjazheloatlet-nizhat.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ниджата Рахимова&lt;/a&gt;, 3 «серебра» у дзюдоиста &lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4810091-dzjudoist-eldos-smetov-zavoeval-serebro.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Елдоса Сметова&lt;/a&gt;, у штангистки &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810838-zhazira-zhapparkul-zavoevala.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Жазиры Жапаркуль&lt;/a&gt; и боксера &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4811698-bokser-vasilijj-levit-zavoeval.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Василия Левита&lt;/a&gt;. А также пять бронзовых медалей завоеванные дзюдоисткой&lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4810090-dzjudoistka-otgonceceg-galbadrakh.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Галбадрах Отгонцэцэг&lt;/a&gt;, легкоатлеткой &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4811470-kazakhstanskaja-legkoatletka-olga.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ольгой Рыпаковой&lt;/a&gt;, представительницей женской борьбы&lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4812117-jelmira-syzdykova-zavoevala.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; Эльмирой Сыздыковой&lt;/a&gt; и тяжелоатлетами &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4811699-shtangist-aleksandr-zajjchikov-vyigral.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Александром Зайчиковым&lt;/a&gt;,&lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4810622-tjazheloatletka-karina-goricheva.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Кариной Горичевой&lt;/a&gt; и &lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4810372-kazakhstanskijj-tjazheloatlet-kharki.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Фархат Харки&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471497275488410.jpg" /><br/><br/><p>XXXI летние Олимпийские игры в Бразилии завершатся 21 августа.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%AD%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0%20%D0%A1%D1%8B%D0%B7%D0%B4%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpg" alt="" width="460" height="260" /></p> <div>Выступающая в весовой категории до 69 килограммов представительница Казахстана в женской борьбе Эльмира Сыздыкова выиграла бронзовую медаль Олимпиады в Рио, сообщает <a href="https://www.zakon.kz/" target="_blank">Zakon.kz</a>.</div> <div> </div> <div>В итоговом поединке казахстанка оказалась сильнее египтянки Энас Мостафа Юссеф Ахмед.</div> <div> </div> <div>После поражения в стартовом поединке россиянке Наталье Воробьевой Сыздыкова одержала победу в двух утешительных схватках и завоевывала для страны 12-ю Олимпийскую и шестую бронзовую медаль.</div> <div> <div> </div> <div>XXXI летние Олимпийские игры в Бразилии завершатся 21 августа. Четырехлетние старты в Рио-де-Жанейро стали шестыми летними Олимпийскими играми в которых казахстанские спортсмены выступают с суверенной командой.</div> <div> </div> <div>На данный момент у сборной Казахстана 12 медалей: 3 «золота» у пловца <a href="https://www.zakon.kz/4810854-vtoruju-zolotuju-medal-olimpiady-v-rio.html" target="_blank">Дмитрия Баландина</a>, у боксера <a href="https://www.zakon.kz/4812115-bokser-eleusinov-prines-kazakhstanu.html" target="_blank">Данияра Елеусинова</a> и тяжелоатлета <a href="https://www.zakon.kz/4810843-est-zoloto.-tjazheloatlet-nizhat.html" target="_blank">Ниджата Рахимова</a>, 3 «серебра» у дзюдоиста <a href="http://www.zakon.kz/4810091-dzjudoist-eldos-smetov-zavoeval-serebro.html" target="_blank">Елдоса Сметова</a>, у штангистки <a href="https://www.zakon.kz/4810838-zhazira-zhapparkul-zavoevala.html" target="_blank">Жазиры Жапаркуль</a> и боксера <a href="https://www.zakon.kz/4811698-bokser-vasilijj-levit-zavoeval.html" target="_blank">Василия Левита</a>. А также пять бронзовых медалей завоеванные дзюдоисткой<a href="http://www.zakon.kz/4810090-dzjudoistka-otgonceceg-galbadrakh.html" target="_blank">Галбадрах Отгонцэцэг</a>, легкоатлеткой <a href="https://www.zakon.kz/4811470-kazakhstanskaja-legkoatletka-olga.html" target="_blank">Ольгой Рыпаковой</a>, представительницей женской борьбы<a href="https://www.zakon.kz/4812117-jelmira-syzdykova-zavoevala.html" target="_blank"> Эльмирой Сыздыковой</a> и тяжелоатлетами <a href="https://www.zakon.kz/4811699-shtangist-aleksandr-zajjchikov-vyigral.html" target="_blank">Александром Зайчиковым</a>,<a href="http://www.zakon.kz/4810622-tjazheloatletka-karina-goricheva.html" target="_blank">Кариной Горичевой</a> и <a href="http://www.zakon.kz/4810372-kazakhstanskijj-tjazheloatlet-kharki.html" target="_blank">Фархат Харки</a>.</div> </div>nazerkesaThu, 18 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471497275488410BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471497275488410http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471497190576150&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471497190576150.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;В тринадцатый день Олимпийских игр в Бразилии казахстанские атлеты выступят в пяти видах спорта и семи дисциплинах, сообщает &lt;a href=&quot;http://sports.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sports.kz&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/rio.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;605&quot; height=&quot;388&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Начнется день для казахстанцев утешительными финалами в гребле на байдарках и каноэ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сначала в 18:00 в байдарке-двойке на 1000 метров поплывут Алексей Дергунов и Евгений Алексеев, затем в 18:16 на каноэ-одиночке в финале В стартует Тимур Хайдаров, а в 18:40 на байдарке-двойке в «утешиловке» двухсотметровки проплывут Сергей Токарницкий и Андрей Ергучёв.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 18:55 Иван Иванов выступит в группе А квалификационных соревнования среди толкателей ядра.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Борец Екатерина Ларионова (до 63 кг) проведет поединок 1/8 финала против Марии Мамашук из Беларуси, а Гюзель Манюрова начнет схватку той же стадии, но в категории до 75 килограммов, с венгеркой Жанетт Немет в 19:56.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 20:28 наша женская четверка примет участие в первом раунде легкоатлетической эстафеты 4×100 метров.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Адильбек Ниязымбетов в 00:30 в финале весовой категории до 81 килограмма боксерского турнира выйдет против кубинца Хулио Сезара Ла Круса, трехкратного чемпиона мира.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кроме того, в жеребьевке по фехтованию выступят наши пятиборцы Елена Потапенко и Павел Ильяшенко. Женская часть стартует в 19:00, а мужская — в 21:30.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471497190576150.jpg" /><br/><br/><p>В тринадцатый день Олимпийских игр в Бразилии казахстанские атлеты выступят в пяти видах спорта и семи дисциплинах, сообщает <a href="http://sports.kz/" target="_blank">Sports.kz</a>.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/rio.jpg" alt="" width="605" height="388" /><br /><br /></p> <p>Начнется день для казахстанцев утешительными финалами в гребле на байдарках и каноэ.</p> <p>Сначала в 18:00 в байдарке-двойке на 1000 метров поплывут Алексей Дергунов и Евгений Алексеев, затем в 18:16 на каноэ-одиночке в финале В стартует Тимур Хайдаров, а в 18:40 на байдарке-двойке в «утешиловке» двухсотметровки проплывут Сергей Токарницкий и Андрей Ергучёв.</p> <p>В 18:55 Иван Иванов выступит в группе А квалификационных соревнования среди толкателей ядра.</p> <p>Борец Екатерина Ларионова (до 63 кг) проведет поединок 1/8 финала против Марии Мамашук из Беларуси, а Гюзель Манюрова начнет схватку той же стадии, но в категории до 75 килограммов, с венгеркой Жанетт Немет в 19:56.</p> <p>В 20:28 наша женская четверка примет участие в первом раунде легкоатлетической эстафеты 4×100 метров.</p> <p>Адильбек Ниязымбетов в 00:30 в финале весовой категории до 81 килограмма боксерского турнира выйдет против кубинца Хулио Сезара Ла Круса, трехкратного чемпиона мира.</p> <p>Кроме того, в жеребьевке по фехтованию выступят наши пятиборцы Елена Потапенко и Павел Ильяшенко. Женская часть стартует в 19:00, а мужская — в 21:30.</p>nazerkesaThu, 18 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471497190576150BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471497190576150http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471416469444142&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471416469444142.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Завершится день для казахстанцев в 1:30 ночи финалом боксера Данияра Елеусинова, которому будет противостоять узбек Шахрам Гиясов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;460&quot; height=&quot;260&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div&gt;В двенадцатый день Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро казахстанцы выступят в пяти видах спорта, сообщает &lt;a href=&quot;http://www.sports.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sports.kz.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Стартуют отечественные спортсмены выступлением Алексея Дергунова и Евгения Алексеева в отборочном раунде байдарок-двоек на 1000 метров в 18:08 по астанинскому времени.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В 18:30 Тимур Хайдаров на каноэ одиночке на 200 метров попытается пройти в полуфинал.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Сергей Токарницкий и Андрей Ергучев, в свою очередь, поедут в отборе каноэ-двоек на 200 метров.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Зоя Ананченко в 18:58 примет участие в отборе уже байдарок-одиночек на 500 метров.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В 19:16 в женской борьбе Эльмира Сыздыкова (до 69 килограммов) сойдется в схватке с россиянкой Натальей Воробьевой в 1/8 финала.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В категории до 48 килограммов в то же время, что и Сыздыкова, Жулдуз Эшимова выйдет на ковер против японки Эри Тосака.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В рамках 1/8 финала турнира таэквондисток начнет свое выступление в Рио в 21:30 поединком против хорватки Люции Занинович наша Айнур Есбергенова (до 49 килограммов).&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Легкоатлетка Маргарита Мукашева побежит во втором забеге первого раунда восьмисотметровки среди женщин в 20:02.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В 23:45 боксерша Дарига Шакимова выйдет в ринг в четвертьфинале против марокканки Хадиджи Марди.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Завершится день для казахстанцев в 1:30 ночи финалом боксера Данияра Елеусинова, которому будет противостоять узбек Шахрам Гиясов.&lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471416469444142.jpg" /><br/><br/><p>Завершится день для казахстанцев в 1:30 ночи финалом боксера Данияра Елеусинова, которому будет противостоять узбек Шахрам Гиясов.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81.jpg" alt="" width="460" height="260" /></p> <div>В двенадцатый день Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро казахстанцы выступят в пяти видах спорта, сообщает <a href="http://www.sports.kz/" target="_blank">Sports.kz.</a></div> <div> </div> <div>Стартуют отечественные спортсмены выступлением Алексея Дергунова и Евгения Алексеева в отборочном раунде байдарок-двоек на 1000 метров в 18:08 по астанинскому времени.</div> <div> </div> <div>В 18:30 Тимур Хайдаров на каноэ одиночке на 200 метров попытается пройти в полуфинал.</div> <div> </div> <div>Сергей Токарницкий и Андрей Ергучев, в свою очередь, поедут в отборе каноэ-двоек на 200 метров.</div> <div> </div> <div>Зоя Ананченко в 18:58 примет участие в отборе уже байдарок-одиночек на 500 метров.</div> <div> </div> <div>В 19:16 в женской борьбе Эльмира Сыздыкова (до 69 килограммов) сойдется в схватке с россиянкой Натальей Воробьевой в 1/8 финала.</div> <div> </div> <div>В категории до 48 килограммов в то же время, что и Сыздыкова, Жулдуз Эшимова выйдет на ковер против японки Эри Тосака.</div> <div> </div> <div>В рамках 1/8 финала турнира таэквондисток начнет свое выступление в Рио в 21:30 поединком против хорватки Люции Занинович наша Айнур Есбергенова (до 49 килограммов).</div> <div> </div> <div>Легкоатлетка Маргарита Мукашева побежит во втором забеге первого раунда восьмисотметровки среди женщин в 20:02.</div> <div> </div> <div>В 23:45 боксерша Дарига Шакимова выйдет в ринг в четвертьфинале против марокканки Хадиджи Марди.</div> <div> </div> <div>Завершится день для казахстанцев в 1:30 ночи финалом боксера Данияра Елеусинова, которому будет противостоять узбек Шахрам Гиясов.</div>nazerkesaWed, 17 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471416469444142BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471416469444142http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471416383794333&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471416383794333.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h1&gt;Президент Международной федерации по тяжелой атлетики (IWF) Томаш Аян в интервью агентству AFP рассказал о предстоящей дисквалификации Казахстана, сообщают &lt;a href=&quot;http://vesti.kz/heavyathl/224910/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vesti.kz&lt;/a&gt;.&lt;/h1&gt; &lt;div&gt;Причиной этому стало большое количество положительных результатов на допинг после масштабной перепроверки проб с Олимпиад-2008 и 2012.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;&quot;После Игр в Рио мы приостановим членство этих стран в организации. Я даю гарантию. Это будут Россия, Казахстан и Беларусь&quot;, - сказал Аян, которого цитирует египетское издание Ahram Online.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9%20%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;460&quot; height=&quot;260&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;div&gt;Функционер сообщил, что отныне страны, у которых за две последние Олимпиады будет больше трех положительных допинг-проб, получат год дисквалификации. Изначально IWF не хотела допускать Казахстан и Беларусь к участию в Играх в Рио, но не смогла это сделать из-за того, что МОК не успел проверить все предыдущие допинг-пробы прошлых ОИ.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;&quot;Повторные анализы еще не закончены. Мы ждет дополнительной информации и, полагаю, что будет еще несколько стран, членство которых будет приостановлено. Мы хотим сделать тяжелую атлетику чистым видом спорта и есть только один путь - мы должны запретить странам, которые нарушают наши правила, участвовать в соревнованиях. Я думаю, мы объявим в конце сентябре, кто именно будет приостановлен&quot;, - сказал Аян, назвав это решение болезненным для него.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Глава мировой тяжелой атлетики надеется, что к следующей Олимпиаде в Токио у его вида спорта будет другая репутация.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;&quot;Я не говорю, что мы будет абсолютно свободны от допинга. Но я оптимист и верю, что к 2020 году ситуация кардинально изменится&quot;, - заявил Аян.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4799956-iwf-v-primenenii-dopinga-zapodozreny.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Напомним&lt;/a&gt;, 16 июня IWF отстранила от участия в соревнованиях Илью Ильина, Зульфию Чиншанло, Светлану Подобедову и Майю Манезу после того, как их допинг-пробы с ОИ-2012 оказались положительными. У Ильина положительная проба и с ОИ-2008. Все эти спортсмены становились олимпийскими чемпионами и решение об их титулах и возможных дисквалификациях до сих пор не принято.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;В конце июля IWF объявила, что Алмас Утешев стал пятым казахстанцем, чья допинг-проба с ОИ-2012 &lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4808237-kazakhstanskijj-shtangist-almas-uteshov.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;дала положительный результат&lt;/a&gt;. Ранее о своем положительном тесте с ОИ-2008 сообщил и Владимир Седов.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Напомним, на Олимпиаде в Рио-де-Жанейро сборная Казахстана по тяжелой атлетики завоевала пять медалей. Чемпионом стал &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810843-est-zoloto.-tjazheloatlet-nizhat.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Нижат Рахимов&lt;/a&gt; (до 77 кг), &quot;серебро&quot; завоевала&lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810838-zhazira-zhapparkul-zavoevala.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Жазира Жаппаркул&lt;/a&gt; (до 69 кг), а бронзовыми призерами стали &lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4810372-kazakhstanskijj-tjazheloatlet-kharki.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Фархад Харки&lt;/a&gt; (до 62 кг), &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810622-tjazheloatletka-karina-goricheva.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Карина Горичева&lt;/a&gt; (до 63 кг) и &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4811699-shtangist-aleksandr-zajjchikov-vyigral.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Александр Зайчиков&lt;/a&gt; (до 105 кг).&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471416383794333.jpg" /><br/><br/><h1>Президент Международной федерации по тяжелой атлетики (IWF) Томаш Аян в интервью агентству AFP рассказал о предстоящей дисквалификации Казахстана, сообщают <a href="http://vesti.kz/heavyathl/224910/" target="_blank">Vesti.kz</a>.</h1> <div>Причиной этому стало большое количество положительных результатов на допинг после масштабной перепроверки проб с Олимпиад-2008 и 2012.</div> <div> </div> <div>"После Игр в Рио мы приостановим членство этих стран в организации. Я даю гарантию. Это будут Россия, Казахстан и Беларусь", - сказал Аян, которого цитирует египетское издание Ahram Online.</div> <div><br /><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B9%20%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.jpg" alt="" width="460" height="260" /></div> <div><br /><div> <div>Функционер сообщил, что отныне страны, у которых за две последние Олимпиады будет больше трех положительных допинг-проб, получат год дисквалификации. Изначально IWF не хотела допускать Казахстан и Беларусь к участию в Играх в Рио, но не смогла это сделать из-за того, что МОК не успел проверить все предыдущие допинг-пробы прошлых ОИ.</div> <div> </div> <div>"Повторные анализы еще не закончены. Мы ждет дополнительной информации и, полагаю, что будет еще несколько стран, членство которых будет приостановлено. Мы хотим сделать тяжелую атлетику чистым видом спорта и есть только один путь - мы должны запретить странам, которые нарушают наши правила, участвовать в соревнованиях. Я думаю, мы объявим в конце сентябре, кто именно будет приостановлен", - сказал Аян, назвав это решение болезненным для него.</div> <div> </div> <div>Глава мировой тяжелой атлетики надеется, что к следующей Олимпиаде в Токио у его вида спорта будет другая репутация.</div> <div> </div> <div>"Я не говорю, что мы будет абсолютно свободны от допинга. Но я оптимист и верю, что к 2020 году ситуация кардинально изменится", - заявил Аян.</div> <div> </div> <div><a href="http://www.zakon.kz/4799956-iwf-v-primenenii-dopinga-zapodozreny.html" target="_blank">Напомним</a>, 16 июня IWF отстранила от участия в соревнованиях Илью Ильина, Зульфию Чиншанло, Светлану Подобедову и Майю Манезу после того, как их допинг-пробы с ОИ-2012 оказались положительными. У Ильина положительная проба и с ОИ-2008. Все эти спортсмены становились олимпийскими чемпионами и решение об их титулах и возможных дисквалификациях до сих пор не принято.</div> <div> </div> <div>В конце июля IWF объявила, что Алмас Утешев стал пятым казахстанцем, чья допинг-проба с ОИ-2012 <a href="http://www.zakon.kz/4808237-kazakhstanskijj-shtangist-almas-uteshov.html" target="_blank">дала положительный результат</a>. Ранее о своем положительном тесте с ОИ-2008 сообщил и Владимир Седов.</div> <div> </div> <div>Напомним, на Олимпиаде в Рио-де-Жанейро сборная Казахстана по тяжелой атлетики завоевала пять медалей. Чемпионом стал <a href="https://www.zakon.kz/4810843-est-zoloto.-tjazheloatlet-nizhat.html" target="_blank">Нижат Рахимов</a> (до 77 кг), "серебро" завоевала<a href="https://www.zakon.kz/4810838-zhazira-zhapparkul-zavoevala.html" target="_blank">Жазира Жаппаркул</a> (до 69 кг), а бронзовыми призерами стали <a href="http://www.zakon.kz/4810372-kazakhstanskijj-tjazheloatlet-kharki.html" target="_blank">Фархад Харки</a> (до 62 кг), <a href="https://www.zakon.kz/4810622-tjazheloatletka-karina-goricheva.html" target="_blank">Карина Горичева</a> (до 63 кг) и <a href="https://www.zakon.kz/4811699-shtangist-aleksandr-zajjchikov-vyigral.html" target="_blank">Александр Зайчиков</a> (до 105 кг).</div> </div> </div>nazerkesaWed, 17 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471416383794333BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471416383794333http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471325943590167&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471325943590167.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;На летних Олимпийских играх в бразильском Рио-де-Жанейро казахстанский боксер Данияр Елеусинов встретился в ринге с оппонентом из Франции Сулейманом Сиссоко, передает &lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/&quot;&gt;NUR.KZ&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Встреча в весовой категории до 69 килограммов завершилась со счетом 3:0 в пользу Елеусинова. Во втором раунде казахстанец получил травму головы, но общим решением судей победа все равно была присуждена ему.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В финале нашему соотечественнику будет противостоять узбекистанец Шахрам Гиясов, который в полуфинале победил марокканца Мохаммеда Рабии со счетом 3:0 (30:27, 30:27, 30:27).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/eleusinov.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;463&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напомним, кроме Елеусинова еще несколько боксеров продолжают борьбу за медали. Это Адильбек Ниязымбетов (до 81 килограмма), Василий Левит (до 91 килограмма) и Иван Дычко (свыше 91 килограмма).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ранее на Олимпиаде сразу два казахстанских боксера завершили выступление.  В весе до 52 килограммов проиграл Олжас Саттыбаев, а затем потерпел поражение &lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/1221306-bokser-zhanibek-alimkhanuly-ustupil-az.html&quot;&gt;Жанибек Алимханулы (до 75 килограммов).&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Добавим, в копилке Казахстана на данный момент восемь медалей разного достоинства. &quot;Золото&quot; - Дмитрий Баландин (плавание) и Нижат Рахимов (тяжелая атлетика). &quot;Серебро&quot; - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика) и Елдос Сметов (дзюдо). &quot;Бронза&quot; - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо) и Ольга Рыпакова (легкая атлетика).&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471325943590167.jpg" /><br/><br/><p>На летних Олимпийских играх в бразильском Рио-де-Жанейро казахстанский боксер Данияр Елеусинов встретился в ринге с оппонентом из Франции Сулейманом Сиссоко, передает <a href="https://www.nur.kz/">NUR.KZ</a>.</p> <p>Встреча в весовой категории до 69 килограммов завершилась со счетом 3:0 в пользу Елеусинова. Во втором раунде казахстанец получил травму головы, но общим решением судей победа все равно была присуждена ему.</p> <p>В финале нашему соотечественнику будет противостоять узбекистанец Шахрам Гиясов, который в полуфинале победил марокканца Мохаммеда Рабии со счетом 3:0 (30:27, 30:27, 30:27).</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/eleusinov.jpg" alt="" width="463" height="250" /></p> <p>Напомним, кроме Елеусинова еще несколько боксеров продолжают борьбу за медали. Это Адильбек Ниязымбетов (до 81 килограмма), Василий Левит (до 91 килограмма) и Иван Дычко (свыше 91 килограмма).</p> <p>Ранее на Олимпиаде сразу два казахстанских боксера завершили выступление.  В весе до 52 килограммов проиграл Олжас Саттыбаев, а затем потерпел поражение <a href="https://www.nur.kz/1221306-bokser-zhanibek-alimkhanuly-ustupil-az.html">Жанибек Алимханулы (до 75 килограммов).</a></p> <p>Добавим, в копилке Казахстана на данный момент восемь медалей разного достоинства. "Золото" - Дмитрий Баландин (плавание) и Нижат Рахимов (тяжелая атлетика). "Серебро" - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика) и Елдос Сметов (дзюдо). "Бронза" - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо) и Ольга Рыпакова (легкая атлетика).</p> <p> </p>nazerkesaTue, 16 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471325943590167BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471325943590167http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471325814220273&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471325814220273.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;На летних Олимпийских играх в бразильском Рио-де-Жанейро казахстанский боксер Василий Левит в финале встречается в ринге с оппонентом из России Евгением Тищенко, передает &lt;a href=&quot;https://www.nur.kz/&quot;&gt;NUR.KZ&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Финальная встреча в весовой категории до 91 килограмма завершилась со счетом 2:1 в пользу россиянина.  В ходе поединка Тищенко получил травму в виде рассечения. Но несмотря на это судьи отдали победу именно россиянину.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напомним, кроме Левита еще пара боксеров продолжают борьбу за медали. Это Адильбек Ниязымбетов (до 81 килограмма) и Иван Дычко (свыше 91 килограмма).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B9%20%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%82.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;305&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ранее на Олимпиаде сразу два казахстанских боксера завершили выступление. В весе до 52 килограммов проиграл Олжас Саттыбаев, а затем потерпел поражение Жанибек Алимханулы (до 75 килограммов). Зато Данияр Елеусинов (до 69 кг) несмотря на полученную травму головы, прошел в финал соревнований.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Добавим, в копилке Казахстана на данный момент восемь медалей разного достоинства. &quot;Золото&quot; - Дмитрий Баландин (плавание) и Нижат Рахимов (тяжелая атлетика). &quot;Серебро&quot; - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика) и Елдос Сметов (дзюдо). &quot;Бронза&quot; - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо) и Ольга Рыпакова (легкая атлетика).&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471325814220273.jpg" /><br/><br/><p>На летних Олимпийских играх в бразильском Рио-де-Жанейро казахстанский боксер Василий Левит в финале встречается в ринге с оппонентом из России Евгением Тищенко, передает <a href="https://www.nur.kz/">NUR.KZ</a>.</p> <p>Финальная встреча в весовой категории до 91 килограмма завершилась со счетом 2:1 в пользу россиянина.  В ходе поединка Тищенко получил травму в виде рассечения. Но несмотря на это судьи отдали победу именно россиянину.</p> <p>Напомним, кроме Левита еще пара боксеров продолжают борьбу за медали. Это Адильбек Ниязымбетов (до 81 килограмма) и Иван Дычко (свыше 91 килограмма).</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B9%20%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%82.jpg" alt="" width="250" height="305" /></p> <p>Ранее на Олимпиаде сразу два казахстанских боксера завершили выступление. В весе до 52 килограммов проиграл Олжас Саттыбаев, а затем потерпел поражение Жанибек Алимханулы (до 75 килограммов). Зато Данияр Елеусинов (до 69 кг) несмотря на полученную травму головы, прошел в финал соревнований.</p> <p>Добавим, в копилке Казахстана на данный момент восемь медалей разного достоинства. "Золото" - Дмитрий Баландин (плавание) и Нижат Рахимов (тяжелая атлетика). "Серебро" - Жазира Жаппаркуль (тяжелая атлетика) и Елдос Сметов (дзюдо). "Бронза" - Фархад Харки (тяжелая атлетика), Карина Горичева (тяжелая атлетика), Галбадрах Отгонцэцэг (дзюдо) и Ольга Рыпакова (легкая атлетика).</p>nazerkesaTue, 16 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471325814220273BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471325814220273http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471255862249625&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471255862249625.jpeg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;На Олимпийских играх в Бразилии 15 августа казахстанцы будут состязаться в семи видах спорта, передает корреспондент &lt;a href=&quot;http://today.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Today.kz&lt;/a&gt;. Соревнования с участием спортсменов казахстанской сборной в десятый день главных стартов четырехлетия пройдут по 12 дисциплинам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/587c76d8-675a-4f6e-b69b-7fd9362c55a5.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;333&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На Олимпийских играх в Бразилии 15 августа казахстанцы будут состязаться в семи видах спорта, передает корреспондент &lt;a href=&quot;http://today.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Today.kz&lt;/a&gt;. Соревнования с участием спортсменов казахстанской сборной в десятый день главных стартов четырехлетия пройдут по 12 дисциплинам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Гребцы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;18:00 - каноэ-одиночка, заплыв на 1000 метров. Отборочный этап. Тимур Хайдаров.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;18:31 - байдарка-двойка, заплыв на 200 метров. Отборочный этап. Ирина Подойникова и Наталья Сергеева.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;18:45 - байдарка-одиночка, заплыв на 200 метров. Отборочный этап. Инна Клинова. В заплыве на 1000 метров на байдарке-одиночке выступит Илья Голендов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Легкая атлетика.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;18:30 - тройной прыжок. Квалификация. Роман Валиев.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;19:00 - забег на 200 метров. Первый раунд. В шестом забеге выступит Виктория Зябкина, а Ольга Сафронова побежит в девятом забеге в 19:18.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;20:49 - забег на 400 метров с барьерами. Первый раунд. Дмитрий Коблов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5:30 - метание диска. Группа &quot;А&quot;. Мария Телушкина (KAZsport).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7:10 - забег на 400 метров с барьерами. Первый раунд. Александра Романова.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Велотрек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1:00 - гит в омниуме, круг с хода. Артем Захаров. В 2:23 он так же выступит в гонке по очкам (KAZsport).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Синхронное плавание.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;20:30 - состязание дуэтов. Техническая программа. Сестры Екатерина и Александра Немич.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Греко-римская борьба.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;19:48 - поединок 1/8 финала. В весе до 130 килограммов Нурмахан Тыналиев будет бороться с немцем Эдуардом Поппом (KAZsport).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тяжелая атлетика.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4:00 - финал соревнований. В весе до 105 килограммов выступит Александр Зайчиков.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бокс.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;20:30 - поединок 1/8 финала. В весе до 52 килограммов Олжас Саттыбаев будет боксировать против азербайджанца Эльвина Рауфа оглы Мамишзаде.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;22:00 - поединок 1/4 финала. Жанибек Алимханулы в весе до 75 килограммов выйдет против азербайджанского боксера Камрана Шахсуварлы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3:30 - полуфинал. Капитан олимпийской сборной Казахстана по боксу Данияр Елеусинов встретится с французским спортсменом Сулейманом Сиссоко.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4:15 - финал. Василий Левит будет биться с россиянином Евгением Тищенко за титул чемпиона Олимпиады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напомним, на данный момент в копилке сборной Казахстана восемь медалей: два &quot;золота&quot; - тяжелоатлета &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-11/723905-nizhat-rahimov-prines-kazahstanu-pervoe-zoloto-olimpijskih-igr-2016/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Нижата Рахимова&lt;/a&gt; и пловца &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/sport/2016-08-11/723909-kazahstanets-dmitrij-balandin-sensatsionno-stal-olimpijskim-chempionom-po-plavaniyu/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Дмитрия Баландина&lt;/a&gt;, два &quot;серебра&quot; - дзюдоиста &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/sport/2016-08-07/723642-dzyudoist-eldos-smetov-zavoeval-serebryanuyu-medal-olimpiadyi-v-rio/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Елдоса Сметова&lt;/a&gt; и тяжелоатлетки &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-11/723899-tyazheloatletka-zhazira-zhapparkul-zavoevala-serebryanuyu-medal-na-olimpiade-v-rio/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Жазиры Жаппаркуль&lt;/a&gt;, а также четыре &quot;бронзы&quot; - легкоатлетки &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/drugie-vidyi-sporta/2016-08-15/724145-olga-ryipakova-zavoevala-bronzu-olimpiadyi-v-rio/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ольги Рыпаковой&lt;/a&gt;, дзюдоистки &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/sport/2016-08-07/723640-v-kopilke-kazahstana-poyavilas-pervaya-medal-olimpiadyi-2016/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Отгонцецег Галбадрах&lt;/a&gt;, а также тяжелоатлетов &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-09/723756-tyazheloatlet-farhad-harki-zavoeval-bronzovuyu-medal-olimpiadyi-2016/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Фархада Харки&lt;/a&gt; и &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-10/723823-tyazheloatletka-karina-goricheva-prinesla-kazahstanu-chetvertuyu-medal-oi-2016/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Карины Горичевой&lt;/a&gt;. В медальном зачете Казахстан на 16-м месте.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Источник: today.kz&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471255862249625.jpeg" /><br/><br/><p>На Олимпийских играх в Бразилии 15 августа казахстанцы будут состязаться в семи видах спорта, передает корреспондент <a href="http://today.kz/" target="_blank">Today.kz</a>. Соревнования с участием спортсменов казахстанской сборной в десятый день главных стартов четырехлетия пройдут по 12 дисциплинам.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/587c76d8-675a-4f6e-b69b-7fd9362c55a5.jpeg" alt="" width="333" height="250" /></p> <p>На Олимпийских играх в Бразилии 15 августа казахстанцы будут состязаться в семи видах спорта, передает корреспондент <a href="http://today.kz/" target="_blank">Today.kz</a>. Соревнования с участием спортсменов казахстанской сборной в десятый день главных стартов четырехлетия пройдут по 12 дисциплинам.</p> <p>Гребцы.</p> <p>18:00 - каноэ-одиночка, заплыв на 1000 метров. Отборочный этап. Тимур Хайдаров.</p> <p>18:31 - байдарка-двойка, заплыв на 200 метров. Отборочный этап. Ирина Подойникова и Наталья Сергеева.</p> <p>18:45 - байдарка-одиночка, заплыв на 200 метров. Отборочный этап. Инна Клинова. В заплыве на 1000 метров на байдарке-одиночке выступит Илья Голендов.</p> <p>Легкая атлетика.</p> <p>18:30 - тройной прыжок. Квалификация. Роман Валиев.</p> <p>19:00 - забег на 200 метров. Первый раунд. В шестом забеге выступит Виктория Зябкина, а Ольга Сафронова побежит в девятом забеге в 19:18.</p> <p>20:49 - забег на 400 метров с барьерами. Первый раунд. Дмитрий Коблов.</p> <p>5:30 - метание диска. Группа "А". Мария Телушкина (KAZsport).</p> <p>7:10 - забег на 400 метров с барьерами. Первый раунд. Александра Романова.</p> <p>Велотрек.</p> <p>1:00 - гит в омниуме, круг с хода. Артем Захаров. В 2:23 он так же выступит в гонке по очкам (KAZsport).</p> <p>Синхронное плавание.</p> <p>20:30 - состязание дуэтов. Техническая программа. Сестры Екатерина и Александра Немич.</p> <p>Греко-римская борьба.</p> <p>19:48 - поединок 1/8 финала. В весе до 130 килограммов Нурмахан Тыналиев будет бороться с немцем Эдуардом Поппом (KAZsport).</p> <p>Тяжелая атлетика.</p> <p>4:00 - финал соревнований. В весе до 105 килограммов выступит Александр Зайчиков.</p> <p>Бокс.</p> <p>20:30 - поединок 1/8 финала. В весе до 52 килограммов Олжас Саттыбаев будет боксировать против азербайджанца Эльвина Рауфа оглы Мамишзаде.</p> <p>22:00 - поединок 1/4 финала. Жанибек Алимханулы в весе до 75 килограммов выйдет против азербайджанского боксера Камрана Шахсуварлы.</p> <p>3:30 - полуфинал. Капитан олимпийской сборной Казахстана по боксу Данияр Елеусинов встретится с французским спортсменом Сулейманом Сиссоко.</p> <p>4:15 - финал. Василий Левит будет биться с россиянином Евгением Тищенко за титул чемпиона Олимпиады.</p> <p> </p> <p>Напомним, на данный момент в копилке сборной Казахстана восемь медалей: два "золота" - тяжелоатлета <a href="http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-11/723905-nizhat-rahimov-prines-kazahstanu-pervoe-zoloto-olimpijskih-igr-2016/" target="_blank">Нижата Рахимова</a> и пловца <a href="http://today.kz/news/sport/2016-08-11/723909-kazahstanets-dmitrij-balandin-sensatsionno-stal-olimpijskim-chempionom-po-plavaniyu/" target="_blank">Дмитрия Баландина</a>, два "серебра" - дзюдоиста <a href="http://today.kz/news/sport/2016-08-07/723642-dzyudoist-eldos-smetov-zavoeval-serebryanuyu-medal-olimpiadyi-v-rio/" target="_blank">Елдоса Сметова</a> и тяжелоатлетки <a href="http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-11/723899-tyazheloatletka-zhazira-zhapparkul-zavoevala-serebryanuyu-medal-na-olimpiade-v-rio/" target="_blank">Жазиры Жаппаркуль</a>, а также четыре "бронзы" - легкоатлетки <a href="http://today.kz/news/drugie-vidyi-sporta/2016-08-15/724145-olga-ryipakova-zavoevala-bronzu-olimpiadyi-v-rio/" target="_blank">Ольги Рыпаковой</a>, дзюдоистки <a href="http://today.kz/news/sport/2016-08-07/723640-v-kopilke-kazahstana-poyavilas-pervaya-medal-olimpiadyi-2016/" target="_blank">Отгонцецег Галбадрах</a>, а также тяжелоатлетов <a href="http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-09/723756-tyazheloatlet-farhad-harki-zavoeval-bronzovuyu-medal-olimpiadyi-2016/" target="_blank">Фархада Харки</a> и <a href="http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-10/723823-tyazheloatletka-karina-goricheva-prinesla-kazahstanu-chetvertuyu-medal-oi-2016/" target="_blank">Карины Горичевой</a>. В медальном зачете Казахстан на 16-м месте.</p> <p>Источник: today.kz</p>nazerkesaMon, 15 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471255862249625BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471255862249625http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471255748682376&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471255748682376.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Первый заместитель Председателя партии &quot;Нұр Отан&quot; побывал в Мендыкаринском районе Костанайской области. Мухтар Кул-Мухаммедпроверил ход подготовки к уборочной кампании, а также обсудил с аграриями итоги работы комиссии по земельной реформе.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В Мендыкаринском районе находится одно из лучших фермерских хозяйств не только Костанайской области, но и всего Казахстана - агрофирма &quot;Каркын&quot;. Её возглавляет известный фермер - &quot;Қазақстанның Еңбек Ері&quot; - Сайран Буканов. В его хозяйстве 36 тысяч гектаров угодий, 17 современных комбайнов, 54 трактора, передовой комплекс по переработке и хранению зерна, а также более шестисот голов скота. Агрофирма обеспечила работой целое село на несколько сотен домов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9A%D1%83%D0%BB-%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%B4.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;375&quot; height=&quot;265&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;&quot;В последнее время у нас очень большие изменения произошли в регионе. Посмотрите, как расцвели наши села! Мы и сами изменились. Все это благодаря поддержке Президента. Государство нам хорошо помогает. Субсидирование масличных культур, субсидирование зерновых культур, субсидирование семян, субсидирование льготного горючего. Сейчас на рынке дорогое дизтопливо, а мы взяли по 96 тенге, это очень приемлемая цена. Это все о чем говорит? Если на земле хорошо работать - и жить можно хорошо. Наш Лидер создал для этого все необходимые условия&quot;, - считает аграрий Сайран Буканов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Глава агрофирмы &quot;Каркын&quot; входил в состав комиссии по земельной реформе, которая была создана по поручению Главы государства и завершила свою работу на минувшей неделе. Он отметил, что на селе внимательно следили за ходом обсуждения земельного вопроса и довольны его результатами.&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;&quot;Нужен рачительный хозяин, который занимается повышением плодородия земли, который  приобретает новую технику, который внедряет передовые агротехнологии. Только тогда мы получим выгоду  от нашей  земли. Вот таким образцовым хозяйством является агрофирма  «Каркын» и её директор Сайран Буканов - отметил Первый заместитель Председателя партии &quot;Нұр Отан&quot;.&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Мухтар Кул-Мухаммед также добавил, что казахстанские фермеры должныэффективно использовать большие возможности, которые дает Евразийский Экономический Союз с его многомиллионным рынком сбыта.&lt;/div&gt; &lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt; свою очередь Мухтар Кул-Мухаммед, который был заместителем председателя комиссии, подчеркнул: &quot;все участники общенационального диалога по земельной реформе сошлись во мнении, что земле нужен рачительный хозяин и это один из главных итогов работы комиссии&quot;.&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;&lt;br /&gt;Мухтар Кул-Мухаммед также добавил, что казахстанские фермеры должныэффективно использовать большие возможности, которые дает Евразийский Экономический Союз с его многомиллионным рынком сбыта. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;&lt;br /&gt;&quot;Кто выпускает конкурентноспособную продукцию, тот выигрывает во всем&quot;, -резюмировал Мухтар Кул-Мухаммед. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;Агрофирма &quot;Каркын&quot; является примером для других не только по качеству своей работы, но и степени социальной ответственности. Она обеспечиваетстабильной работой местных жителей, курирует школу, детский сад, кроме того, помогает с благоустройством. В частности, Первый заместитель Председателя партии &quot;Нұр Отан&quot; посетил парк, который основало в центре села сельскохозяйственное объединение Героя труда Сайрана Буканова. &lt;div class=&quot;fb-quote fb_iframe_widget&quot;&gt;&lt;br /&gt;Источник: &lt;a class=&quot;source__link&quot; href=&quot;http://www.nur.kz/&quot;&gt;Nur.kz&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1471255748682376.jpg" /><br/><br/><p><strong>Первый заместитель Председателя партии "Нұр Отан" побывал в Мендыкаринском районе Костанайской области. Мухтар Кул-Мухаммедпроверил ход подготовки к уборочной кампании, а также обсудил с аграриями итоги работы комиссии по земельной реформе.</strong></p> <p>В Мендыкаринском районе находится одно из лучших фермерских хозяйств не только Костанайской области, но и всего Казахстана - агрофирма "Каркын". Её возглавляет известный фермер - "Қазақстанның Еңбек Ері" - Сайран Буканов. В его хозяйстве 36 тысяч гектаров угодий, 17 современных комбайнов, 54 трактора, передовой комплекс по переработке и хранению зерна, а также более шестисот голов скота. Агрофирма обеспечила работой целое село на несколько сотен домов.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9A%D1%83%D0%BB-%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%B4.jpg" alt="" width="375" height="265" /></p> <div class="fb-quote fb_iframe_widget">"В последнее время у нас очень большие изменения произошли в регионе. Посмотрите, как расцвели наши села! Мы и сами изменились. Все это благодаря поддержке Президента. Государство нам хорошо помогает. Субсидирование масличных культур, субсидирование зерновых культур, субсидирование семян, субсидирование льготного горючего. Сейчас на рынке дорогое дизтопливо, а мы взяли по 96 тенге, это очень приемлемая цена. Это все о чем говорит? Если на земле хорошо работать - и жить можно хорошо. Наш Лидер создал для этого все необходимые условия", - считает аграрий Сайран Буканов.<br /><br /></div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Глава агрофирмы "Каркын" входил в состав комиссии по земельной реформе, которая была создана по поручению Главы государства и завершила свою работу на минувшей неделе. Он отметил, что на селе внимательно следили за ходом обсуждения земельного вопроса и довольны его результатами.</div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget"><strong><strong><strong><br /></strong></strong></strong> <div class="fb-quote fb_iframe_widget">"Нужен рачительный хозяин, который занимается повышением плодородия земли, который  приобретает новую технику, который внедряет передовые агротехнологии. Только тогда мы получим выгоду  от нашей  земли. Вот таким образцовым хозяйством является агрофирма  «Каркын» и её директор Сайран Буканов - отметил Первый заместитель Председателя партии "Нұр Отан".</div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Мухтар Кул-Мухаммед также добавил, что казахстанские фермеры должныэффективно использовать большие возможности, которые дает Евразийский Экономический Союз с его многомиллионным рынком сбыта.</div> <strong><strong><br /></strong></strong> <div class="fb-quote fb_iframe_widget"> свою очередь Мухтар Кул-Мухаммед, который был заместителем председателя комиссии, подчеркнул: "все участники общенационального диалога по земельной реформе сошлись во мнении, что земле нужен рачительный хозяин и это один из главных итогов работы комиссии".</div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget"><br />Мухтар Кул-Мухаммед также добавил, что казахстанские фермеры должныэффективно использовать большие возможности, которые дает Евразийский Экономический Союз с его многомиллионным рынком сбыта. <div class="fb-quote fb_iframe_widget"> </div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget"><br />"Кто выпускает конкурентноспособную продукцию, тот выигрывает во всем", -резюмировал Мухтар Кул-Мухаммед. <div class="fb-quote fb_iframe_widget"> </div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget"> </div> <div class="fb-quote fb_iframe_widget">Агрофирма "Каркын" является примером для других не только по качеству своей работы, но и степени социальной ответственности. Она обеспечиваетстабильной работой местных жителей, курирует школу, детский сад, кроме того, помогает с благоустройством. В частности, Первый заместитель Председателя партии "Нұр Отан" посетил парк, который основало в центре села сельскохозяйственное объединение Героя труда Сайрана Буканова. <div class="fb-quote fb_iframe_widget"><br />Источник: <a class="source__link" href="http://www.nur.kz/">Nur.kz</a></div> </div> </div> </div> </div>nazerkesaMon, 15 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471255748682376BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1471255748682376http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470980851804090&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470980851804090.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;Сведений о казахстанцах среди погибших и пострадавших в результате серии взрывов на туристических курортах Таиланда нет. Об этом корреспонденту&lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tengrinews.kz&lt;/a&gt;сообщили в пресс-службе Министерства иностранных дел РК.&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;530&quot; height=&quot;292&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;По предварительным данным, граждан Казахстана среди жертв и пострадавших нет. Информация дополнительно проверяется. Посольство Казахстана находится на постоянной связи с правоохранительными органами Таиланда&quot;, - сообщили в МИД.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Серия из шести взрывов &lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/asia/seriya-vzryivov-potryasla-turisticheskie-zonyi-tailanda-300329/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;произошла&lt;/a&gt; в туристических зонах Таиланда - на острове Пхукет, в городах Сурат Тхани и Хуахин. Согласно сообщениям местных СМИ, взрывы прогремели в городе Сурат Тхани, на острове Пхукет и в городе Хуахин недалеко от полицейских участков и постов. Они были зафиксированы в течение часа после традиционного поднятия флага. По последним данным, погиб один человек и пятеро пострадали.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напомним, ранее 11 августа в курортном городе Хуахин произошли два взрыва. В результате один человек погиб, еще около 20 пострадали, в их числе десять иностранных туристов, среди них две женщины из Великобритании, гражданка Германии, а также двое подданных Нидерландов.&lt;br /&gt;&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;Подробнее:&lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/kazahstantsev-sredi-jertv-postradavshih-vzryivah-kurortah-300334/&quot;&gt;https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/kazahstantsev-sredi-jertv-postradavshih-vzryivah-kurortah-300334/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470980851804090.jpg" /><br/><br/><p><strong><strong></strong></strong>Сведений о казахстанцах среди погибших и пострадавших в результате серии взрывов на туристических курортах Таиланда нет. Об этом корреспонденту<a href="https://tengrinews.kz/" target="_blank">Tengrinews.kz</a>сообщили в пресс-службе Министерства иностранных дел РК.<strong><strong><br /></strong></strong></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4.jpg" alt="" width="530" height="292" /></p> <p>"По предварительным данным, граждан Казахстана среди жертв и пострадавших нет. Информация дополнительно проверяется. Посольство Казахстана находится на постоянной связи с правоохранительными органами Таиланда", - сообщили в МИД.</p> <p>Серия из шести взрывов <a href="https://tengrinews.kz/asia/seriya-vzryivov-potryasla-turisticheskie-zonyi-tailanda-300329/" target="_blank">произошла</a> в туристических зонах Таиланда - на острове Пхукет, в городах Сурат Тхани и Хуахин. Согласно сообщениям местных СМИ, взрывы прогремели в городе Сурат Тхани, на острове Пхукет и в городе Хуахин недалеко от полицейских участков и постов. Они были зафиксированы в течение часа после традиционного поднятия флага. По последним данным, погиб один человек и пятеро пострадали.</p> <p>Напомним, ранее 11 августа в курортном городе Хуахин произошли два взрыва. В результате один человек погиб, еще около 20 пострадали, в их числе десять иностранных туристов, среди них две женщины из Великобритании, гражданка Германии, а также двое подданных Нидерландов.<br /><span id="ctrlcopy"><br />Подробнее:<a href="https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/kazahstantsev-sredi-jertv-postradavshih-vzryivah-kurortah-300334/">https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/kazahstantsev-sredi-jertv-postradavshih-vzryivah-kurortah-300334/</a></span></p>nazerkesaFri, 12 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470980851804090BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470980851804090http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470980749057661&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470980749057661.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Серия из шести взрывов произошла в туристических зонах Таиланда - на острове Пхукет, в городах Сурат Тхани и Хуахин, один человек погиб, не менее пяти ранены, сообщает &lt;a href=&quot;http://ria.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;РИА Новости&lt;/a&gt; со ссылкой на местный телеканал &quot;Тхаи Рат ТВ&quot;.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По два взрыва произошли в течение часа после традиционного утреннего подъема флага у полицейских участков и постов в городе Сурат Тхани (столица одноименной провинции, на территории которой находится остров Самуи), на острове Пхукет и в курортном городе Хуахин.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%201.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;530&quot; height=&quot;292&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В Сурат Тхани погиб один человек, в Хуахине ранены не менее четырех человек, сообщает телеканал. На острове Пхукет ранен один человек.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B42.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;620&quot; height=&quot;433&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В Хуахине полицейские саперы обнаружили около 09.15 (05.15 мск) еще одну неразорвавшуюся бомбу и обезвредили ее.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B44.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;620&quot; height=&quot;412&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По уточненным данным, один из госпитализированных в Хуахине раненных скончался в больнице.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B43.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;620&quot; height=&quot;340&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B45.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;620&quot; height=&quot;403&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Отметим, что сегодня в Таиланде празднуют день рождения королевы Сирикит, супруги короля Пхумипхона Адулъядета (Рамы IX). Этот праздник является одновременно национальным Днем матери, по традиции в этот день объявляется выходной.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;Подробнее:&lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/asia/seriya-vzryivov-potryasla-turisticheskie-zonyi-tailanda-300329/&quot;&gt;https://tengrinews.kz/asia/seriya-vzryivov-potryasla-turisticheskie-zonyi-tailanda-300329/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470980749057661.jpg" /><br/><br/><p>Серия из шести взрывов произошла в туристических зонах Таиланда - на острове Пхукет, в городах Сурат Тхани и Хуахин, один человек погиб, не менее пяти ранены, сообщает <a href="http://ria.ru/" target="_blank">РИА Новости</a> со ссылкой на местный телеканал "Тхаи Рат ТВ".<span id="ctrlcopy"><br /></span></p> <p>По два взрыва произошли в течение часа после традиционного утреннего подъема флага у полицейских участков и постов в городе Сурат Тхани (столица одноименной провинции, на территории которой находится остров Самуи), на острове Пхукет и в курортном городе Хуахин.<span id="ctrlcopy"><br /></span></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%201.jpg" alt="" width="530" height="292" /></p> <p>В Сурат Тхани погиб один человек, в Хуахине ранены не менее четырех человек, сообщает телеканал. На острове Пхукет ранен один человек.<span id="ctrlcopy"><br /></span></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B42.jpg" alt="" width="620" height="433" /></p> <p>В Хуахине полицейские саперы обнаружили около 09.15 (05.15 мск) еще одну неразорвавшуюся бомбу и обезвредили ее.<span id="ctrlcopy"><br /></span></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B44.jpg" alt="" width="620" height="412" /></p> <p>По уточненным данным, один из госпитализированных в Хуахине раненных скончался в больнице.<span id="ctrlcopy"><br /></span></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B43.jpg" alt="" width="620" height="340" /></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%A2%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B45.jpg" alt="" width="620" height="403" /></p> <p>Отметим, что сегодня в Таиланде празднуют день рождения королевы Сирикит, супруги короля Пхумипхона Адулъядета (Рамы IX). Этот праздник является одновременно национальным Днем матери, по традиции в этот день объявляется выходной.<span id="ctrlcopy"><br />Подробнее:<a href="https://tengrinews.kz/asia/seriya-vzryivov-potryasla-turisticheskie-zonyi-tailanda-300329/">https://tengrinews.kz/asia/seriya-vzryivov-potryasla-turisticheskie-zonyi-tailanda-300329/</a><br /></span></p>nazerkesaFri, 12 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470980749057661BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470980749057661http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470911239848877&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470911239848877.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Казахстанский пловец Дмитрий Баландин завоевал золотую медаль Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро на дистанции 200 метров брассом, сообщает&lt;a href=&quot;http://zakon.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Zakon.kz&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;417&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пловец преодолел дистанцию за 2 минуты 07,46 секунды. Это стало вторым &quot;золотом&quot; завоеванным казахстанцами в пятый соревновательный день. Вторым финишировал Джош Прено из США - 2.07.53. Тройку призеров замкнул россиянин Антон Чупков -2.07.70.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%202.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;375&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt;Президент международного Олимпийского комитета Томас Бах лично &lt;a href=&quot;https://www.zakon.kz/4810922-tomas-bakh-lichno-pozdravil-dmitrija.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;поздравил&lt;/a&gt; первого в истории казахстанского плавания Олимпийского чемпиона.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Видео сенсационного заплыва олимпийского чемпиона Дмитрия Баландина можно посмотреть &lt;a href=&quot;http://www.zakon.kz/4810876-video-sensacionnogo-zaplyva.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Напомним, что 21-летний алматинец стал восьмым в финале стометровки брассом на летних Олимпийских играх-2016 в Рио-де-Жанейро.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470911239848877.jpg" /><br/><br/><p><strong>Казахстанский пловец Дмитрий Баландин завоевал золотую медаль Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро на дистанции 200 метров брассом, сообщает<a href="http://zakon.kz/" target="_blank">Zakon.kz</a>.</strong></p> <p><strong><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpg" alt="" width="417" height="250" /></strong></p> <p>Пловец преодолел дистанцию за 2 минуты 07,46 секунды. Это стало вторым "золотом" завоеванным казахстанцами в пятый соревновательный день. Вторым финишировал Джош Прено из США - 2.07.53. Тройку призеров замкнул россиянин Антон Чупков -2.07.70.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%202.jpg" alt="" width="375" height="250" /></p> <div> <div>Президент международного Олимпийского комитета Томас Бах лично <a href="https://www.zakon.kz/4810922-tomas-bakh-lichno-pozdravil-dmitrija.html" target="_blank">поздравил</a> первого в истории казахстанского плавания Олимпийского чемпиона.</div> </div> <div> </div> <div>Видео сенсационного заплыва олимпийского чемпиона Дмитрия Баландина можно посмотреть <a href="http://www.zakon.kz/4810876-video-sensacionnogo-zaplyva.html" target="_blank">здесь</a>.</div> <div> <div> <div> </div> <div>Напомним, что 21-летний алматинец стал восьмым в финале стометровки брассом на летних Олимпийских играх-2016 в Рио-де-Жанейро.</div> </div> </div>nazerkesaThu, 11 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470911239848877BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470911239848877http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470911114405495&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470911114405495.JPG&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Первое золото Казахстана на летних Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро завоевал тяжелоатлет Ниджат Рахимов, выступающий в весовой категории до 77 кг, подняв общий вес в 379 килограмм, передает корреспондет. &lt;a href=&quot;http://bnews.kz/ru&quot;&gt;BNews.kz&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9D%D0%B8%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D1%82%20%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;375&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Это золото по праву можно считать заслуженным, но далось оно Казахстану очень неожиданно. В первом туре в рывке казахстанец Ниджат Рахимов занял третье место, подняв только 165 килограмм, уступив китайцу Люй Сяюцзюню (177 кг) и спортсмену из Армении Андранику Карапетяну (174 кг).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Но зато казахстанец взял большой отрыв во втором туре, подняв в толчке 202 кг, а затем рекордные 214 кг. Таким образом общий поднятый вес спортсмена составил 379 килограмм.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9D%D0%B8%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D1%82%20%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%202.JPG&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;375&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Источником материалов является веб-сайт www.bnews.kz;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470911114405495.JPG" /><br/><br/><p><strong>Первое золото Казахстана на летних Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро завоевал тяжелоатлет Ниджат Рахимов, выступающий в весовой категории до 77 кг, подняв общий вес в 379 килограмм, передает корреспондет. <a href="http://bnews.kz/ru">BNews.kz</a>.</strong></p> <p><strong><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9D%D0%B8%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D1%82%20%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2.JPG" alt="" width="375" height="250" /></strong></p> <p>Это золото по праву можно считать заслуженным, но далось оно Казахстану очень неожиданно. В первом туре в рывке казахстанец Ниджат Рахимов занял третье место, подняв только 165 килограмм, уступив китайцу Люй Сяюцзюню (177 кг) и спортсмену из Армении Андранику Карапетяну (174 кг).</p> <p>Но зато казахстанец взял большой отрыв во втором туре, подняв в толчке 202 кг, а затем рекордные 214 кг. Таким образом общий поднятый вес спортсмена составил 379 килограмм.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/%D0%9D%D0%B8%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D1%82%20%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%202.JPG" alt="" width="375" height="250" /></p> <p>Источником материалов является веб-сайт www.bnews.kz;</p>nazerkesaThu, 11 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470911114405495BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470911114405495http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470910967484867&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470910967484867.jpeg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Главный тренер сборной Казахстана по тяжелой атлетике Алексей Ни пообещал, что до конца Олимпиады его подопечные завоюют одну золотую и одну серебряную медаль, передает &lt;a href=&quot;http://today.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Today.kz&lt;/a&gt;. Об этом наставник тяжелоатлетов рассказал интернет-порталу &lt;a href=&quot;http://sports.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sports.kz&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/2d70331e-1472-4610-b09a-b958518144b2.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;333&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Будем бороться за медали. С меня — &quot;золото&quot; и &quot;серебро&quot;, —  заявил Алексей Ни.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Он также прокомментировал выступление своей подопечной Карины Горичевой, завоевавшей бронзовую медаль в весовой категории до 63 килограммов. Девушка в сумме двоеборья набрала 243 (111+132) килограмма.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Прежде Карина ничего значимого не выигрывала на взрослом помосте, даже Азию. И вот сегодня — медаль Олимпиады, это большое достижение. Я говорил, что эти ребята только вчера были вторыми номерами сборной и немного не заматерели. Чтобы побеждать на Олимпиаде, тем более чтобы стать чемпионом, нужно минимум выигрывать чемпионат мира. Этого чувства запаса, прочности нет ни у Елисеевой, ни у Горичевой, потому что до Бразилии они звезд с небес еще не хватали. То, что сегодня у Карины медаль — это здорово&quot;, — сказал Алексей Ни.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Главный тренер сборной Казахстана по тяжелой атлетике также подробно описал ошибки, которые заметил в момент выступления Карины Горичевой.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Вы все сами видели. Они все волнуются при первом подходе, горят. Поэтому мы начали осторожно. После того как взяла вес, уже почувствовала уверенность. Вот в рывке она потеряла один подход. На тренировках Карина 115 килограммов рвала с закрытыми глазами. Если бы в рывке немного добавила, то можно было побороться с кореянкой. Вы ведь видели, с каким трудом кореянка взяла вес... А Карина берет легко с груди, но поторопилась, вперед толкнула. Чисто техническая ошибка: толкает на переднюю ногу и теряет центр тяжести... Если бы она 137 толкала, то я бы попробовал 140 килограммов&quot;, — рассказал тренер.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тренер отметил, что и Маргарита Елисеева, которая заняла пятое место в весовой категории до 48 килограммов, могла поднять больше. Алексей Ни уверен, что нынешний состав сборной РК по тяжелой атлетике покажет себя на следующей Олимпиаде в Токио.   &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Это команда будущего, которая заявит о себе в Токио. Пройдя эту Олимпиаду, в 2020 году это будут намного более сильные атлеты. Опыт, который они получат здесь, он ни с чем не сравним&quot;, — поделился Ни. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напомним, 10 августа тяжелоатлетка Карина Горичева стала &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-10/723823-tyazheloatletka-karina-goricheva-prinesla-kazahstanu-chetvertuyu-medal-oi-2016/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;бронзовым призером&lt;/a&gt; Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро. 9 августа на Олимпиаде в Рио казахстанский тяжелоатлет &lt;a href=&quot;http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-09/723756-tyazheloatlet-farhad-harki-zavoeval-bronzovuyu-medal-olimpiadyi-2016/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Фархад Харки&lt;/a&gt; выиграл &quot;бронзу&quot; в весовой категории до 62 килограммов. &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470910967484867.jpeg" /><br/><br/><p>Главный тренер сборной Казахстана по тяжелой атлетике Алексей Ни пообещал, что до конца Олимпиады его подопечные завоюют одну золотую и одну серебряную медаль, передает <a href="http://today.kz/" target="_blank">Today.kz</a>. Об этом наставник тяжелоатлетов рассказал интернет-порталу <a href="http://sports.kz/" target="_blank">Sports.kz</a>.</p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/2d70331e-1472-4610-b09a-b958518144b2.jpeg" alt="" width="333" height="250" /></p> <p>"Будем бороться за медали. С меня — "золото" и "серебро", —  заявил Алексей Ни.  </p> <p>Он также прокомментировал выступление своей подопечной Карины Горичевой, завоевавшей бронзовую медаль в весовой категории до 63 килограммов. Девушка в сумме двоеборья набрала 243 (111+132) килограмма.  </p> <p>"Прежде Карина ничего значимого не выигрывала на взрослом помосте, даже Азию. И вот сегодня — медаль Олимпиады, это большое достижение. Я говорил, что эти ребята только вчера были вторыми номерами сборной и немного не заматерели. Чтобы побеждать на Олимпиаде, тем более чтобы стать чемпионом, нужно минимум выигрывать чемпионат мира. Этого чувства запаса, прочности нет ни у Елисеевой, ни у Горичевой, потому что до Бразилии они звезд с небес еще не хватали. То, что сегодня у Карины медаль — это здорово", — сказал Алексей Ни.  </p> <p>Главный тренер сборной Казахстана по тяжелой атлетике также подробно описал ошибки, которые заметил в момент выступления Карины Горичевой.  </p> <p>"Вы все сами видели. Они все волнуются при первом подходе, горят. Поэтому мы начали осторожно. После того как взяла вес, уже почувствовала уверенность. Вот в рывке она потеряла один подход. На тренировках Карина 115 килограммов рвала с закрытыми глазами. Если бы в рывке немного добавила, то можно было побороться с кореянкой. Вы ведь видели, с каким трудом кореянка взяла вес... А Карина берет легко с груди, но поторопилась, вперед толкнула. Чисто техническая ошибка: толкает на переднюю ногу и теряет центр тяжести... Если бы она 137 толкала, то я бы попробовал 140 килограммов", — рассказал тренер.</p> <p>Тренер отметил, что и Маргарита Елисеева, которая заняла пятое место в весовой категории до 48 килограммов, могла поднять больше. Алексей Ни уверен, что нынешний состав сборной РК по тяжелой атлетике покажет себя на следующей Олимпиаде в Токио.   </p> <p>"Это команда будущего, которая заявит о себе в Токио. Пройдя эту Олимпиаду, в 2020 году это будут намного более сильные атлеты. Опыт, который они получат здесь, он ни с чем не сравним", — поделился Ни. </p> <p>Напомним, 10 августа тяжелоатлетка Карина Горичева стала <a href="http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-10/723823-tyazheloatletka-karina-goricheva-prinesla-kazahstanu-chetvertuyu-medal-oi-2016/" target="_blank">бронзовым призером</a> Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро. 9 августа на Олимпиаде в Рио казахстанский тяжелоатлет <a href="http://today.kz/news/tyazhelaya-atletika/2016-08-09/723756-tyazheloatlet-farhad-harki-zavoeval-bronzovuyu-medal-olimpiadyi-2016/" target="_blank">Фархад Харки</a> выиграл "бронзу" в весовой категории до 62 килограммов. </p>nazerkesaThu, 11 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470910967484867BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470910967484867http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470827104724653&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470827104724653.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/photo_66873.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;460&quot; height=&quot;320&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Сегодня, 10 августа, казахстанские олимпийцы в Рио-де-Жанейро должны завоевать одну золотую и одну серебряную медаль. Так считает главный тренер национальной сборной РК по тяжелой атлетике Алексей Ни, чьи прогнозы всегда отличались точностью, передает &lt;a href=&quot;http://www.inform.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Казинформ&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В беседе с нашим корреспондентом Кунсултаном Отарбаем тренер отметил, что 10 августа в Рио, среди спортсменов, защищающих честь Казахстана, будут выступать Жазира Жаппаркул в весе до 69 килограммов и чемпион мира Нишат Рагимов в весе до 77 килограммов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В беседе с нашим корреспондентом Кунсултаном Отарбаем тренер отметил, что 10 августа в Рио, среди спортсменов, защищающих честь Казахстана, будут выступать Жазира Жаппаркул в весе до 69 килограммов и чемпион мира Нишат Рагимов в весе до 77 килограммов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Жазира  выйдет на помост 10 августа в 15:30 (по времени Астаны 11 августа в 00:30). А Рахимов выступит вечером, в 19:00 (по времени Астаны 11 августа в 04:00). А через день выступит Д.Уланов. Затем состязания тяжелоатлетов продолжатся 15 августа, в этот день от Казахстана выступит А.Зайчиков.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напомним, сегодня Карина Горичева завоевала для Казахстана «бронзу» в тяжелой атлетике, а вчера такую же медаль положил в копилку нашей сборной Фархад Харки.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470827104724653.jpg" /><br/><br/><p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/photo_66873.jpg" alt="" width="460" height="320" /><br /><br /> Сегодня, 10 августа, казахстанские олимпийцы в Рио-де-Жанейро должны завоевать одну золотую и одну серебряную медаль. Так считает главный тренер национальной сборной РК по тяжелой атлетике Алексей Ни, чьи прогнозы всегда отличались точностью, передает <a href="http://www.inform.kz/" target="_blank">Казинформ</a>.</p> <p>В беседе с нашим корреспондентом Кунсултаном Отарбаем тренер отметил, что 10 августа в Рио, среди спортсменов, защищающих честь Казахстана, будут выступать Жазира Жаппаркул в весе до 69 килограммов и чемпион мира Нишат Рагимов в весе до 77 килограммов.</p> <p>В беседе с нашим корреспондентом Кунсултаном Отарбаем тренер отметил, что 10 августа в Рио, среди спортсменов, защищающих честь Казахстана, будут выступать Жазира Жаппаркул в весе до 69 килограммов и чемпион мира Нишат Рагимов в весе до 77 килограммов.</p> <p>Жазира  выйдет на помост 10 августа в 15:30 (по времени Астаны 11 августа в 00:30). А Рахимов выступит вечером, в 19:00 (по времени Астаны 11 августа в 04:00). А через день выступит Д.Уланов. Затем состязания тяжелоатлетов продолжатся 15 августа, в этот день от Казахстана выступит А.Зайчиков.</p> <p>Напомним, сегодня Карина Горичева завоевала для Казахстана «бронзу» в тяжелой атлетике, а вчера такую же медаль положил в копилку нашей сборной Фархад Харки.</p> <p> </p>nazerkesaWed, 10 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470827104724653BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470827104724653http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470824755456860&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470824755456860.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Сегодня на летних Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро казахстанцы выступят в шести видах спорта, сообщает &lt;a href=&quot;http://sports.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sports.kz&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/photo_179315.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;454&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пятый соревновательный день для казахстанских спортсменов начнется в 18:00 мужской квалификацией в стрельбе из пистолета с 50 метров, где выступят Владимир Исаченко и Рашид Юнусметов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В 21:02 в рамках 1/32 финала индивидуальных состязаний лучниц соперничать с украинкой Анастасией Павловой будет наша Луиза Сайдиева.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Фехтовальщик Илья Мокрецов стартует в индивидуальном турнире саблистов. Свой поединок 1/16 финала против американца Дэрила Гомера он начнет в 22:05 по Астане.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;За выход в полуфинал боксерского турнира поборются два отечественных мастера кожаной перчатки.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Биржан Жакыпов в 2:00 в весе до 49 килограммов выйдет на ринг против узбека Хасанбоя Дусматова, а Василий Левит (до 91кг) начнет свой бой против Кеннеди Сент-Пьера из Маврикия в 4:30.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Попробуют завоевать медали и двое наших тяжелоатлетов. На помост Рио в 0:30 поднимется в рамках весовой категории до 69 килограммов Жазира Жаппаркуль, а в 4 утра в мужских соревнованиях 77 килограммов примет участие Ниджат Рахимов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;И, наконец, Дмитрий Баландин проплывет в финальном заплыве двухсотметровки брассом в 7:03.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470824755456860.jpg" /><br/><br/><p><br /><strong>Сегодня на летних Олимпийских играх в Рио-де-Жанейро казахстанцы выступят в шести видах спорта, сообщает <a href="http://sports.kz/" target="_blank">Sports.kz</a>.</strong></p> <p><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/photo_179315.jpg" alt="" width="454" height="250" /></p> <p>Пятый соревновательный день для казахстанских спортсменов начнется в 18:00 мужской квалификацией в стрельбе из пистолета с 50 метров, где выступят Владимир Исаченко и Рашид Юнусметов.</p> <p>В 21:02 в рамках 1/32 финала индивидуальных состязаний лучниц соперничать с украинкой Анастасией Павловой будет наша Луиза Сайдиева.</p> <p>Фехтовальщик Илья Мокрецов стартует в индивидуальном турнире саблистов. Свой поединок 1/16 финала против американца Дэрила Гомера он начнет в 22:05 по Астане.</p> <p>За выход в полуфинал боксерского турнира поборются два отечественных мастера кожаной перчатки.</p> <p>Биржан Жакыпов в 2:00 в весе до 49 килограммов выйдет на ринг против узбека Хасанбоя Дусматова, а Василий Левит (до 91кг) начнет свой бой против Кеннеди Сент-Пьера из Маврикия в 4:30.</p> <p>Попробуют завоевать медали и двое наших тяжелоатлетов. На помост Рио в 0:30 поднимется в рамках весовой категории до 69 килограммов Жазира Жаппаркуль, а в 4 утра в мужских соревнованиях 77 килограммов примет участие Ниджат Рахимов.</p> <p>И, наконец, Дмитрий Баландин проплывет в финальном заплыве двухсотметровки брассом в 7:03.</p> <p> </p>nazerkesaWed, 10 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470824755456860BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470824755456860http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470818996795294&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470818996795294.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Второй из пострадавших при взрыве на газовой заправке в городе Аксай ЗКО умер в больнице, сообщает &quot;&lt;a href=&quot;http://mgorod.kz/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Мой город&lt;/a&gt;&quot;. Мужчина с ожогами 95 процентов кожного покрова скончался этой ночью. На станции в момент взрыва он заправлял свою машину.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Напомним, 8 августа &lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/events/skonchalsya-iz-postradavshih-vzryive-azs-zapadnom-kazahstane-300156/&quot;&gt;скончался&lt;/a&gt; работник АГЗС - 58-летний мужчина, который при взрыве получил 75 процентов ожогов кожного покрова. Между тем до сих пор не известна причина взрыва. В ДВД ЗКО, трудовой инспекции и ТОО &quot;Криоген газ сервис&quot;, которое арендовало заправку, отказались назвать причину взрыва сжиженного газа до окончания следствия.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/photo_192041.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;530&quot; height=&quot;292&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Напомним, инцидент произошел в 15.00 5 августа 2016 года.&lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/events/v-zko-vzorvalas-gazovaya-zapravka-299924/&quot;&gt;Взорвались&lt;/a&gt; две емкости по 10 кубометров сжиженного газа в каждой.&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span id=&quot;ctrlcopy&quot;&gt;&lt;br /&gt;Подробнее на Tengrinews.kz:&lt;a href=&quot;https://tengrinews.kz/events/pogib-odin-postradavshiy-vzryive-gazozapravke-zko-300202/&quot;&gt;https://tengrinews.kz/events/pogib-odin-postradavshiy-vzryive-gazozapravke-zko-300202/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/news/1470818996795294.jpg" /><br/><br/><p><br />Второй из пострадавших при взрыве на газовой заправке в городе Аксай ЗКО умер в больнице, сообщает "<a href="http://mgorod.kz/" target="_blank">Мой город</a>". Мужчина с ожогами 95 процентов кожного покрова скончался этой ночью. На станции в момент взрыва он заправлял свою машину.<span id="ctrlcopy"><br /><br />Напомним, 8 августа <a href="https://tengrinews.kz/events/skonchalsya-iz-postradavshih-vzryive-azs-zapadnom-kazahstane-300156/">скончался</a> работник АГЗС - 58-летний мужчина, который при взрыве получил 75 процентов ожогов кожного покрова. Между тем до сих пор не известна причина взрыва. В ДВД ЗКО, трудовой инспекции и ТОО "Криоген газ сервис", которое арендовало заправку, отказались назвать причину взрыва сжиженного газа до окончания следствия.</span></p> <p><span id="ctrlcopy"><span id="ctrlcopy"><img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/28/files/photo_192041.jpg" alt="" width="530" height="292" /><br /><br /></span><br />Напомним, инцидент произошел в 15.00 5 августа 2016 года.<a href="https://tengrinews.kz/events/v-zko-vzorvalas-gazovaya-zapravka-299924/">Взорвались</a> две емкости по 10 кубометров сжиженного газа в каждой.<span id="ctrlcopy"><br /></span><br /></span></p> <p><span id="ctrlcopy"><br />Подробнее на Tengrinews.kz:<a href="https://tengrinews.kz/events/pogib-odin-postradavshiy-vzryive-gazozapravke-zko-300202/">https://tengrinews.kz/events/pogib-odin-postradavshiy-vzryive-gazozapravke-zko-300202/</a><br /><br /></span></p> <p> </p> <p> </p>nazerkesaWed, 10 Aug 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470818996795294BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1470818996795294http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1468328426008486&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/news/1468328426008486.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;Қазақ Тәуелсіздігіне - 25 жыл!&lt;/h2&gt; &lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt; &lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b1321.bko.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/files/25.jpg&quot; alt=&quot;25&quot; width=&quot;256&quot; height=&quot;256&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   &quot;Біз тәуелсіздікті ақылмен, ата-баба жолымен алдық деп ойлаймын&quot;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;                                                                                                               Н.Ә.Назарбаев&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;      1991 жыл - еліміздің Қазақстан деген атпен бүкіл әлемге алғаш қадам басқан жылы. Сол сәттен бері міне 25 жыл да өте шықты. Қазіргі Қазақстан әлем сахнасында мақтанарлықтай беделге ие. Жас мемлекетіміз осындай аз ғана уақыттың ішінде көптеген ірі экономикалық, саяси және әлеуметтік жетістіктерге қол жеткізді. Қазіргі таңда Қазақстан жас мемлекет бола тұра, көптеген елдерден әлдеқайда алда. Еліміздің аяғынан нық тұруы, ұлттық қауіпсіздікті қаматамасыз ету стратегиялық бағыттар. Бүгінгі Қазақстан - тек өзі орналасқан аймақта ғана емес, бүкіләлемдік проблемаларды талқылауда және шешуде ықпалды рөл атқаратын ел. &quot;Қаз тұрып, қадам басқан тәуелсіздік сәбилік тұсауын өміршең уақытта кестірген кезден бастап, осынау 25 жылдың бедерінде айшылық жерді алты рет аттаған алып секілді, дәуір жалынын мығым ұстап, тізгінін бекем қаға білді&quot; - деп Елбасымыз айтқандай, егемен Қазақстанды бүгінде барша әлем танытып отыр. &lt;br /&gt;     Қазақстан - қазақ халқының ата-баба мекені, ежелгі қонысы. Еліміз өлшеусіз табиғат байлығымен ғана емес, ең алдымен сан түрлі ұлттардан құралған халқымен ерекше екенін ұмытпаған абзал. Бүгінгі бейбіт те шуақты күндерді бағалай отырып, жаңа биіктерге ұмтылу - біздің буынның бағыты болуы тиіс. &lt;br /&gt;    &lt;strong&gt;Тәуелсіздік&lt;/strong&gt; - ең алдымен Қазақ халқының бостандыққа ұмтылған асқақ армандары мен қайсар рухының жемісі. Сондықтан да біз үшін &lt;strong&gt;Тәуелсіздік күні&lt;/strong&gt; - ең қастерлі күн. Еліміз &lt;strong&gt;тәуелсіз&lt;/strong&gt;дігін жариялап, дербес мемлекет ретінде әлемге танылды. Елбасының &quot;Қазақстанның тәуелсізідігі қазақтарға тартқан тағдырдың сыйы емес, өзіннің ежелгі жерінде қиялы кезеңді бастап кешу арқылы қол жеткен өз мемлекеттілігін құруға деген заңды құқығы бұл даусыз және саяси фактіге ешкім күмән келтірмеуі тиіс&quot; - деп атап көрсетуінде үлкен мағына жатыр. &lt;br /&gt;     Тәуелсіздік - ұлттық тілдің, дәстүрдің, салт-сананың мызғымас тірегі, күші, алтын діңгегі, халықтың бақ жұлдызы. Тәуелсіздік - арман! Жер бетінде қанша ұлт болса, сонша арман бар. Сол арманға біздің қазақ халқы жетті. &lt;br /&gt;      Қазақстан Тәуелсіздігінің 25 жылдығы құтты болсын. &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/news/1468328426008486.jpg" /><br/><br/><h2 style="text-align:center;">Қазақ Тәуелсіздігіне - 25 жыл!</h2> <div><em><strong> <img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b1321.bko.agartu.kz/files/sites/1463643218848384/files/25.jpg" alt="25" width="256" height="256" /><br /><br />   "Біз тәуелсіздікті ақылмен, ата-баба жолымен алдық деп ойлаймын"</strong><br /><strong>                                                                                                               Н.Ә.Назарбаев</strong><br /><br /></em>      1991 жыл - еліміздің Қазақстан деген атпен бүкіл әлемге алғаш қадам басқан жылы. Сол сәттен бері міне 25 жыл да өте шықты. Қазіргі Қазақстан әлем сахнасында мақтанарлықтай беделге ие. Жас мемлекетіміз осындай аз ғана уақыттың ішінде көптеген ірі экономикалық, саяси және әлеуметтік жетістіктерге қол жеткізді. Қазіргі таңда Қазақстан жас мемлекет бола тұра, көптеген елдерден әлдеқайда алда. Еліміздің аяғынан нық тұруы, ұлттық қауіпсіздікті қаматамасыз ету стратегиялық бағыттар. Бүгінгі Қазақстан - тек өзі орналасқан аймақта ғана емес, бүкіләлемдік проблемаларды талқылауда және шешуде ықпалды рөл атқаратын ел. "Қаз тұрып, қадам басқан тәуелсіздік сәбилік тұсауын өміршең уақытта кестірген кезден бастап, осынау 25 жылдың бедерінде айшылық жерді алты рет аттаған алып секілді, дәуір жалынын мығым ұстап, тізгінін бекем қаға білді" - деп Елбасымыз айтқандай, егемен Қазақстанды бүгінде барша әлем танытып отыр. <br />     Қазақстан - қазақ халқының ата-баба мекені, ежелгі қонысы. Еліміз өлшеусіз табиғат байлығымен ғана емес, ең алдымен сан түрлі ұлттардан құралған халқымен ерекше екенін ұмытпаған абзал. Бүгінгі бейбіт те шуақты күндерді бағалай отырып, жаңа биіктерге ұмтылу - біздің буынның бағыты болуы тиіс. <br />    <strong>Тәуелсіздік</strong> - ең алдымен Қазақ халқының бостандыққа ұмтылған асқақ армандары мен қайсар рухының жемісі. Сондықтан да біз үшін <strong>Тәуелсіздік күні</strong> - ең қастерлі күн. Еліміз <strong>тәуелсіз</strong>дігін жариялап, дербес мемлекет ретінде әлемге танылды. Елбасының "Қазақстанның тәуелсізідігі қазақтарға тартқан тағдырдың сыйы емес, өзіннің ежелгі жерінде қиялы кезеңді бастап кешу арқылы қол жеткен өз мемлекеттілігін құруға деген заңды құқығы бұл даусыз және саяси фактіге ешкім күмән келтірмеуі тиіс" - деп атап көрсетуінде үлкен мағына жатыр. <br />     Тәуелсіздік - ұлттық тілдің, дәстүрдің, салт-сананың мызғымас тірегі, күші, алтын діңгегі, халықтың бақ жұлдызы. Тәуелсіздік - арман! Жер бетінде қанша ұлт болса, сонша арман бар. Сол арманға біздің қазақ халқы жетті. <br />      Қазақстан Тәуелсіздігінің 25 жылдығы құтты болсын. </div>azamat_turesaevTue, 12 Jul 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1468328426008486BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1468328426008486http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465812854351771&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465812854351771.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Мектепке керек құжаттар&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.Өтініш&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Туу туралы куәліктің көшірмесі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. ЖСН көшірмесі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.Мекен-жай анықтамасы Х ҚК орталығынан&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4. Ата-аналарының жұмыс орнынан анықтама&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.Ата-анасының төл құжатының көшірмесі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.Миграциондық картасы (ҚР азаматтығы болмаса)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.Оралман куәлігі (оралман болса)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.Әлеуметтік паспорт&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9. ЖБУ актісі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10.табельдер өсу ретімен орналастырылсын&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Прежде чем сдавать личное дело своего ребенка секретарю школы, убедитесь в наличии всех необходимых документов. В каждом личном деле должно быть:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;1.Ксерокопия свидетельства о рождении(удостоверение) ребенка;ИИН-2экз&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Справка с места проживания(адресная справка) (или домовая книга);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.Справка с места работы родителей;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.Медицинская карта 026(Паспорт здоровья)+форма№63 (о прививках);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.2-4 фотографии (3 х 4);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.Табели успеваемости в каждом классе (в табелях обязательно должна быть заполнена колонка о количестве проведенных уроков и количество пропусков; указано решением какого педсовета ребенок переведен в следующий класс, № протокола и дата);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.Справка об освобождении от физкультуры (обязательно для отличников, за все года);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.Талон о выбытии из школы.+копия ИИН, если не граждане РК тогда миграционную карточку (копию)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В случае отсутствия каких-либо документов личное дело не принимается.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ГУ «СОШ№21» ул.Ихсанова, 75 (бывшая Батурина) Тел(факс):8 (7112)51-41-08,50-82-11  e-mail: GU_SOSH21ur@mail.ru&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Перечень канц.товаров для школы&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;Цветная бумага&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Картон белый и цветной&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ножницы с округленными концами&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Клей карандаш&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пластилин&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Альбом для рисования&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кисти&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Краски акварельные&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Баночка для воды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тетради в косую линию&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тетради в клетку&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Шариковые ручки&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Простые карандаши&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Линейка деревянная (10см)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Резинка (ластик)&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465812854351771.png" /><br/><br/><p><br /><br /><br /><strong><em>Мектепке керек құжаттар</em><br /></strong><br /><br />1.Өтініш</p> <p>2.Туу туралы куәліктің көшірмесі</p> <p>2. ЖСН көшірмесі</p> <p>3.Мекен-жай анықтамасы Х ҚК орталығынан</p> <p>4. Ата-аналарының жұмыс орнынан анықтама</p> <p>5.Ата-анасының төл құжатының көшірмесі</p> <p>6.Миграциондық картасы (ҚР азаматтығы болмаса)</p> <p>7.Оралман куәлігі (оралман болса)</p> <p>8.Әлеуметтік паспорт</p> <p>9. ЖБУ актісі</p> <p>10.табельдер өсу ретімен орналастырылсын</p> <p> </p> <p> </p> <p><em><strong>Прежде чем сдавать личное дело своего ребенка секретарю школы, убедитесь в наличии всех необходимых документов. В каждом личном деле должно быть:</strong></em></p> <p><br />1.Ксерокопия свидетельства о рождении(удостоверение) ребенка;ИИН-2экз</p> <p>2.Справка с места проживания(адресная справка) (или домовая книга);</p> <p>3.Справка с места работы родителей;</p> <p>4.Медицинская карта 026(Паспорт здоровья)+форма№63 (о прививках);</p> <p>5.2-4 фотографии (3 х 4);</p> <p>6.Табели успеваемости в каждом классе (в табелях обязательно должна быть заполнена колонка о количестве проведенных уроков и количество пропусков; указано решением какого педсовета ребенок переведен в следующий класс, № протокола и дата);</p> <p>7.Справка об освобождении от физкультуры (обязательно для отличников, за все года);</p> <p>8.Талон о выбытии из школы.+копия ИИН, если не граждане РК тогда миграционную карточку (копию)</p> <p>В случае отсутствия каких-либо документов личное дело не принимается.</p> <p>ГУ «СОШ№21» ул.Ихсанова, 75 (бывшая Батурина) Тел(факс):8 (7112)51-41-08,50-82-11  e-mail: GU_SOSH21ur@mail.ru</p> <p> </p> <p><em><strong>Перечень канц.товаров для школы</strong></em></p> <p><br />Цветная бумага</p> <p>Картон белый и цветной</p> <p>Ножницы с округленными концами</p> <p>Клей карандаш</p> <p>Пластилин</p> <p>Альбом для рисования</p> <p>Кисти</p> <p>Краски акварельные</p> <p>Баночка для воды</p> <p>Тетради в косую линию</p> <p>Тетради в клетку</p> <p>Шариковые ручки</p> <p>Простые карандаши</p> <p>Линейка деревянная (10см)</p> <p>Резинка (ластик)</p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465812854351771BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465812854351771http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465811983340836&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465811983340836.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Директор&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел:8 (7112)51-41-08&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Приемная&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел (факс) 8 (7112)51-41-08&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Зам.директора:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел:8 (7112) 50-82-11&lt;/p&gt; &lt;p&gt;зам.директора по АХЧ&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8 (7112)51-29-61&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бухгалтерия&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тел (факс) 8 (7112)50-57-97&lt;br /&gt;Электронная почта: gu_sosh21ur@mail.ru&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465811983340836.jpg" /><br/><br/><p>Директор</p> <p>тел:8 (7112)51-41-08</p> <p>Приемная</p> <p>тел (факс) 8 (7112)51-41-08</p> <p>Зам.директора:</p> <p>тел:8 (7112) 50-82-11</p> <p>зам.директора по АХЧ</p> <p>8 (7112)51-29-61</p> <p>Бухгалтерия</p> <p>тел (факс) 8 (7112)50-57-97<br />Электронная почта: gu_sosh21ur@mail.ru</p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465811983340836BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465811983340836http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465809427309749&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465809427309749.gif&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей начальных классов&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;578&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;М&lt;em&gt;ашаева К.У&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ушакова Б.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дузбатыров Е.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бакытжанова Г.К.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ибрашева З.О.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Нургазиева Т.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Балагадинова С.Б&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Белочкина Ю.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Булекбаева К.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бурпиева Э.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Елистратова О.Э.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дубровина А.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жакупова А.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Иванова А.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кириченко Е.Ю.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Класина Е.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Коморова М.Ю.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кондрашова С.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Арутюнян Н.Я.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Утешова А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Салыкова С.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Литвинова А.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;Нач.кл&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Куспанова А.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Малтабарова Л.К.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мынжасарова М.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Темирбаева Г.Б..&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Харченко И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кадыркулова И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;   КПП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;  &lt;strong&gt;МО учителей казахского языка&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;576&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Габбасова Г.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Габдушева А.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джакутова Р.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джумабекова А.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ергалиева С.Ш.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жаксыгулова Р.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жангалиева Р.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мажитова А.Х.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мергалиева А.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Миханова А.З.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt; Мутигуллина Д.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;каз.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей русского языка&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table style=&quot;height:278px;&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;537&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;caption&gt; &lt;/caption&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Тасемнова Г.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Матаева У.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бисенгалиева Э.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Данилова М.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Джумагалиева Г.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Карпаева А.Р.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Круглова Г.Ф.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;рус.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;width:418px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;width:139px;height:35px;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей математики, физики и информатики&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;567&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Зателепина Т.Ю.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Базарова А.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Гыско О.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Загородняя О.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Полещук Е.И.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;матем&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дусимова Н.Р.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физика&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Роберт Н.Г.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;ОИ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Белый А.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;ОИ&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;strong&gt;МО учителей биологии, химии и географии&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;580&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Шаркубенова Л.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;геогр&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сидрова Л.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;геогр&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кальянова В.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;геогр&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Папова Ю.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;химия&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Порфенова Н.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;биол&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей английского языка&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;425&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;Ц&lt;em&gt;убер И.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Агапова Л.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td rowspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Хасенова А.Ш.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Кадырова А.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Пустабаева Т.Ф.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Курохтина  Л.С.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Дисенова Э.Б.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;англ.яз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей Истории и право&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;448&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Есенгалиева Б.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Акунишникова И.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сурова А.М.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мутигуллина Т.Ж.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;история&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Швацская Л.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;самопоз&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей технологии и физической культуры&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; width=&quot;616&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Халиулин Л.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;технол&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Саралидзе М.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;технол&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сериккалиев Е.Т.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физвосп&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жукалина Е.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физвосп&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Хайрушев К.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;физвосп&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;МО учителей музыки&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Абдеева С.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;музыка&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Емельянова Г.Н.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;музыка&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Павлюк М.Э.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;логопед&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сралиева В.А.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;психолог,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жовтоврух И.В.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;НВП&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr style=&quot;height:35px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Зубченко О.П.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align:left;height:35px;&quot; colspan=&quot;2&quot; nowrap=&quot;nowrap&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;психолог&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465809427309749.gif" /><br/><br/><p align="center"><em><strong>МО учителей начальных классов</strong></em></p> <table width="578" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td nowrap="nowrap"> <p>М<em>ашаева К.У</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Ушакова Б.М.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дузбатыров Е.Т.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Бакытжанова Г.К.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Ибрашева З.О.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Нургазиева Т.С.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Балагадинова С.Б</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Белочкина Ю.С.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Булекбаева К.Н.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Бурпиева Э.Ж.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Елистратова О.Э.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дубровина А.Т.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Жакупова А.Х.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Иванова А.В.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кириченко Е.Ю.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Класина Е.М.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Коморова М.Ю.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кондрашова С.В.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Арутюнян Н.Я.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Утешова А.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Салыкова С.Ж.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Литвинова А.В.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>Нач.кл</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Куспанова А.Х.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Малтабарова Л.К.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Мынжасарова М.Т.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Темирбаева Г.Б..</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Харченко И.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>КПП</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кадыркулова И.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>   КПП</em></p> </td> </tr></tbody></table><p><em>  <strong>МО учителей казахского языка</strong></em></p> <table width="576" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Габбасова Г.С.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Габдушева А.М.</em></p> </td> <td> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Джакутова Р.Б.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Джумабекова А.А.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Ергалиева С.Ш.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Жаксыгулова Р.Х.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Жангалиева Р.Х.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Мажитова А.Х.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Мергалиева А.И.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Миханова А.З.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em> Мутигуллина Д.Ж.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>каз.яз</em></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p align="center"><em><strong>МО учителей русского языка</strong></em></p> <table style="height:278px;" border="0" width="537" cellspacing="0" cellpadding="0"><caption> </caption> <tbody><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Тасемнова Г.С.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Матаева У.И.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Бисенгалиева Э.С.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Данилова М.И.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Джумагалиева Г.Б.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Карпаева А.Р.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Круглова Г.Ф.</em></p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>рус.яз</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="width:418px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p> </p> </td> <td style="width:139px;height:35px;text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"> </p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p align="center"><em><strong>МО учителей математики, физики и информатики</strong></em></p> <p> </p> <table border="0" width="567" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Зателепина Т.Ю.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Базарова А.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Гыско О.А.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Загородняя О.М.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Полещук Е.И.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>матем</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дусимова Н.Р.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физика</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Роберт Н.Г.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>ОИ</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Белый А.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>ОИ</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p> </p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"> </p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p> </p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"> </p> </td> </tr></tbody></table><p><em> <strong>МО учителей биологии, химии и географии</strong></em></p> <table border="0" width="580" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Шаркубенова Л.С.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>геогр</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Сидрова Л.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>геогр</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Кальянова В.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>геогр</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Папова Ю.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>химия</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Порфенова Н.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>биол</em></p> </td> </tr></tbody></table><p><em><strong>МО учителей английского языка<br /><br /></strong></em></p> <table border="0" width="425" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p>Ц<em>убер И.А.</em></p> </td> <td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Агапова Л.Б.</em></p> </td> <td rowspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Хасенова А.Ш.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Кадырова А.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Пустабаева Т.Ф.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Курохтина  Л.С.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr><tr><td nowrap="nowrap"> <p><em>Дисенова Э.Б.</em></p> </td> <td nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>англ.яз</em></p> </td> </tr></tbody></table><p><em><strong><br /><br /></strong></em></p> <p align="center"><em><strong>МО учителей Истории и право</strong></em></p> <table border="0" width="448" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Есенгалиева Б.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Акунишникова И.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Сурова А.М.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Мутигуллина Т.Ж.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>история</em></p> </td> </tr><tr><td style="text-align:left;" nowrap="nowrap"> <p><em>Швацская Л.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;"> <p align="center"><em>самопоз</em></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p align="center"><em><strong>МО учителей технологии и физической культуры</strong></em></p> <table border="0" width="616" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Халиулин Л.Н.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>технол</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Саралидзе М.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>технол</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Сериккалиев Е.Т.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физвосп</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Жукалина Е.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физвосп</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" nowrap="nowrap"> <p><em>Хайрушев К.Н.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>физвосп</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p style="text-align:center;"><em><strong>МО учителей музыки</strong></em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Абдеева С.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>музыка</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Емельянова Г.Н.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>музыка</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Павлюк М.Э.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>логопед</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Сралиева В.А.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>психолог,</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Жовтоврух И.В.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>НВП</em></p> </td> </tr><tr style="height:35px;"><td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p><em>Зубченко О.П.</em></p> </td> <td style="text-align:left;height:35px;" colspan="2" nowrap="nowrap"> <p align="center"><em>психолог</em></p> </td> </tr></tbody></table><p> </p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465809427309749BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465809427309749http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465808111447945&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465808111447945.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;padding-left:30px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt;&lt;br clear=&quot;all&quot; /&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Профильные классы&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;10-11классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Математика- информатика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Математика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Английский язык&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Предпрофильная подготовка&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;7-9 классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;биология&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Математика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Информатика&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Английский язык&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Классы с мягкой профилизацией&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;5-6 классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;4&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Естественно-математическое направление&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Общественно-гуманитарное направление&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;1-4 классы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Классы, сформированные с учетом  субъективного опыта и социального заказа родителей&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;Дети 5-6 лет&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Классы предшкольной подготовки&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p&gt;Дети с 3 лет&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&quot;7&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Мини-центр&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465808111447945.jpg" /><br/><br/><div style="text-align:center;padding-left:30px;"><br /><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td> <p> </p> </td> <td colspan="7"><br clear="all" /><p align="center"><strong><em>Профильные классы</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>10-11классы</p> </td> <td colspan="2"> <p align="center">Математика- информатика</p> </td> <td colspan="3"> <p align="center">Математика</p> </td> <td colspan="2"> <p align="center">Английский язык</p> </td> </tr><tr><td> <p> </p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Предпрофильная подготовка</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>7-9 классы</p> </td> <td> <p align="center">биология</p> </td> <td colspan="2"> <p align="center">Математика</p> </td> <td colspan="3"> <p align="center">Информатика</p> </td> <td> <p align="center">Английский язык</p> </td> </tr><tr><td> <p> </p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Классы с мягкой профилизацией</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>5-6 классы</p> </td> <td colspan="4"> <p align="center">Естественно-математическое направление</p> </td> <td colspan="3"> <p align="center">Общественно-гуманитарное направление</p> </td> </tr><tr><td> <p>1-4 классы</p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Классы, сформированные с учетом  субъективного опыта и социального заказа родителей</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>Дети 5-6 лет</p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Классы предшкольной подготовки</em></strong></p> </td> </tr><tr><td> <p>Дети с 3 лет</p> </td> <td colspan="7"> <p align="center"><strong><em>Мини-центр</em></strong></p> </td> </tr></tbody></table></div>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465808111447945BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465808111447945http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465806495368846&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465806495368846.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align:left;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ШАРКУБЕНОВА ЛАУРА САБИТОВНА&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align:left;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;strong&gt;Заместитель директора по УВР: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Тулушова Жадра Максимовна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по УВР: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Габбасова Гульнара Сергеевна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по УВР: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;(нач.классы)Елистратова Ольга Эдуардовна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по ВР:   &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Сидрова Людмила Александровна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по ВР:   &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Мутигуллина Толкын Жасталаповна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Заместитель директора по НР:   &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Тасеменова Гульмира Сырымовна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465806495368846.jpg" /><br/><br/><p style="text-align:left;" align="center"><em><strong>  </strong></em></p> <p style="text-align:left;" align="center"><em><strong>ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: </strong></em><em><strong>ШАРКУБЕНОВА ЛАУРА САБИТОВНА</strong></em></p> <p style="text-align:left;" align="center"> <strong>Заместитель директора по УВР: </strong><strong>Тулушова Жадра Максимовна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по УВР: </strong><strong>Габбасова Гульнара Сергеевна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по УВР: </strong><strong>(нач.классы)Елистратова Ольга Эдуардовна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по ВР:   </strong><strong>Сидрова Людмила Александровна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по ВР:   </strong><strong>Мутигуллина Толкын Жасталаповна</strong></p> <p><strong>Заместитель директора по НР:   </strong><strong>Тасеменова Гульмира Сырымовна</strong></p> <p> </p>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465806495368846BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465806495368846http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465802426934642&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465802426934642.jpeg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Мектеп-лицей оқушылары сыныптан тыс уақытта қосымша үйірмелерге қатысады. Соның ішінде &quot;Менталды арифметика&quot; үйірмесіне қатысып, 8 &quot;А&quot; сынып оқушысы Ниетова Камила Junior-1B, &quot;ISMA-KAzAKHSTAN&quot; менталды арифметика бойынша ІІ республикалық олимпиадасынан ІІІ орын, 6&quot;Б&quot; сынып оқушысы Каиржанова Аида Junior-1B жүлделі ІІ орынды иеленіп, &quot;ISMA-KAZAKHSTAN&quot; орталығының дипломымен марапатталды.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465802426934642.jpeg" /><br/><br/>Мектеп-лицей оқушылары сыныптан тыс уақытта қосымша үйірмелерге қатысады. Соның ішінде "Менталды арифметика" үйірмесіне қатысып, 8 "А" сынып оқушысы Ниетова Камила Junior-1B, "ISMA-KAzAKHSTAN" менталды арифметика бойынша ІІ республикалық олимпиадасынан ІІІ орын, 6"Б" сынып оқушысы Каиржанова Аида Junior-1B жүлделі ІІ орынды иеленіп, "ISMA-KAZAKHSTAN" орталығының дипломымен марапатталды.b1324bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465802426934642BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465802426934642http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465801938808097&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465801938808097.gif&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1.Историчекская справка&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;11 октября 1973 года-открыта средняя школа №21&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Директора школы: Флоров М.Ф. (1973-1989гг), Селезнева Р.И. (1989-2001гг)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Ахмедьярова М.К. (2001-2013гг), Шаркубенова Л.С. (2014г)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1976 год первый выпуск учащихся.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1992 год - в школе введено профильное обучение.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;2004 глд - школа работает в рамках республиканского эксперимента &quot;Ранее обучение английскому языку со-2-го класса&quot;.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;За 40лет школу окончили 3603 учащихся. Из них:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с золотой медалью - 30учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с серебряной медалью - 25 учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с аттестатом с отличием - 86 учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;с аттестатом &quot;Алтын белгі&quot; - 12 учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.Главное  в работе  школы  - обеспечение роста качественнного уровня подготовки школьников, достижения ими обязательного уровня по важнейшим приоритетным уменияи в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта на основе развития образования по выбору, дифференциации и индивидуализации обучения воспитания учащихся.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;В школе обучаются 999 ученика&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1-4 классы - 528 учащихся,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5-9 классы - 379 учащихся,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;10-11 классы - 95 учащихся.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Работают 76 педагогов, средний возраст - 40лет.Их них имеют:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;вышую квалификационную категорию - 17 учителей,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;первую квалификационную категорию - 60 учителей,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;вторую квалификационную категорию -  20 учителей.&lt;/strong&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643208714627/news/1465801938808097.gif" /><br/><br/><em><strong>1.Историчекская справка</strong></em><br /><em><strong>11 октября 1973 года-открыта средняя школа №21</strong></em><br /><em><strong>Директора школы: Флоров М.Ф. (1973-1989гг), Селезнева Р.И. (1989-2001гг)</strong></em><br /><em><strong>Ахмедьярова М.К. (2001-2013гг), Шаркубенова Л.С. (2014г)</strong></em><br /><em><strong>1976 год первый выпуск учащихся.</strong></em><br /><em><strong>1992 год - в школе введено профильное обучение.</strong></em><br /><em><strong>2004 глд - школа работает в рамках республиканского эксперимента "Ранее обучение английскому языку со-2-го класса".</strong></em><br /><em><strong>За 40лет школу окончили 3603 учащихся. Из них:</strong></em><br /><em><strong>с золотой медалью - 30учащихся</strong></em><br /><em><strong>с серебряной медалью - 25 учащихся</strong></em><br /><em><strong>с аттестатом с отличием - 86 учащихся</strong></em><br /><em><strong>с аттестатом "Алтын белгі" - 12 учащихся</strong></em><br /><br /><strong>2.Главное  в работе  школы  - обеспечение роста качественнного уровня подготовки школьников, достижения ими обязательного уровня по важнейшим приоритетным уменияи в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта на основе развития образования по выбору, дифференциации и индивидуализации обучения воспитания учащихся.</strong><br /><strong>В школе обучаются 999 ученика</strong><br /><strong>1-4 классы - 528 учащихся,</strong><br /><strong>5-9 классы - 379 учащихся,</strong><br /><strong>10-11 классы - 95 учащихся.</strong><br /><strong>Работают 76 педагогов, средний возраст - 40лет.Их них имеют:</strong><br /><strong>вышую квалификационную категорию - 17 учителей,</strong><br /><strong>первую квалификационную категорию - 60 учителей,</strong><br /><strong>вторую квалификационную категорию -  20 учителей.</strong>b1318bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465801938808097BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465801938808097http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465799298504526&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465799298504526.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Б&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;гінгі к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ні о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ып-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;йренем деген бала&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;а шексіз м&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;мкіндіктер&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; жасалып отыр. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;скеле&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;рпа&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ты &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ам талаптары мен оны&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; ма&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;сат-м&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ддесіне&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; сай &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;мір с&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;руге бейімдей отырып, ой т&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;жырымдатып, &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылым &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;леміне&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; тартушылар – &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;стаздар. Осындай &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;стаздар бізді&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; мектебімізде де дарынды&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ушылармен ж&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;мыстануда.  Атап айтса&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, мектеп-лицейді&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; 10-сынып о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ушысы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Сайлыбаев Ерболат облысты&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; балалар шы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;армашылы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;рталы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ыны&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;Робототехника&quot; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;йірмесіне &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;атысып, к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;птеген жетістіктерге жетуде.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылым &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;лемін ашамыз&quot; атты облысты&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, республикалы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылыми жобаларда&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; екінші орынмен (жетекшісі А.А.Кушегалиев), &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;алалы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; о&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ушылар арасында&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ткен&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;Марсоход&quot; та&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ырыбында&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ы &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ылыми жоб&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;асы 1-орынмен (жетекшісі Р.Т.Коспанова) марапатталды. Осындай жетістіктер н&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;тижесінде 1-маусым&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ні салтанат сарайында &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ткен &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ала &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;кімі Н.Т.Т&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ре&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;алиевпен кездесуде&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Ерболат &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ә&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;кесі Жанболат Сайлыбай&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ұ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;лымен болды. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;азіргі та&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ң&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;да Ерболат&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; 10-маусымнан бастап &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ара&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ғ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;анды &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;аласында &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ө&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;тіп жат&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ан республикалы&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &quot;Айбын&quot; слетіне жолдама алып &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;атынасуда. Болаша&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;қ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;та Ерболаттан &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;лкен &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;міт&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; к&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ү&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;теміз&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465799298504526.png" /><br/><br/><p><strong>Б</strong><strong>ү</strong><strong>гінгі к</strong><strong>ү</strong><strong>ні о</strong><strong>қ</strong><strong>ып-</strong><strong>ү</strong><strong>йренем деген бала</strong><strong>ғ</strong><strong>а шексіз м</strong><strong>ү</strong><strong>мкіндіктер</strong><strong> жасалып отыр. </strong><strong>Ө</strong><strong>скеле</strong><strong>ң</strong> <strong>ұ</strong><strong>рпа</strong><strong>қ</strong><strong>ты </strong><strong>қ</strong><strong>о</strong><strong>ғ</strong><strong>ам талаптары мен оны</strong><strong>ң</strong><strong> ма</strong><strong>қ</strong><strong>сат-м</strong><strong>ү</strong><strong>ддесіне</strong><strong> сай </strong><strong>ө</strong><strong>мір с</strong><strong>ү</strong><strong>руге бейімдей отырып, ой т</strong><strong>ұ</strong><strong>жырымдатып, </strong><strong>ғ</strong><strong>ылым </strong><strong>ә</strong><strong>леміне</strong><strong> тартушылар – </strong><strong>ұ</strong><strong>стаздар. Осындай </strong><strong>ұ</strong><strong>стаздар бізді</strong><strong>ң</strong><strong> мектебімізде де дарынды</strong><strong> о</strong><strong>қ</strong><strong>ушылармен ж</strong><strong>ұ</strong><strong>мыстануда.  Атап айтса</strong><strong>қ</strong><strong>, мектеп-лицейді</strong><strong>ң</strong><strong> 10-сынып о</strong><strong>қ</strong><strong>ушысы</strong><strong> Сайлыбаев Ерболат облысты</strong><strong>қ</strong><strong> балалар шы</strong><strong>ғ</strong><strong>армашылы</strong><strong>қ</strong><strong> о</strong><strong>рталы</strong><strong>ғ</strong><strong>ыны</strong><strong>ң</strong><strong> "Робототехника" </strong><strong>ү</strong><strong>йірмесіне </strong><strong>қ</strong><strong>атысып, к</strong><strong>ө</strong><strong>птеген жетістіктерге жетуде.</strong><strong> "</strong><strong>Ғ</strong><strong>ылым </strong><strong>ә</strong><strong>лемін ашамыз" атты облысты</strong><strong>қ</strong><strong>, республикалы</strong><strong>қ</strong> <strong>ғ</strong><strong>ылыми жобаларда</strong><strong> екінші орынмен (жетекшісі А.А.Кушегалиев), </strong><strong>қ</strong><strong>алалы</strong><strong>қ</strong><strong> о</strong><strong>қ</strong><strong>ушылар арасында</strong> <strong>ө</strong><strong>ткен</strong><strong> "Марсоход" та</strong><strong>қ</strong><strong>ырыбында</strong><strong>ғ</strong><strong>ы </strong><strong>ғ</strong><strong>ылыми жоб</strong><strong>асы 1-орынмен (жетекшісі Р.Т.Коспанова) марапатталды. Осындай жетістіктер н</strong><strong>ә</strong><strong>тижесінде 1-маусым</strong><strong> к</strong><strong>ү</strong><strong>ні салтанат сарайында </strong><strong>ө</strong><strong>ткен </strong><strong>қ</strong><strong>ала </strong><strong>ә</strong><strong>кімі Н.Т.Т</strong><strong>ө</strong><strong>ре</strong><strong>ғ</strong><strong>алиевпен кездесуде</strong><strong> Ерболат </strong><strong>ә</strong><strong>кесі Жанболат Сайлыбай</strong><strong>ұ</strong><strong>лымен болды. </strong><strong>Қ</strong><strong>азіргі та</strong><strong>ң</strong><strong>да Ерболат</strong><strong> 10-маусымнан бастап </strong><strong>Қ</strong><strong>ара</strong><strong>ғ</strong><strong>анды </strong><strong>қ</strong><strong>аласында </strong><strong>ө</strong><strong>тіп жат</strong><strong>қ</strong><strong>ан республикалы</strong><strong>қ</strong><strong> "Айбын" слетіне жолдама алып </strong><strong>қ</strong><strong>атынасуда. Болаша</strong><strong>қ</strong><strong>та Ерболаттан </strong><strong>ү</strong><strong>лкен </strong><strong>ү</strong><strong>міт</strong><strong> к</strong><strong>ү</strong><strong>теміз</strong><strong>.</strong></p>b1324bkobilimMon, 13 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465799298504526BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465799298504526http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465999773760386&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1465999773760386.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;№44 ОЖББ мектебінде 1-23 маусым аралығында мектеп жанында «Балдәурен» және «Күншуақ» демалыс лагерьлерінің ашылуы жоспарлануда. Тамақтануы ұйымдастырылған «Балдәурен» лагерінде 13 көпбалалы отбасылардың балалары, «Күншуақ» лагерінде 15 көпбалалы отбасылардың балалары қамтылады деп жоспарлануда.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          «Балдәурен» лагеріне 1-4 сыныптардан 155, «Күншуақ» лагеріне 5-6 сыныптардан 35 оқушы қатысады. Екі кезеңде қамтылатын оқушы саны – 190.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          13-23 маусым аралығында «Жас Ұлан» демалыс лагеріне 8-10 сынып оқушыларынан жалпы саны 80 оқушы қамтылады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          Профильді «Қызықты математика» лагері 28.07-08.08. аралығында өтеді, қамтылатын жалпы оқушы саны -80. Ал «Let us speak English» лагері 01.08-11.08.2016ж. аралығында жоспарлануда. Қамтылатын оқушы саны – 76.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Лагерь кабинеттері жабдықталды, жоспарлары бекітілді. Лагерь өз жұмысын бастауға әзір екендігін мәлімдеймін.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Фото: &lt;a title=&quot;Лагерь&quot; href=&quot;http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1465896984413917&quot;&gt;Лагерь&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643275583892/news/1465999773760386.jpg" /><br/><br/><p>№44 ОЖББ мектебінде 1-23 маусым аралығында мектеп жанында «Балдәурен» және «Күншуақ» демалыс лагерьлерінің ашылуы жоспарлануда. Тамақтануы ұйымдастырылған «Балдәурен» лагерінде 13 көпбалалы отбасылардың балалары, «Күншуақ» лагерінде 15 көпбалалы отбасылардың балалары қамтылады деп жоспарлануда.</p> <p>          «Балдәурен» лагеріне 1-4 сыныптардан 155, «Күншуақ» лагеріне 5-6 сыныптардан 35 оқушы қатысады. Екі кезеңде қамтылатын оқушы саны – 190.</p> <p>          13-23 маусым аралығында «Жас Ұлан» демалыс лагеріне 8-10 сынып оқушыларынан жалпы саны 80 оқушы қамтылады.</p> <p>          Профильді «Қызықты математика» лагері 28.07-08.08. аралығында өтеді, қамтылатын жалпы оқушы саны -80. Ал «Let us speak English» лагері 01.08-11.08.2016ж. аралығында жоспарлануда. Қамтылатын оқушы саны – 76.</p> <p>Лагерь кабинеттері жабдықталды, жоспарлары бекітілді. Лагерь өз жұмысын бастауға әзір екендігін мәлімдеймін.<br /><br />Фото: <a title="Лагерь" href="http://b1341.bko.agartu.kz/photo?album=1465896984413917">Лагерь</a></p>b1341bkobilimSun, 12 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465999773760386BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465999773760386http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465721643964133&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721643964133.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;«Терең білім – Тәуелсіздігіміздің тірегі, ақыл-ой – азаматтарымыздың алдаспаны»-деп Елбасы Н.Ә.Назарбаев айтқандай, сапалы дайындалу нәтижесінде мектеп-лицейіміздің түлектері биылғы оқу жылында төмендегідей жетістіктер көрсетті.        &lt;br /&gt;          2015-2016 оқу жылында 11-сыныпты 20 оқушы бітіріп, ҰБТ-ге 100% оқушы қатысты. Ұлттық бірыңғай тестілеуге 1-лекте М.Өтемісов атындағы БҚМУ базасында 2-маусым күні өтті. Негізгі пәндер қазақ тілінен орташа көрсеткіші - 21,9, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 1,1 пайызға өсті. Орыс тілінен орташа көрсеткіш - 19,45, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 2,5 пайызға өсті. Қазақстан тарихы пәнінен орташа көрсеткіш - 19,4. Математика пәнінен орташа көрсеткіш - 18,75, былтырғымен салыстырғанда 0,71 пайызға өсті. Таңдау пәндеріне келетін болсақ, дүниежүзі тарихы пәнінің орташа балы-21, физика пәнінің орташа балы-18,38, география пәнінің орташа балы-23, биология пәнінің орташа көрсеткіші -19 балды көрсетті. ҰБТ-ның ең жоғарғы балы - 112. Жүзден жоғары -12 оқушы, тоқсаннан жоғары - 2 оқушы, сексеннен жоғары - 6 оқушы жинақ балын көрсетіп отыр. ҰБТ көрсеткішінің орташа балы мектеп бойынша 98,4 пайыз. Мектеп-лицейді үш жылғы көрсеткіші бойынша салыстыратын болсақ, 2013-2014 оқу жылында ҰБТ көрсеткіші - 95,90, 2014-2015 оқу жылында  - 95,94, 2015-2016 оқу жылында -98,4 пайызды көрсетіп, қала мектептері арасында үшінші орында тұр.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721643964133.jpg" /><br/><br/>«Терең білім – Тәуелсіздігіміздің тірегі, ақыл-ой – азаматтарымыздың алдаспаны»-деп Елбасы Н.Ә.Назарбаев айтқандай, сапалы дайындалу нәтижесінде мектеп-лицейіміздің түлектері биылғы оқу жылында төмендегідей жетістіктер көрсетті.        <br />          2015-2016 оқу жылында 11-сыныпты 20 оқушы бітіріп, ҰБТ-ге 100% оқушы қатысты. Ұлттық бірыңғай тестілеуге 1-лекте М.Өтемісов атындағы БҚМУ базасында 2-маусым күні өтті. Негізгі пәндер қазақ тілінен орташа көрсеткіші - 21,9, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 1,1 пайызға өсті. Орыс тілінен орташа көрсеткіш - 19,45, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 2,5 пайызға өсті. Қазақстан тарихы пәнінен орташа көрсеткіш - 19,4. Математика пәнінен орташа көрсеткіш - 18,75, былтырғымен салыстырғанда 0,71 пайызға өсті. Таңдау пәндеріне келетін болсақ, дүниежүзі тарихы пәнінің орташа балы-21, физика пәнінің орташа балы-18,38, география пәнінің орташа балы-23, биология пәнінің орташа көрсеткіші -19 балды көрсетті. ҰБТ-ның ең жоғарғы балы - 112. Жүзден жоғары -12 оқушы, тоқсаннан жоғары - 2 оқушы, сексеннен жоғары - 6 оқушы жинақ балын көрсетіп отыр. ҰБТ көрсеткішінің орташа балы мектеп бойынша 98,4 пайыз. Мектеп-лицейді үш жылғы көрсеткіші бойынша салыстыратын болсақ, 2013-2014 оқу жылында ҰБТ көрсеткіші - 95,90, 2014-2015 оқу жылында  - 95,94, 2015-2016 оқу жылында -98,4 пайызды көрсетіп, қала мектептері арасында үшінші орында тұр.b1324bkobilimSun, 12 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465721643964133BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465721643964133http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465721547449536&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721547449536.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;           Бүгінде жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің түрлі жолдары қарастырылып келеді. Соның бірі жастар, жас өрендер арасында ұлттық нақыштарымыз рәміздерді насихаттау. Рәміз – бұл мемлекеттің төлқұжаты десе артық айтпаған болар едік. Рәміздерді насихаттаудағы мақсат – әрбір жас буын жеткіншектің Отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту. Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсініктерін қалыптастыру. Оларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Гимінін қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Осындай мақсатта 4-маусым күні мектеп-лицейімізде «Рәміздерім-мақтанышым» атты 5-8 сыныптар арасында мерекелік шара өткізілді. &lt;br /&gt;             Шара барысында Мемлекттік рәміздер –еліміздің егемендігі мен тәуелсіздігін паш ететін нышандар екендігін оқушыларға ұғынды.&lt;br /&gt;             Мемлекеттік рәміздер-халқымыздың рухын, ұлттық салт-санасын, қаһармандығы мен даналығын, болашаққа үмітін, арман-тілегін жеткізетін ерекше құнды белгілер. Желбіреген аспан түстес байрағымыз халқымыздың арманын асқақтатып, қыран бүркіттей елімізді аспан әлемінде қалықтап тұрғандығын оқушылар бойынан патриоттық сезімін оятты.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463643226353678/news/1465721547449536.jpg" /><br/><br/><p>           Бүгінде жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің түрлі жолдары қарастырылып келеді. Соның бірі жастар, жас өрендер арасында ұлттық нақыштарымыз рәміздерді насихаттау. Рәміз – бұл мемлекеттің төлқұжаты десе артық айтпаған болар едік. Рәміздерді насихаттаудағы мақсат – әрбір жас буын жеткіншектің Отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту. Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсініктерін қалыптастыру. Оларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Гимінін қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Осындай мақсатта 4-маусым күні мектеп-лицейімізде «Рәміздерім-мақтанышым» атты 5-8 сыныптар арасында мерекелік шара өткізілді. <br />             Шара барысында Мемлекттік рәміздер –еліміздің егемендігі мен тәуелсіздігін паш ететін нышандар екендігін оқушыларға ұғынды.<br />             Мемлекеттік рәміздер-халқымыздың рухын, ұлттық салт-санасын, қаһармандығы мен даналығын, болашаққа үмітін, арман-тілегін жеткізетін ерекше құнды белгілер. Желбіреген аспан түстес байрағымыз халқымыздың арманын асқақтатып, қыран бүркіттей елімізді аспан әлемінде қалықтап тұрғандығын оқушылар бойынан патриоттық сезімін оятты.</p>b1324bkobilimSun, 12 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465721547449536BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465721547449536http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465364662598824&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465364662598824.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;«ҚАЗАҚСТАН БАЛАЛАРЫ- НҰРЛЫ ЖОЛМЕН» республикалық акция шеңберіндегі іс-шара Оянда жалғасуда.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;2016 жылдың 4 маусымында «Бала еңбегі және балалар еңбегінің ең төменгі түрлерінің алдын-алу» тақырыбында мектеп кітапханасында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Мақсаты: Бала еңбегін – баланың ақыл ойына, адами қалыптасуына, денсаулығы мен білім алуына әсер ететін кез келген жұмыс болып табылатындығын ұғындыру және кең ауқымды насихаттау. Бала еңбегін жою мәселесі жөнінде әдістемелік, нормативтік құқықтық әдебиеттерінің көрмесін ұйымдастыру арқылы мектеп кітапханашысы Қ.Гумарова 8-9-сынып оқушыларына толық мағлұмат беріп өтті.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;          «Бала еңбегін қанауға жол жоқ!» атты тақырыпта әлеуметтік педагогтың баяндамасы тыңдалды.   Мектепте  бала еңбегіне қатысты туындайтын сұрақтарға оқушыларға және олардың ата-аналарына құқықтық кеңес беру үшін қоғамдық қабылдау және сенім телефоны жұмыс жасауда.  Шара соңында, ұсыныстар қабылданып және қатысушылардың осы дөңгелек үстелде алған әсерлері тыңдалды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                           Тәлімгер. Мұратов Ә.А.&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/WP_20160607_002.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;140&quot; height=&quot;105&quot; /&gt;    &lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465364662598824.jpg" /><br/><br/><p><strong>«ҚАЗАҚСТАН БАЛАЛАРЫ- НҰРЛЫ ЖОЛМЕН» республикалық акция шеңберіндегі іс-шара Оянда жалғасуда.</strong></p> <p> </p> <p>2016 жылдың 4 маусымында «Бала еңбегі және балалар еңбегінің ең төменгі түрлерінің алдын-алу» тақырыбында мектеп кітапханасында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Мақсаты: Бала еңбегін – баланың ақыл ойына, адами қалыптасуына, денсаулығы мен білім алуына әсер ететін кез келген жұмыс болып табылатындығын ұғындыру және кең ауқымды насихаттау. Бала еңбегін жою мәселесі жөнінде әдістемелік, нормативтік құқықтық әдебиеттерінің көрмесін ұйымдастыру арқылы мектеп кітапханашысы Қ.Гумарова 8-9-сынып оқушыларына толық мағлұмат беріп өтті.</p> <p>          «Бала еңбегін қанауға жол жоқ!» атты тақырыпта әлеуметтік педагогтың баяндамасы тыңдалды.   Мектепте  бала еңбегіне қатысты туындайтын сұрақтарға оқушыларға және олардың ата-аналарына құқықтық кеңес беру үшін қоғамдық қабылдау және сенім телефоны жұмыс жасауда.  Шара соңында, ұсыныстар қабылданып және қатысушылардың осы дөңгелек үстелде алған әсерлері тыңдалды.</p> <p> </p> <p> </p> <p>                                           Тәлімгер. Мұратов Ә.А.<br /><img src="http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/WP_20160607_002.jpg" alt="" width="140" height="105" />    </p>b108bkobilimWed, 08 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465364662598824BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465364662598824http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465362017979929&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465362017979929.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&quot;Біз бақытты баламыз!&quot; атты суреттер әлемінен үзінді кадрлар.&lt;img src=&quot;http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/IMG_20160606_113101.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;140&quot; height=&quot;105&quot; /&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/news/1465362017979929.jpg" /><br/><br/>"Біз бақытты баламыз!" атты суреттер әлемінен үзінді кадрлар.<img src="http://b108.bko.agartu.kz/files/sites/1463642898949873/files/IMG_20160606_113101.jpg" alt="" width="140" height="105" />b108bkobilimWed, 08 Jun 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465362017979929BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1465362017979929http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463721838307245&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721838307245.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721838307245.jpg" /><br/><br/><p>Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.<br /><br />При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.</p> <p>Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.</p>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463721838307245BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463721838307245http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463721638215773&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721638215773.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463721638215773.jpg" /><br/><br/><p>Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.<br /><br />При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.</p> <p>Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года</p>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463721638215773BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463721638215773http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463720223960396&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463720223960396.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;У нас появился сайт<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642482055268/news/1463720223960396.jpg" /><br/><br/>У нас появился сайтandreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463720223960396BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463720223960396http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463720015240595&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463720015240595.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие, процветание и мирного небо над головой!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463720015240595.jpg" /><br/><br/>Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие, процветание и мирного небо над головой!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463720015240595BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463720015240595http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719912604915&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719912604915.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ТОРЖЕСТВЕННУЮ ЧАСТЬ, ПОСВЯЩЁННУЮ ПРАЗДНИКУ &quot;ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК&quot;.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719912604915.jpg" /><br/><br/> ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ТОРЖЕСТВЕННУЮ ЧАСТЬ, ПОСВЯЩЁННУЮ ПРАЗДНИКУ "ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК".andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719912604915BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719912604915http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719691035232&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719691035232.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;19 мая стало традиционным в нашей школе проведение Дня школьника. День начался с ежедневной зарядки. На торжественной линейке достойных учеников принимали в ряды &quot;Жас Улан&quot;. Почетное право повязать галстуки было предоставлено учителям школы: Ижболждиной Т.А., Макаровой И.А., Баймагамбетовой С.С., Кожахметовой А.К., Жуманову Ж.У., Баймагамбетовой Б.Ш., Кожахметову К.К., Тищенко Г.В. и президенту школьного парламента Салим Лауре. Учащиеся дали клятву, исполнили гимн детской организации &quot;Жас Улан&quot;.  Поздравил учащихся директор школы Кожахметов К.К..Праздник был продолжен классными часами и спортивными мероприятиями, просмотром видеофильмов.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642479199094/news/1463719691035232.jpg" /><br/><br/>19 мая стало традиционным в нашей школе проведение Дня школьника. День начался с ежедневной зарядки. На торжественной линейке достойных учеников принимали в ряды "Жас Улан". Почетное право повязать галстуки было предоставлено учителям школы: Ижболждиной Т.А., Макаровой И.А., Баймагамбетовой С.С., Кожахметовой А.К., Жуманову Ж.У., Баймагамбетовой Б.Ш., Кожахметову К.К., Тищенко Г.В. и президенту школьного парламента Салим Лауре. Учащиеся дали клятву, исполнили гимн детской организации "Жас Улан".  Поздравил учащихся директор школы Кожахметов К.К..Праздник был продолжен классными часами и спортивными мероприятиями, просмотром видеофильмов.andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719691035232BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719691035232http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719440307967&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719440307967.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Этим, судьбоностным для наших выпускников, днем станет 3 июня, а это уже не за горами. С замиранием сердца ждем этого дня. Аяжан, Наргиз, Асема и Адиль, мы верим в вас!!!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719440307967.jpg" /><br/><br/>Этим, судьбоностным для наших выпускников, днем станет 3 июня, а это уже не за горами. С замиранием сердца ждем этого дня. Аяжан, Наргиз, Асема и Адиль, мы верим в вас!!!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719440307967BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719440307967http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719225451330&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719225451330.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;Пожалуй, нет в нашей стране праздника, пронзительнее и трогательнее, чем 9 мая - День Победы. Это не просто великий праздник, это день памяти о тех, кто всё сделал для того, чтобы небо над нашими головами было мирным. Кто-то из этих героических людей жив до сих пор, и в этот день мы спешим поздравить их и поблагодарить за щедрый подарок - нашу жизнь и свободу. Наш долг - помнить, какой ценой далась нам Победа, чтить память погибших и проявлять неустанную заботу о живых ветеранах. Мы должны сделать все от нас зависящее, чтобы не повторились ужасы войны, чтобы молодое поколение знало и чтило подвиги своих отцов и дедов, прадедов, росло в духе патриотизма и уважительного отношения к нашему героическому прошлому.&lt;/strong&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719225451330.jpg" /><br/><br/><strong>Пожалуй, нет в нашей стране праздника, пронзительнее и трогательнее, чем 9 мая - День Победы. Это не просто великий праздник, это день памяти о тех, кто всё сделал для того, чтобы небо над нашими головами было мирным. Кто-то из этих героических людей жив до сих пор, и в этот день мы спешим поздравить их и поблагодарить за щедрый подарок - нашу жизнь и свободу. Наш долг - помнить, какой ценой далась нам Победа, чтить память погибших и проявлять неустанную заботу о живых ветеранах. Мы должны сделать все от нас зависящее, чтобы не повторились ужасы войны, чтобы молодое поколение знало и чтило подвиги своих отцов и дедов, прадедов, росло в духе патриотизма и уважительного отношения к нашему героическому прошлому.</strong>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719225451330BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719225451330http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719023342482&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719023342482.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Добро Пожаловать!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642324852661/news/1463719023342482.jpg" /><br/><br/>Добро Пожаловать!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719023342482BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463719023342482http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718736676611&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718736676611.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718736676611.jpg" /><br/><br/><p>Несмотря на принятые решения о внедрении пятидневки и удлинении учебного года в казахстанских школах, текущий школьный цикл закончится традиционно 25 мая. Это касается всех дневных и вечерних общеобразовательных учебных заведений. Промежуточная аттестация обучающихся 5−8 (9) и 10 (11) классов завершится до 31 мая 2016 года, передает zakon.kz.<br /><br />При этом итоговая аттестация учеников 9 (10) классов, освоивших общеобразовательную учебную программу основного среднего образования пройдет с 30 мая по 15 июня 2016 года, обучающихся 11 (12) классов, освоивших образовательную учебную программу общего среднего образования — с 1 по 20 июня 2016 года.</p> <p>Выпускники 9 (10) классов, завершившие обучение по общеобразовательной программе среднего образования, должны сдать три обязательных экзамена и еще 1−2 по предметам на выбор. Единое национальное тестирование (ЕНТ) для выпускников школ, желающих поступить в вузы, пройдет с 1 по 15 июня 2016 года.</p>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718736676611BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718736676611http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718418219745&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718418219745.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Читайте тут!:&lt;a title=&quot;Ответы на вопросы вы можете посмотреть здесь&quot; href=&quot;http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki&quot;&gt;&lt;br /&gt;http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718418219745.jpg" /><br/><br/>Читайте тут!:<a title="Ответы на вопросы вы можете посмотреть здесь" href="http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki"><br />http://www.edu.gov.kz/ru/news/otvety-na-voprosy-postupivshie-v-hode-otchetnoy-vstrechi-ministra-obrazovaniya-i-nauki</a>andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718418219745BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718418219745http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718101245919&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718101245919.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие,счастье ,здоровья, процветание и мирного небо над головой!<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/1463642322149060/news/1463718101245919.jpg" /><br/><br/>Всех жителей страны поздравляем с Днем семьи. Желаем благополучие,счастье ,здоровья, процветание и мирного небо над головой!andreev.evgenijFri, 20 May 2016 00:00:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718101245919BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1463718101245919http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457757127375497&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457757127375497.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;На протяжении долгого времени жители Советского союза выезжали на отдых лишь в курортные города одной огромной страны. И лишь совсем недавно казахстанцы стали выезжать за рубеж – в теплые страны с ярким солнцем, белоснежным пляжем и теплым морем.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Туризм в Казахстане является довольно новым явлением для наших граждан, так как выезжать заграницу наши сограждане стали в 2000 – х годах. Сейчас же у жителей нашей страны уже появились свои любимые места отдыха, куда ежегодно преимущественно и отправляются казахстанцы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Специалисты составили рейтинг стран и курортов, куда чаще всего отправляются казахстанцы на отдых. Одними из лидеров стали страны, где тепло, море, жаркое солнце и экзотика, это – Таиланд, ОАЭ (Объединенные Арабские Эмираты), Индия, Вьетнам, остров Хайнань. В среднем стоимость поездки и проживания на одного человека составляет тысячу – полторы тысячи долларов за семь дней. Кстати, билеты в эти популярные туристические страны можно заказать на сайте Bravoavia.kz, где вы можете подобрать билет по нужной стоимости, времени отлета-прилета и аэропорта.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Еще одними из любимейших туристических направлений – это популярные во всем мире курорты на Канарских островах, Мальдивах, Маврикии и Карибских островах. Отдых в этих странах могут позволить себе не все, так как стоимость перелета и проживания на этих курортах значительно выше и начинается от двух тысяч долларов за неделю на одного человека.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Еще одним набирающим популярность у казахстанцев является туризм в европейские страны – Италия, Испания, Франция и так далее. Здесь каждый выбирает страну на свой вкус, кто – то предпочитает любоваться достопримечательностями, древней архитектурой, величественными замками и так далее, другие же выбирают Европу чтобы провести незабываемый, а самое главное прибыльный шопинг, так, к примеру, среди шопоголиков особо популярны Италия и Греция, где организуют целые шоп – туры для туристов с возможностью приобретения вещей по низким ценам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По сообщению сайта &lt;a href=&quot;https://i-news.kz/go.php?url=http%3A%2F%2Fwww.newregion.kz%2F%3FAction%3DLenta%26News%3D1696&quot;&gt;Новый Регион&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457757127375497.jpg" /><br/><br/><p>На протяжении долгого времени жители Советского союза выезжали на отдых лишь в курортные города одной огромной страны. И лишь совсем недавно казахстанцы стали выезжать за рубеж – в теплые страны с ярким солнцем, белоснежным пляжем и теплым морем.</p> <p>Туризм в Казахстане является довольно новым явлением для наших граждан, так как выезжать заграницу наши сограждане стали в 2000 – х годах. Сейчас же у жителей нашей страны уже появились свои любимые места отдыха, куда ежегодно преимущественно и отправляются казахстанцы.</p> <p>Специалисты составили рейтинг стран и курортов, куда чаще всего отправляются казахстанцы на отдых. Одними из лидеров стали страны, где тепло, море, жаркое солнце и экзотика, это – Таиланд, ОАЭ (Объединенные Арабские Эмираты), Индия, Вьетнам, остров Хайнань. В среднем стоимость поездки и проживания на одного человека составляет тысячу – полторы тысячи долларов за семь дней. Кстати, билеты в эти популярные туристические страны можно заказать на сайте Bravoavia.kz, где вы можете подобрать билет по нужной стоимости, времени отлета-прилета и аэропорта.</p> <p>Еще одними из любимейших туристических направлений – это популярные во всем мире курорты на Канарских островах, Мальдивах, Маврикии и Карибских островах. Отдых в этих странах могут позволить себе не все, так как стоимость перелета и проживания на этих курортах значительно выше и начинается от двух тысяч долларов за неделю на одного человека.</p> <p>Еще одним набирающим популярность у казахстанцев является туризм в европейские страны – Италия, Испания, Франция и так далее. Здесь каждый выбирает страну на свой вкус, кто – то предпочитает любоваться достопримечательностями, древней архитектурой, величественными замками и так далее, другие же выбирают Европу чтобы провести незабываемый, а самое главное прибыльный шопинг, так, к примеру, среди шопоголиков особо популярны Италия и Греция, где организуют целые шоп – туры для туристов с возможностью приобретения вещей по низким ценам.</p> <p>По сообщению сайта <a href="https://i-news.kz/go.php?url=http%3A%2F%2Fwww.newregion.kz%2F%3FAction%3DLenta%26News%3D1696">Новый Регион</a></p>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457757127375497BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457757127375497http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457757004804212&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457757004804212.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;В этом году в Казахстане появится первый туристический маршрут для людей с ограниченными возможностями, передает 24.kz. &lt;br /&gt;Об этом на площадке СЦК рассказали представители Казахского национального географического общества. Первая доступная туристическая тропа пройдет через Заилийский Алатау. Среди других планов организации на этот год — создание путеводителей по Улытау, карты-схемы Баянаула, а также новой исследовательской экспедиции в Улытау и Арал. &lt;br /&gt;Саулет Сакенов, заместитель директора по научным и международным проектам КНГО: — Эти люди, как и все туристы смогут подниматься туда, мы хотим переложить настилы, подготовить несколько беседок, где они смогут отдыхать. Возможно, подготовить гида, который будет помогать им в этой работе.То есть, это очень интересный проект. Мы приложим максимум усилий для того, чтобы его развивать. &lt;br /&gt;&lt;p&gt;По сообщению сайта &lt;a href=&quot;https://i-news.kz/go.php?url=http%3A%2F%2Fwww.zakon.kz%2F4779969-v-kazakhstane-zapustjat-turisticheskijj.html&quot;&gt;Zakon.kz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457757004804212.jpg" /><br/><br/>В этом году в Казахстане появится первый туристический маршрут для людей с ограниченными возможностями, передает 24.kz. <br />Об этом на площадке СЦК рассказали представители Казахского национального географического общества. Первая доступная туристическая тропа пройдет через Заилийский Алатау. Среди других планов организации на этот год — создание путеводителей по Улытау, карты-схемы Баянаула, а также новой исследовательской экспедиции в Улытау и Арал. <br />Саулет Сакенов, заместитель директора по научным и международным проектам КНГО: — Эти люди, как и все туристы смогут подниматься туда, мы хотим переложить настилы, подготовить несколько беседок, где они смогут отдыхать. Возможно, подготовить гида, который будет помогать им в этой работе.То есть, это очень интересный проект. Мы приложим максимум усилий для того, чтобы его развивать. <br /><p>По сообщению сайта <a href="https://i-news.kz/go.php?url=http%3A%2F%2Fwww.zakon.kz%2F4779969-v-kazakhstane-zapustjat-turisticheskijj.html">Zakon.kz</a></p>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457757004804212BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457757004804212http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756879262042&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457756879262042.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/&quot;&gt;Уральским&lt;/a&gt; предпринимателям предлагают обратить внимание на &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/news/tourism.html&quot;&gt;туристический&lt;/a&gt;бизнес в &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/news/wko-news.html&quot;&gt;ЗКО&lt;/a&gt;, сообщает корреспондент «&lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/&quot;&gt;Уральской&lt;/a&gt; недели». Представители фонда «Даму» рассказали владельцам уральских турфирм о развитии этнотуризма при помощи поддержки государственных программ. Однако, как выяснилось в разговоре, проблема заключается не только в отсутствии финансирования.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По словам &lt;em&gt;председателя областной туристической организации&lt;/em&gt; Виктора Фомина , основное внимание нужно уделить развитию детского туризма.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- По Казахстану 2,5 миллиона детей, однако спроса на внутренний туризм практически нет, — сетует Фомин.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сотрудники фонда «Даму» были настроены оптимистично.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Для развития этнотуризма в нашей области есть все предпосылки, — убеждена &lt;em&gt;главный менеджер по субсидированию и гарантированию фонда «Даму»&lt;/em&gt; Айгуль Имашева . — Это можно развить при помощи государственных программ. Каждый желающий может проконсультироваться в нашем фонде. А начинающие предприниматели могут пройти бесплатные курсы по топ-менеджменту или курсы малого и среднего бизнеса в Астане.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Но присутствовавшие на встрече представители туристических фирм заявили, что все проблемы регионального туризма просто так не решить.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- В советское время, например, был выездной туризм, по Уралу ходил теплоход на 120 мест, от желающих отбоя не было. Была автобаза «Турист», — поведала собравшимся &lt;em&gt;президент туристической ассоциации «Ак Жайык»&lt;/em&gt;Нина Пустобаева . — А сейчас что? Турбазу «Романтик» кто-то приватизировал, и сейчас там вообще люди не отдыхают. Мы утратили и &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/60-.html&quot;&gt;автобусные&lt;/a&gt; экскурсии, а сейчас у нас почти нет экскурсионных кадров. Поэтому, в первую очередь, нужна развитая инфраструктура: &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/139--.html&quot;&gt;гостиница&lt;/a&gt;, автобусы, теплоход. У нас есть осуществимые маршруты по кольцу Западного Казахстана. Разумеется, нужно подготовить экскурсионные кадры и развитие туристических групп.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Нина Пустобаева отметила, что в настоящее время только по одному Уральску у неё  есть около 50 тем для экскурсий, но несмотря на это, желающих принять участие в экскурсиях практически нет.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Поддержка туризма должна быть государственной, — резюмировала Нина Пустобаева.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Пётр Троценко&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457756879262042.jpg" /><br/><br/><p><a href="http://www.aksay.kz/">Уральским</a> предпринимателям предлагают обратить внимание на <a href="http://www.aksay.kz/news/tourism.html">туристический</a>бизнес в <a href="http://www.aksay.kz/news/wko-news.html">ЗКО</a>, сообщает корреспондент «<a href="http://www.aksay.kz/">Уральской</a> недели». Представители фонда «Даму» рассказали владельцам уральских турфирм о развитии этнотуризма при помощи поддержки государственных программ. Однако, как выяснилось в разговоре, проблема заключается не только в отсутствии финансирования.</p> <p>По словам <em>председателя областной туристической организации</em> Виктора Фомина , основное внимание нужно уделить развитию детского туризма.</p> <p>- По Казахстану 2,5 миллиона детей, однако спроса на внутренний туризм практически нет, — сетует Фомин.</p> <p>Сотрудники фонда «Даму» были настроены оптимистично.</p> <p>- Для развития этнотуризма в нашей области есть все предпосылки, — убеждена <em>главный менеджер по субсидированию и гарантированию фонда «Даму»</em> Айгуль Имашева . — Это можно развить при помощи государственных программ. Каждый желающий может проконсультироваться в нашем фонде. А начинающие предприниматели могут пройти бесплатные курсы по топ-менеджменту или курсы малого и среднего бизнеса в Астане.</p> <p>Но присутствовавшие на встрече представители туристических фирм заявили, что все проблемы регионального туризма просто так не решить.</p> <p>- В советское время, например, был выездной туризм, по Уралу ходил теплоход на 120 мест, от желающих отбоя не было. Была автобаза «Турист», — поведала собравшимся <em>президент туристической ассоциации «Ак Жайык»</em>Нина Пустобаева . — А сейчас что? Турбазу «Романтик» кто-то приватизировал, и сейчас там вообще люди не отдыхают. Мы утратили и <a href="http://www.aksay.kz/board/60-.html">автобусные</a> экскурсии, а сейчас у нас почти нет экскурсионных кадров. Поэтому, в первую очередь, нужна развитая инфраструктура: <a href="http://www.aksay.kz/board/139--.html">гостиница</a>, автобусы, теплоход. У нас есть осуществимые маршруты по кольцу Западного Казахстана. Разумеется, нужно подготовить экскурсионные кадры и развитие туристических групп.</p> <p>Нина Пустобаева отметила, что в настоящее время только по одному Уральску у неё  есть около 50 тем для экскурсий, но несмотря на это, желающих принять участие в экскурсиях практически нет.</p> <p>- Поддержка туризма должна быть государственной, — резюмировала Нина Пустобаева.</p> <p>Пётр Троценко</p>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756879262042BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756879262042http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756800650445&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457756800650445.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Национальный природный парк «Бурабай». &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/aksay/photo.html&quot;&gt;Фото&lt;/a&gt;©zdorovyi.kz Общая стоимость проектов туризма национальной важности в&lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/&quot;&gt;Казахстане&lt;/a&gt; составляет 7,653 миллиарда долларов. В настоящее время ведется поиск инвесторов для реализации проектов, сообщил агентству &quot;Интерфакс-Казахстан&quot; заместитель председателя Комитета индустрии туризма Министерства индустрии и новых &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/news/tachno.html&quot;&gt;технологий&lt;/a&gt; Данияр Бектибаев.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По его данным, к национальным &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/news/tourism.html&quot;&gt;туристским&lt;/a&gt; проектам относятся курортная зона &quot;Бурабай&quot; (вблизи Астаны), горнолыжный курорт &quot;Южный Каскелен&quot; (вблизи Алматы), &quot;Бухтарма - Катон-Карагай&quot; (Восточно-Казахстанская область) и &quot;Кендерли&quot; (Мангистауская область). Общая стоимость проекта курортной зоны &quot;Бурабай&quot; оценивается приблизительно в 1,624 миллиарда долларов, которые будут &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/news/economika-.html&quot;&gt;инвестироваться&lt;/a&gt; по этапам в течение 2014-2030 годов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&quot;Проект представляет собой развитие пяти зон с 11 &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/139--.html&quot;&gt;гостиницами&lt;/a&gt;, с общим количеством 5,020 тысячи койко-мест и 4,552 тысячи резиденций&quot;, - уточнил Бектибаев. Стоимость проекта &quot;Южный Каскелен&quot; оценена в 2,205 миллиарда долларов, которые будут инвестироваться по этапам в течение последующих 20 лет. &quot;Данный проект предполагает развитие туристской инфраструктуры, включающей три зоны с поселками/гостиницами, апартаментами, таунхаусом и шале общей вместимостью 28,6 тысячи койко-мест. Также сопутствующие объекты для обслуживания туристов - 148 километров лыжных трасс для 31,6 тысячи горнолыжников, 27 горнолыжных подъемников и 4,985 тысячи мест для парковки&quot;, - сообщил Бектибаев.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По его данным, в проект &quot;Бухтарма - Катон-Карагай&quot; входят курорты &quot;Песчанка&quot; и &quot;Шынгыстай&quot;. Стоимость курорта &quot;Песчанка&quot; составляет 365 миллионов долларов (без учета транспортной инфраструктуры и коммунального хозяйства), из них размер инвестиций до 2020 года составляет 274 миллиона долларов (для 5,152 тысячи койко-мест и смежных парковочных зон, дорог и ландшафтного дизайна). Данный проект предполагает развитие нескольких зон, включающих 9 гостиниц и гостевых &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/18---.html&quot;&gt;домов&lt;/a&gt;, виллы, коттеджи и таунхаус общей вместимостью 8,476 тысячи койко-мест, а также пристань для &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/133---.html&quot;&gt;яхт&lt;/a&gt;, водный парк и &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/news/sport.html&quot;&gt;спортивные&lt;/a&gt; сооружения.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Стоимость курорта &quot;Шынгыстай&quot; - 159 миллионов долларов (без учета горнолыжных объектов, транспортной инфраструктуры и коммунального хозяйства), из них размер инвестиций до 2020 года составляет 106 миллионов долларов (для 1,364 тысячи койко-мест и смежных парковочных зон, дорог и ландшафтного дизайна). Проект предполагает &lt;a href=&quot;http://www.aksay.kz/board/16-.html&quot;&gt;строительство&lt;/a&gt; пяти гостиниц и гостевых домов, вилл, коттеджей и охотничьих домиков общей вместимостью 3,266 тысячи койко-мест, разработку горнолыжных, спортивных и иных сопутствующих сооружений для обслуживания туристов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Стоимость проекта &quot;Кендерли&quot; составляет 3,3 миллиарда долларов, из них размер инвестиций до 2020 года составляет 1,96 миллиарда долларов (организация 36,382 тысячи койко-мест). &quot;Проект предполагает создание 22 гостиниц и 16,4 тысячи резиденций общей вместимостью 60 тысяч койко-мест (из которых 40 тысяч мест - для туристов и 20 тысяч мест - для служащих и их семей). В рамках проекта планируется построить городские центры розничной торговли, сооружения для спортивных состязаний на открытом воздухе и в крытых помещениях, три поля для гольфа, пристань для яхт, различные сооружения общественного назначения для местного населения&quot;, - сообщил Бектибаев.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/29/news/1457756800650445.jpg" /><br/><br/>Национальный природный парк «Бурабай». <a href="http://www.aksay.kz/aksay/photo.html">Фото</a>©zdorovyi.kz Общая стоимость проектов туризма национальной важности в<a href="http://www.aksay.kz/">Казахстане</a> составляет 7,653 миллиарда долларов. В настоящее время ведется поиск инвесторов для реализации проектов, сообщил агентству "Интерфакс-Казахстан" заместитель председателя Комитета индустрии туризма Министерства индустрии и новых <a href="http://www.aksay.kz/news/tachno.html">технологий</a> Данияр Бектибаев.<br /><br />По его данным, к национальным <a href="http://www.aksay.kz/news/tourism.html">туристским</a> проектам относятся курортная зона "Бурабай" (вблизи Астаны), горнолыжный курорт "Южный Каскелен" (вблизи Алматы), "Бухтарма - Катон-Карагай" (Восточно-Казахстанская область) и "Кендерли" (Мангистауская область). Общая стоимость проекта курортной зоны "Бурабай" оценивается приблизительно в 1,624 миллиарда долларов, которые будут <a href="http://www.aksay.kz/news/economika-.html">инвестироваться</a> по этапам в течение 2014-2030 годов.<br /><br />"Проект представляет собой развитие пяти зон с 11 <a href="http://www.aksay.kz/board/139--.html">гостиницами</a>, с общим количеством 5,020 тысячи койко-мест и 4,552 тысячи резиденций", - уточнил Бектибаев. Стоимость проекта "Южный Каскелен" оценена в 2,205 миллиарда долларов, которые будут инвестироваться по этапам в течение последующих 20 лет. "Данный проект предполагает развитие туристской инфраструктуры, включающей три зоны с поселками/гостиницами, апартаментами, таунхаусом и шале общей вместимостью 28,6 тысячи койко-мест. Также сопутствующие объекты для обслуживания туристов - 148 километров лыжных трасс для 31,6 тысячи горнолыжников, 27 горнолыжных подъемников и 4,985 тысячи мест для парковки", - сообщил Бектибаев.<br /><br />По его данным, в проект "Бухтарма - Катон-Карагай" входят курорты "Песчанка" и "Шынгыстай". Стоимость курорта "Песчанка" составляет 365 миллионов долларов (без учета транспортной инфраструктуры и коммунального хозяйства), из них размер инвестиций до 2020 года составляет 274 миллиона долларов (для 5,152 тысячи койко-мест и смежных парковочных зон, дорог и ландшафтного дизайна). Данный проект предполагает развитие нескольких зон, включающих 9 гостиниц и гостевых <a href="http://www.aksay.kz/board/18---.html">домов</a>, виллы, коттеджи и таунхаус общей вместимостью 8,476 тысячи койко-мест, а также пристань для <a href="http://www.aksay.kz/board/133---.html">яхт</a>, водный парк и <a href="http://www.aksay.kz/news/sport.html">спортивные</a> сооружения.<br /><br />Стоимость курорта "Шынгыстай" - 159 миллионов долларов (без учета горнолыжных объектов, транспортной инфраструктуры и коммунального хозяйства), из них размер инвестиций до 2020 года составляет 106 миллионов долларов (для 1,364 тысячи койко-мест и смежных парковочных зон, дорог и ландшафтного дизайна). Проект предполагает <a href="http://www.aksay.kz/board/16-.html">строительство</a> пяти гостиниц и гостевых домов, вилл, коттеджей и охотничьих домиков общей вместимостью 3,266 тысячи койко-мест, разработку горнолыжных, спортивных и иных сопутствующих сооружений для обслуживания туристов.<br /><br />Стоимость проекта "Кендерли" составляет 3,3 миллиарда долларов, из них размер инвестиций до 2020 года составляет 1,96 миллиарда долларов (организация 36,382 тысячи койко-мест). "Проект предполагает создание 22 гостиниц и 16,4 тысячи резиденций общей вместимостью 60 тысяч койко-мест (из которых 40 тысяч мест - для туристов и 20 тысяч мест - для служащих и их семей). В рамках проекта планируется построить городские центры розничной торговли, сооружения для спортивных состязаний на открытом воздухе и в крытых помещениях, три поля для гольфа, пристань для яхт, различные сооружения общественного назначения для местного населения", - сообщил Бектибаев.kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756800650445BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756800650445http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756013895041&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457756013895041.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div class=&quot;sub&quot;&gt;В скором времени жители Казахстана смогут через ЦОНы записаться на приём к врачу, а также получить медицинскую справку.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;В Астане в четверг состоялось расширенное заседание коллегии Министерства здравоохранения и соцразвития по итогам работы в 2015 году и задачах на текущий год.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Как сообщила в ходе заседания министр здравоохранения и соцразвития РК Тамара Дуйсенова, ведомство разработало новую меру по сокращению очередей в поликлиниках. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;С целью упрощения процедуры проведения профмедицинских осмотров и снижения искусственных очередей в поликлиниках в республике будет внедрена новая схема прохождения профосмотров&quot;, - заявила Тамара Дуйсенова. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;По словам министра, в ЦОНах станет доступна услуга получения медсправки, которая требуется при устройстве на работу и поступлении в учебное заведение. &lt;/p&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457756013895041.jpg" /><br/><br/><div class="sub">В скором времени жители Казахстана смогут через ЦОНы записаться на приём к врачу, а также получить медицинскую справку.</div> <div> <p>В Астане в четверг состоялось расширенное заседание коллегии Министерства здравоохранения и соцразвития по итогам работы в 2015 году и задачах на текущий год.</p> <p>Как сообщила в ходе заседания министр здравоохранения и соцразвития РК Тамара Дуйсенова, ведомство разработало новую меру по сокращению очередей в поликлиниках. </p> <p>"С целью упрощения процедуры проведения профмедицинских осмотров и снижения искусственных очередей в поликлиниках в республике будет внедрена новая схема прохождения профосмотров", - заявила Тамара Дуйсенова. </p> <p>По словам министра, в ЦОНах станет доступна услуга получения медсправки, которая требуется при устройстве на работу и поступлении в учебное заведение. </p> </div>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756013895041BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457756013895041http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755899143686&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457755899143686.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Ученые из Университетского колледжа Лондона заявили, что они нашли способ заставить иммунную систему бороться с раком. Они обнаружили уникальные биологические маркеры в опухоли, которые назвали «ахиллесовой пятой» болезни.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По мере роста и распространения по организму раковые клетки несут с собой определенный набор биомаркеров - поверхностных протеинов. Обнаружив их, можно направить работу иммунной системы на борьбу с содержащими их клетками, передает &lt;a href=&quot;http://www.theguardian.com/international&quot;&gt;The Guardian&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Метод основан на изучении ДНК пациента, и, по словам исследователей, он сможет заменить химио- и радиотерапию. Вместо этого будет предложена вакцина, изготовленная на основе протеинов, извлеченных из раковой опухоли больного. Она будет «запускать» иммунную систему на целенаправленную борьбу со злокачественными клетками.Новая методика еще не протестирована на пациентах, отмечает &lt;a href=&quot;http://www.rosbalt.ru/style/2016/03/04/1495705.html&quot;&gt;Росбалт&lt;/a&gt;. Это произойдет в ближайшие два года. Новая форма лечения, которая при этом будет достаточно дорогой, наиболее эффективна при таких формах рака, как меланома или рак легких.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457755899143686.jpg" /><br/><br/><p>Ученые из Университетского колледжа Лондона заявили, что они нашли способ заставить иммунную систему бороться с раком. Они обнаружили уникальные биологические маркеры в опухоли, которые назвали «ахиллесовой пятой» болезни.</p> <p>По мере роста и распространения по организму раковые клетки несут с собой определенный набор биомаркеров - поверхностных протеинов. Обнаружив их, можно направить работу иммунной системы на борьбу с содержащими их клетками, передает <a href="http://www.theguardian.com/international">The Guardian</a>.</p> <p>Метод основан на изучении ДНК пациента, и, по словам исследователей, он сможет заменить химио- и радиотерапию. Вместо этого будет предложена вакцина, изготовленная на основе протеинов, извлеченных из раковой опухоли больного. Она будет «запускать» иммунную систему на целенаправленную борьбу со злокачественными клетками.Новая методика еще не протестирована на пациентах, отмечает <a href="http://www.rosbalt.ru/style/2016/03/04/1495705.html">Росбалт</a>. Это произойдет в ближайшие два года. Новая форма лечения, которая при этом будет достаточно дорогой, наиболее эффективна при таких формах рака, как меланома или рак легких.</p>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755899143686BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755899143686http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755771936252&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457755771936252.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div class=&quot;sub&quot;&gt;Заместитель премьер-министра РК Дарига Назарбаева возмущена тем, что медицинские учреждения накидывают на стоимость лекарств 25%.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;&quot;Я знаю, что закупка части лекарственных средств отдана на места, медицинским учреждениям. И у нас есть с этим проблемы, есть перебои со снабжением. Когда есть перебои, сразу любят обвинять Минздрав. На самом деле, когда начинаешь разбираться, получается, что это на месте вовремя не закуплено, плохо организовано, не скоординировано&quot;, - заявила заместитель премьер-министра РК Дарига Назарбаева. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;По словам Дариги Назарбаевой, она возмущена тем, что медикаменты перепродают с наценкой в 25%. &lt;/p&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457755771936252.jpg" /><br/><br/><div class="sub">Заместитель премьер-министра РК Дарига Назарбаева возмущена тем, что медицинские учреждения накидывают на стоимость лекарств 25%.</div> <div> <p>"Я знаю, что закупка части лекарственных средств отдана на места, медицинским учреждениям. И у нас есть с этим проблемы, есть перебои со снабжением. Когда есть перебои, сразу любят обвинять Минздрав. На самом деле, когда начинаешь разбираться, получается, что это на месте вовремя не закуплено, плохо организовано, не скоординировано", - заявила заместитель премьер-министра РК Дарига Назарбаева. </p> <p>По словам Дариги Назарбаевой, она возмущена тем, что медикаменты перепродают с наценкой в 25%. </p> </div>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755771936252BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755771936252http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754960011251&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754960011251.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;АСТАНА, 11 фев — ИА Новости-Казахстан.&lt;/strong&gt; Фильм, несмотря на финансовые трудности, обещает стать не менее интересным и захватывающим по своему историческому и художественному масштабу, чем &quot;Игра престолов&quot; или &quot;Великолепный век&quot;. Однако анонсированный на весну 2016 года релиз картины может быть отложен на более поздний срок. О причинах возможного переноса премьеры, а также о других не менее интересных фактах со съемок фильма рассказал продюсер Арман Асенов.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;- Арман Турсунбаевич, расскажите, как снимался фильм. Сколько человек работало над проектом?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;— Съемки фильма, над которым работал коллектив из 240 человек, были начаты в сентябре 2015 года и проходили в Алматы и Алматинской области.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;- Если не ошибаюсь, то из-за нехватки средств пришлось сократить сценарий. В какую сумму в итоге обошелся проект, и чем пришлось пожертвовать?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;—  Мы три раза сокращали сценарий из-за нехватки средств. Из запрошенного изначально объема финансирования в 7 миллионов долларов, проект получил лишь половину. Так, помимо средств, выделенных министерством культуры и спорта Казахстана, удалось привлечь частные инвестиции в размере 100 миллионов тенге.&lt;/p&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754960011251.jpg" /><br/><br/><p><strong>АСТАНА, 11 фев — ИА Новости-Казахстан.</strong> Фильм, несмотря на финансовые трудности, обещает стать не менее интересным и захватывающим по своему историческому и художественному масштабу, чем "Игра престолов" или "Великолепный век". Однако анонсированный на весну 2016 года релиз картины может быть отложен на более поздний срок. О причинах возможного переноса премьеры, а также о других не менее интересных фактах со съемок фильма рассказал продюсер Арман Асенов.<br /> <br /><strong>- Арман Турсунбаевич, расскажите, как снимался фильм. Сколько человек работало над проектом?</strong><br /> <br />— Съемки фильма, над которым работал коллектив из 240 человек, были начаты в сентябре 2015 года и проходили в Алматы и Алматинской области.<br /> <br /><strong>- Если не ошибаюсь, то из-за нехватки средств пришлось сократить сценарий. В какую сумму в итоге обошелся проект, и чем пришлось пожертвовать?</strong><br /> <br />—  Мы три раза сокращали сценарий из-за нехватки средств. Из запрошенного изначально объема финансирования в 7 миллионов долларов, проект получил лишь половину. Так, помимо средств, выделенных министерством культуры и спорта Казахстана, удалось привлечь частные инвестиции в размере 100 миллионов тенге.</p>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754960011251BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754960011251http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754857589850&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754857589850.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;АСТАНА, 16 фев – ИА Новости-Казахстан.&lt;/strong&gt; Казахские произведения исполнил симфонический оркестр &quot;Астана Опера&quot; в Мариинском театре в Санкт-Петербурге, сообщает пресс-служба посольства Казахстана в России.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По информации дипломатического ведомства, Симфонический оркестр Государственного театра оперы и балета &quot;Астана Опера&quot; под управлением Народного артиста России Валерия Гергиева выступил на сцене Концертного зала легендарного Мариинского театра в Санкт-Петербурге 15 февраля.&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Новости – Казахстан &lt;a href=&quot;http://newskaz.ru/culture/20160216/11065992.html#ixzz42ep5XSV9&quot;&gt;http://newskaz.ru/culture/20160216/11065992.html#ixzz42ep5XSV9&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754857589850.jpg" /><br/><br/><p><strong>АСТАНА, 16 фев – ИА Новости-Казахстан.</strong> Казахские произведения исполнил симфонический оркестр "Астана Опера" в Мариинском театре в Санкт-Петербурге, сообщает пресс-служба посольства Казахстана в России.</p> <p>По информации дипломатического ведомства, Симфонический оркестр Государственного театра оперы и балета "Астана Опера" под управлением Народного артиста России Валерия Гергиева выступил на сцене Концертного зала легендарного Мариинского театра в Санкт-Петербурге 15 февраля.</p> <br /><br />Новости – Казахстан <a href="http://newskaz.ru/culture/20160216/11065992.html#ixzz42ep5XSV9">http://newskaz.ru/culture/20160216/11065992.html#ixzz42ep5XSV9</a>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754857589850BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754857589850http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754647049868&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754647049868.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Современный, молодой, красивый Казахстан. Слов не хватит для того, чтобы описать нашу родину. Кто-то пишет о ней трогательные песни, кто-то слагает стихи. А вот этим ребятам предложили ее изобразить. Конкурс, в котором приняли участие ребята из художественной школы, не просто помог разнообразить практические занятия, но и объединил их. Рисовать им предлагалось на одном листе.   К слову, конкурс был посвящен 25-летию Независимости Казахстана. Потому и рисовали в основном одни из самых узнаваемых символов страны: байтерек, Акорда и конечно же богатая природа.   Несмотря на то, что это конкурс, победивших и проигравших здесь нет. Победила дружба. А картина, еще долгое время будет украшать холл библиотеки.&lt;a href=&quot;http://q99.it/geRFcFp&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754647049868.jpg" /><br/><br/>Современный, молодой, красивый Казахстан. Слов не хватит для того, чтобы описать нашу родину. Кто-то пишет о ней трогательные песни, кто-то слагает стихи. А вот этим ребятам предложили ее изобразить. Конкурс, в котором приняли участие ребята из художественной школы, не просто помог разнообразить практические занятия, но и объединил их. Рисовать им предлагалось на одном листе.   К слову, конкурс был посвящен 25-летию Независимости Казахстана. Потому и рисовали в основном одни из самых узнаваемых символов страны: байтерек, Акорда и конечно же богатая природа.   Несмотря на то, что это конкурс, победивших и проигравших здесь нет. Победила дружба. А картина, еще долгое время будет украшать холл библиотеки.<a href="http://q99.it/geRFcFp"><br /></a>kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754647049868BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754647049868http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754441107566&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754441107566.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Портрет – это в какой-то степени лицо самого портретиста. Мы заглянули в студию члена Союза художников Казахстана – Адилгали Баяндина, ставшему известным благодаря этому жанру изобразительного искусства. Этот выпуск программы о том, как ложатся краски на холст, какие картины мастера пополнили зарубежные коллекции.<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/30/news/1457754441107566.jpg" /><br/><br/>Портрет – это в какой-то степени лицо самого портретиста. Мы заглянули в студию члена Союза художников Казахстана – Адилгали Баяндина, ставшему известным благодаря этому жанру изобразительного искусства. Этот выпуск программы о том, как ложатся краски на холст, какие картины мастера пополнили зарубежные коллекции.kitsenko_aSat, 12 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754441107566BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457754441107566http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755958972631&lt;img src=&quot;http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457755958972631.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;div class=&quot;sub&quot;&gt;Школьная медицина будет усовершенствована и передана из системы образования в систему здравоохранения.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;Школьная медицина из системы образования будет передана в систему здравоохранения. Об этом в четверг, 18 февраля, заявила министр образования и соцразвития РК Тамара Дуйсенова в ходе расширенного заседания коллегии профильного министерства по итогам деятельности в 2015 году и о задачах на 2016 год. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Планируется разработать календарь оздоровительных мероприятий для школьников, который предусматривает оздоровление детей в течение всего года. С января по март – проведение профосмотров, формирование групп здоровья, постановка на диспансерный учёт и разработка индивидуальных планов оздоровления детей&quot;, - сообщила министр. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;По словам Тамары Дуйсеновой, с января по март будут проводиться профосмотры формироваться группы здоровья, производиться постановка на диспансерный учёт и разработка индивидуальных планов оздоровления детей.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;С апреля по май предусматривается проведение различных оздоровительных мероприятий, согласно разработанным индивидуальным планам. С июня по август, по данным главы Минздрава, учащиеся смогут проходить оздоровление в пришкольных и загородных лагерях, санаторно-курортное лечение. С сентября по ноябрь – будут продолжаться профосмотры, а в декабре планируется составление графиков профосмотров и формирование выездных бригад специалистов. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Подчеркну, что профосмотр и оздоровление школьников будет осуществляться непосредственно в учебных заведениях, а не в организациях первичной медико-санитарной помощи. Для оздоровления школьников будут применяться здоровьесберегающие технологии. Это профилактика нарушения осанки и зрения, дополнительная витаминизация, использование продуктов функционального питания (кисломолочные продукты) и другое&quot;, - сказала Дуйсенова. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кроме того, по словам министра, особое внимание будет уделено разъяснительной работе с педагогами и родителями по вопросам развития, оздоровления и питания школьников. &lt;/p&gt; &lt;/div&gt;<img src="http://bko.agartu.kz/files/sites/31/news/1457755958972631.jpg" /><br/><br/><div class="sub">Школьная медицина будет усовершенствована и передана из системы образования в систему здравоохранения.</div> <div> <p>Школьная медицина из системы образования будет передана в систему здравоохранения. Об этом в четверг, 18 февраля, заявила министр образования и соцразвития РК Тамара Дуйсенова в ходе расширенного заседания коллегии профильного министерства по итогам деятельности в 2015 году и о задачах на 2016 год. </p> <p>"Планируется разработать календарь оздоровительных мероприятий для школьников, который предусматривает оздоровление детей в течение всего года. С января по март – проведение профосмотров, формирование групп здоровья, постановка на диспансерный учёт и разработка индивидуальных планов оздоровления детей", - сообщила министр. </p> <p>По словам Тамары Дуйсеновой, с января по март будут проводиться профосмотры формироваться группы здоровья, производиться постановка на диспансерный учёт и разработка индивидуальных планов оздоровления детей.</p> <p>С апреля по май предусматривается проведение различных оздоровительных мероприятий, согласно разработанным индивидуальным планам. С июня по август, по данным главы Минздрава, учащиеся смогут проходить оздоровление в пришкольных и загородных лагерях, санаторно-курортное лечение. С сентября по ноябрь – будут продолжаться профосмотры, а в декабре планируется составление графиков профосмотров и формирование выездных бригад специалистов. </p> <p>"Подчеркну, что профосмотр и оздоровление школьников будет осуществляться непосредственно в учебных заведениях, а не в организациях первичной медико-санитарной помощи. Для оздоровления школьников будут применяться здоровьесберегающие технологии. Это профилактика нарушения осанки и зрения, дополнительная витаминизация, использование продуктов функционального питания (кисломолочные продукты) и другое", - сказала Дуйсенова. </p> <p>Кроме того, по словам министра, особое внимание будет уделено разъяснительной работе с педагогами и родителями по вопросам развития, оздоровления и питания школьников. </p> </div>kitsenko_aFri, 11 Mar 2016 12:12:00 +0600http://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755958972631BKO Agartuhttp://bko.agartu.kz/news/?pkid=1457755958972631